分析 當水平力F=32N可以將B勻速拉出可知:在B被拉出過程中,物體A和B均處于平衡狀態(tài).對B受力分析可知繩的拉力等于A對B的摩擦力,對A受力分析可知外力F等于B對A的摩擦力和地面對A的摩擦力之和,地面對A的摩擦力μ(GA+GB)代入有關(guān)數(shù)據(jù)可得μ.將動摩擦因數(shù)代入即可求得摩擦力.
解答 解:以A物體為研究對象,其受力情況如圖所示:
則物體B對其壓力 FN2=GB=20N,
地面對A的支持力 FN1=GA+GB=60N,
因此AB間的滑動摩擦力 Ff2=μFN2=20μ,
A受地面的摩擦力:Ff1=μFN1=60μ,
由題意得:F=Ff1+Ff2=60μ+20μ=80μ,F(xiàn)=32(N),
代入即可得到:μ=0.4.
代入解得:AB間的摩擦力為20×0.4=8N;
A受地面的摩擦力Ff1=μFN1=60μ=60×0.4=24N;
答:(1)AB間的摩擦力為8N;(2)A受地面的摩擦力為24N;(3)動摩擦因數(shù)為0.4.
點評 本題考查應用平衡條件處理問題的能力,要注意A對地面的壓力并不等于A的重力,而等于A、B總重力.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 點電荷所受電場力的方向就是電場強度的方向 | |
B. | 點電荷置于電場中,一定受到電場力的作用 | |
C. | 一小段通電導線所受磁場力方向就是磁場方向 | |
D. | 一小段通電導線置于磁場中可能不受磁場力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平均速度,瞬時速度,加速度這些概念是亞里士多德首先建立的 | |
B. | 首先采用以實驗檢驗猜想和假設的科學家是牛頓 | |
C. | 常見的重力是萬有引力在地球表面附近的表現(xiàn) | |
D. | 確定薄板重心的方法可用懸掛法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖對應的是電流表表 | B. | 要使甲圖的量程加大,應使R1增大 | ||
C. | 乙圖對應的是電壓表 | D. | 要使乙圖的量程加大,應使R2增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應 | |
B. | 愛因斯坦提出光子說并建立了光電效應方程 | |
C. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象 | |
D. | 牛頓提出理想斜面實驗并得出慣性定律 |
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