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高空“蹦極”是勇敢者的游戲。蹦極運動員將彈性長繩（質量忽略不計）的一端系在雙腳上，另一端固定在高處的跳臺上，運動員無初速地從跳臺上落下。若不計空氣阻力，則

A．彈性繩開始伸直時，運動員的速度最大

B．從彈性繩開始伸直到最低點的過程中，運動員的重力勢能與彈性繩的彈性勢能之和不斷增大

C．整個下落過程中，重力對運動員的沖量與彈性繩彈力對運動員的沖量相同

D．整個下落過程中，重力對運動員所做的功等于運動員克服彈性繩彈力所做的功

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


初動能為E0的木塊，在粗糙水平面上減速運動，滑行時木塊的速度為v、發(fā)生的位移為x、受到的阻力為f(f大小不變)、機械能為E、運動時間為t，則可能正確反映相關物理量之間關系的圖象是    (　　)．

圖4

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科目：高中物理 來源： 題型：


一質量為m、電阻為r的金屬桿ab以一定的初速度v0從一光滑的平行金屬導軌底端向上滑行，導軌平面與水平面成30°角，兩導軌上端用一電阻R相連，如圖10所示，磁場垂直斜面向上，導軌的電阻不計，金屬桿向上滑行到某一高度之后又返回到底端時的速度大小為v，則     (　　)．

圖10

A．向上滑行的時間小于向下滑行的時間

B．向上滑行時電阻R上產生的熱量大于向下滑行時電阻R上產生的熱量

C．向上滑行時與向下滑行時通過電阻R的電量相等

D．金屬桿從開始上滑至返回出發(fā)點，電阻R上產生的熱量為m(v－v2)

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是(    )                                                          

A．電磁波和機械波都需要通過介質傳播，它們由一種介質進入另一種介質時頻率不變

B．發(fā)射無線電波時需要對電磁波進行調制和解調

C．雷達發(fā)射的是直線性能好，反射性能強的微波

D．根據(jù)麥克斯韋電磁場理論，電磁波中的電場和磁場互相垂直，電磁波是橫波

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，質量M=3m可視為質點的木塊置于水平平臺上A點，用細繩跨過光滑的定滑輪與質量m的物塊連接，平臺上B點左側光滑，AB兩點距離是L， B點右側粗糙且足夠長，動摩擦力因數(shù)μ＝0.4。木板從A點由靜止開始釋放，求

（1）木塊到達B點時速度

（2）木塊過B點后繩子的拉力

（3）木板與平臺間摩擦產生的總熱量Q

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學為探究“合力做功與物體動能改變的關系”，設計了如下實驗，他的操作步驟是：

A．按如圖擺好實驗裝置，

B．將質量M＝0.20 kg的小車拉到打點計時器附近，并按住小車，

C．在總質量m分別為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中,挑選了一個質量為50 g的鉤碼掛在拉線的掛鉤上，

D．接通打點計時器的電源(電源頻率為f＝50 Hz)，

然后釋放小車，打出一條紙帶。

①多次重復實驗，從中挑選一條點跡清晰的紙帶如圖所示。把打下的第一點記作“0”，然后依次取若干個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出，用毫米刻度尺測得各計數(shù)點到0點距離分別為d1＝0.0075 m，d2＝0.03001m，d3＝0.0675 m，d4＝0.1200 m，d5＝0.1875m，d6＝0.2700 m，他把鉤碼重力(當?shù)刂亓铀俣萭＝9.8 m/s2)作為小車所受合力算出打下“0”點到打下“5”點合力做功。則合力做功＝______ ，小車動能的改變量＝______(結果保留三位有效數(shù)字)。

② 此次實驗探究的結果，他沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”，且誤差很大，顯然，在實驗探究過程中忽視了各種產生誤差的因素。請你根據(jù)該同學的實驗裝置和操作過程幫助分析一下，造成較大誤差的主要原因是 ；

。（寫出兩條即可）


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科目：高中物理 來源： 題型：


科學家經過深入觀測研究，發(fā)現(xiàn)月球正逐漸離我們遠去，并且將越來越暗．有地理學家觀察了現(xiàn)存的幾種鸚鵡螺化石，發(fā)現(xiàn)其貝殼上的波狀螺紋具有樹木年輪一樣的功能，螺紋分許多隔，每隔上波狀生長線在30條左右，與現(xiàn)代農歷一個月的天數(shù)完全相同．觀察發(fā)現(xiàn)，鸚鵡螺的波狀生長線每天長一條，每月長一隔．研究顯示，現(xiàn)代鸚鵡螺的貝殼上，每隔生長線是30條，中生代白堊紀是22條，侏羅紀是18條，奧陶紀是9條．已知地球表面的重力加速度為10m／s。，地球半徑為6400kin，現(xiàn)代月球到地球的距離約為38萬公里．始終將月球繞地球的運動視為圓周軌道，由以上條件可以估算奧陶紀月球到地球的距離約為

       A．8．4×108m               B．1．7×108m  

       C．1．7×107m         D．8．4×107m

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知質子、中子、氘核質量分別是m1、m2、m3，光速為c。則質子和中子結合成氘核的過程中

A．吸收的能量為（m1+m2+m3）c2       B．吸收的能量為（m1+m2-m3）c2

C．釋放的能量為（m1+m2+m3）c2          D．釋放的能量為（m1+m2-m3）c2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，發(fā)射同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道Ⅰ上運行（忽略衛(wèi)星到地面高度），然后通過變軌在橢圓軌道Ⅱ上運行，Q是軌道Ⅰ、Ⅱ相切點，當衛(wèi)星運動到遠地點P時，再變軌成為地球同步衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運行，下列說法正確的是

A．衛(wèi)星在軌道Ⅰ上經過Q點時的加速度小于在軌道Ⅱ上經過Q點時的加速度

B．衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經Q點時的速度大于第一宇宙速度，小于第二宇宙速度

C．若地球質量為M，P到地面的高度是r，則衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的運行周期為

D．因同步衛(wèi)星運行速度很大，所以在同步衛(wèi)星中的時鐘比地球上的時鐘走得慢得多

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