分析 游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀.螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀.對本題設計測量電路的關鍵是,考慮D電流表滿偏電流大于C電流表的滿偏電流,同時C電流表的內阻是定值,因此可以求出C電流表兩端的實際電壓,從而可將C電流表當做電壓表而求出樣品兩端的電壓.
解答 解:(1)游標卡尺讀數(shù)為L=30mm+3×0.05mm=30.15mm=3.015cm,
螺旋測微器測得該樣品的外徑d=3.0mm+20.5×0.01mm=3.205mm;(3.204mm~3.206mm)
(2)因兩個電流表中,A2電流表的滿偏電流大于A1電流表的滿偏電流,又A1電流表內阻為定值,根據(jù)歐姆定律與串并聯(lián)知識,應將A1電流表與待測材料并聯(lián)后再與A2電流表串聯(lián),又因滑動變阻器阻值太小應用分壓式接法,可設計電路圖如圖所示.
(3)實驗中還需要得到的一組測量值是:A1電流表示數(shù)為I1,A2電流表示數(shù)為I2,
(4)由歐姆定律可得待測電阻阻值R=$\frac{{I}_{1}{r}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$,
又由電阻定律R=$\frac{ρL}{S}$ 及S=$\frac{1}{4}$π(D2-d2),解得樣品的直徑d=$\sqrt{{D}^{2}-\frac{4ρL({I}_{2}-{I}_{1})}{π{I}_{1}{r}_{1}}}$,
故答案為(1)3.015,3.204mm~3.206mm,
(2)如圖,
;
(3)A1電流表示數(shù)為I1,A2電流表示數(shù)為I2,
(4)$\sqrt{{D}^{2}-\frac{4ρL({I}_{2}-{I}_{1})}{π{I}_{1}{r}_{1}}}$.
點評 解決本題的關鍵掌握游標卡尺和螺旋測微器的讀數(shù)方法,游標卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀.螺旋測微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),在讀可動刻度讀數(shù)時需估讀.本題屬于電流表與電壓表的反常規(guī)接法,即可將電流表當做電壓表來使用,關鍵是根據(jù)電路圖能求出待測電阻的阻值才行.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若兩球帶等量同種電荷,h′=h | B. | 若兩球帶不等量同種電荷,h′>h | ||
C. | 若兩球帶等量異種電荷,h′=h | D. | 若兩球帶不等量異種電荷,h′>h |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 馬拉車的力與車拉馬的力大小相等、方向相反,它們的作用效果可以抵消 | |
B. | 作用力與反作用力的性質一定相同 | |
C. | 書靜止在水平桌面上,受到的重力和支持力是一對作用力與反作用力 | |
D. | 大人和小孩掰手腕,小孩輸了,說明小孩給大人的力小于大人給小孩的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~10 s內,兩車逐漸靠近 | B. | 在5~15 s內,兩車的位移相等 | ||
C. | 在t=10 s時,兩車在公路上相遇 | D. | 在10~20 s內,兩車逐漸靠近 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{2{m}^{2}{g}^{2}R}{{B}^{2}{L}^{2}}$•sin2θ | B. | $\frac{3{m}^{2}{g}^{2}R}{{B}^{2}{L}^{2}}$•sin2θ | ||
C. | $\frac{7{m}^{2}{g}^{2}R}{{B}^{2}{L}^{2}}$•sin2θ | D. | $\frac{5{m}^{2}{g}^{2}R}{{B}^{2}{L}^{2}}$•sin2θ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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