【題目】一滑雪運(yùn)動員以滑雪板和滑雪杖為工具在平直雪道上進(jìn)行滑雪訓(xùn)練。如圖所示,某次訓(xùn)練中,他站在雪道上第一次利用滑雪杖對雪面的作用獲得水平推力F=60N而向前滑行,其作用時(shí)間為t1=1s,撤除水平推力F后經(jīng)過t2=2s,他第二次利用滑雪杖對雪面的作用獲得同樣的水平推力且其作用時(shí)間仍為1s。已知該運(yùn)動員連同裝備的總質(zhì)量為m=50kg,在整個運(yùn)動過程中受到的滑動摩擦力大小恒為f=10N,求該運(yùn)動員(可視為質(zhì)點(diǎn))第二次撤除水平推力后滑行的最大距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】板長為l、板間距為d的平行板電容器C的兩板水平放置,電容器C的兩極與阻值為r的定值電阻相連;相距為d0的兩平行光滑金屬導(dǎo)軌PQ、MN固定在水平面上,定值電阻的兩端分別與P、M相連,導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中;一長度為d0、電阻也為r的金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置,如圖所示。金屬棒ab在大小為F的水平向右的恒力的作用下由靜止開始運(yùn)動,不計(jì)其他電阻,重力加速度大小為g。
(1)求金屬棒ab勻速運(yùn)動時(shí)的速度v;
(2)當(dāng)金屬棒ab向右勻速運(yùn)動時(shí),一質(zhì)量為m0、電荷量為q(q>0)的微粒以初速度v0沿平行板電容器的左端的中線水平向右射入,微粒恰好從極板的下邊緣飛出,求微粒的初速度v0;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖1電路做“測量電池的電動勢和內(nèi)阻”實(shí)驗(yàn)?捎玫钠鞑挠校
A.電源(電動勢約3 V,內(nèi)阻約10 Ω)
B.電壓表V(量程0~50 mV,內(nèi)阻為50 Ω)
C.電流表A(量程0~100 mA,內(nèi)阻約為2.5 Ω)
D.電阻箱R(0~999.9 Ω,最小改變值為0.1 Ω)
E.定值電阻R1(阻值為2 950 Ω)
F.定值電阻R2(阻值為9 950 Ω)
G.開關(guān)S及若干導(dǎo)線
在盡可能減小測量誤差的情況下,請回答下列問題:
(1)定值電阻應(yīng)選用______;(填寫器材前面的字母序號)
(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①閉合S,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值使電流表的示數(shù)為100 mA,此時(shí)電阻箱的阻值為14.3 Ω,電壓表的示數(shù)為U0;
②斷開S,拆下電流表,將B與C用導(dǎo)線直接相連,閉合S,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值使電壓表的示數(shù)仍為U0,此時(shí)電阻箱的阻值為17.0 Ω,則電流表的內(nèi)阻為________Ω;
③調(diào)節(jié)電阻箱阻值,記下電阻箱的阻值R1,電壓表的示數(shù)U1;多次改變電阻箱的阻值,可獲得多組數(shù)據(jù)。作出電壓表示數(shù)的倒數(shù)隨電阻箱的阻值的倒數(shù)的圖線如圖2所示,若不考慮電壓表對電路的影響,電池的電動勢和內(nèi)阻分別為_____V、______Ω(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)前,新型冠狀病毒(COVID-19)在威脅著全世界人民的生命健康,紅外測溫槍在疫情防控過程中發(fā)揮了重要作用。紅外測溫槍與傳統(tǒng)的熱傳導(dǎo)測溫儀器相比,具有響應(yīng)時(shí)間短、測溫效率高、操作;方便防交又感染(不用接觸被測物體)的特點(diǎn)。下列關(guān)于紅外測溫槍的說法中正確的是( )
A.紅外測溫槍工作原理和水銀體溫計(jì)測量原埋一樣都是利用熱脹冷縮原理
B.紅外測溫槍能接收到的是身體的熱量,通過熱傳導(dǎo)到達(dá)紅外測溫槍進(jìn)而顯示出體溫
C.紅外測溫槍利用了一切物體都在不停的發(fā)射紅外線,而且發(fā)射紅外線強(qiáng)度與溫度有關(guān),溫度越高發(fā)射紅外線強(qiáng)度就越大
D.紅外線也屬于電磁波,其波長小于紫外線的波長
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在測量電阻實(shí)驗(yàn)時(shí),按圖所示連接好實(shí)驗(yàn)電路。閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):電流表示數(shù)很小、電壓表示數(shù)接近于電源電壓,移動滑動變阻器滑片時(shí)兩電表示數(shù)幾乎不變化,電表及其量程的選擇均無問題。請你分析造成上述結(jié)果的原因可能是( 。
A.電流表斷路
B.滑動變阻器滑片接觸不良
C.開關(guān)接觸部位由于氧化,使得接觸電阻太大
D.待測電阻和接線柱接觸位置由于氧化,使得接觸電阻很大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖中所給器材進(jìn)行與安培力有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。兩根金屬導(dǎo)軌ab和a1b1,固定在同一水平面內(nèi)且相互平行,足夠大的電磁鐵(未畫出)的N極位于兩導(dǎo)軌的正上方,S極位于兩導(dǎo)軌的正下方,一金屬棒置于導(dǎo)軌上且與兩導(dǎo)軌垂直。(不計(jì)金屬導(dǎo)軌的電阻和摩擦)
(1)在開關(guān)閉合后,金屬棒向_________(選填“左側(cè)”或“右側(cè)”)移動。
(2)為使金屬棒在離開導(dǎo)軌時(shí)具有更大的速度,有人提出以下建議:
A.適當(dāng)增加兩導(dǎo)軌間的距離
B.保持兩個導(dǎo)軌間距不變,換一根更長的金屬棒
C.將滑動變阻器滑片向左移動
D.把磁鐵換成磁性更強(qiáng)的足夠大的釹鐵硼磁鐵
其中正確的是_________(填入正確選項(xiàng)前的字母)。
(3)如果將電路中電流方向反向,磁場也反向,金屬棒將會向_____(選填“左側(cè)"或“右側(cè)”)移動。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】能量守恒定律、動量守恒定律、電荷守恒定律等等是自然界普遍遵循的規(guī)律,在微觀粒子的相互作用過程中也同樣適用.盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子之后,他猜測:原子核內(nèi)可能還存在一種不帶電的粒子.
(1)為尋找這種不帶電的粒子,他的學(xué)生查德威克用粒子轟擊一系列元素進(jìn)行實(shí)驗(yàn).當(dāng)他用粒子轟擊鈹原子核時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種未知射線,并經(jīng)過實(shí)驗(yàn)確定這就是中子,從而證實(shí)了盧瑟福的猜測.請你完成此核反應(yīng)方程.
(2)為了測定中子的質(zhì)量,查德威克用初速度相同的中子分別與靜止的氫核與靜止的氮核發(fā)生彈性正碰.實(shí)驗(yàn)中他測得碰撞后氮核的速率與氫核的速率關(guān)系是.已知氮核質(zhì)量與氫核質(zhì)量的關(guān)系是,將中子與氫核、氮核的碰撞視為完全彈性碰撞.請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算中子質(zhì)量與氫核質(zhì)量的比值.
(3)以鈾235為裂變?nèi)剂系?/span>“慢中子”核反應(yīng)堆中,裂變時(shí)放出的中子有的速度很大,不易被鈾235俘獲,需要使其減速.在討論如何使中子減速的問題時(shí),有人設(shè)計(jì)了一種方案:讓快中子與靜止的粒子發(fā)生碰撞,他選擇了三種粒子:鉛核、氫核、電子.以彈性正碰為例,僅從力學(xué)角度分析,哪一種粒子使中子減速效果最好,請說出你的觀點(diǎn)并說明理由.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】靜電場方向平行于x軸,其電勢隨x的分布可簡化為如圖所示的折線,圖中和d為已知量。一個帶負(fù)電的粒子在電場中以為中心,沿x軸方向做周期性運(yùn)動。己知該粒子質(zhì)量為m、電量為-q,忽略重力。
(1)求粒子所受電場力的大。
(2)若將粒子由處由靜止釋放,求粒子的運(yùn)動周期;
(3)若粒子在處獲得一定動能,且動能與電勢能之和為–A()。求粒子的運(yùn)動區(qū)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一個直角支架AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB豎直向下,表面光滑。AO上套有小環(huán)P,OB上套有小環(huán)Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡(如圖所示),F(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離,兩環(huán)再次達(dá)到平衡,那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較,AO桿對P環(huán)的支持力FN和摩擦力f及繩子拉力T的變化情況是( 。
A.FN不變,f變小B.FN不變,f不變
C.FN不變,T變小D.FN變大,T不變
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