【題目】如圖所示為一氣墊導(dǎo)軌,導(dǎo)軌上安裝有一個(gè)光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可測出繩子上的拉力大小。傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。

1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間,則滑塊經(jīng)過光電門B時(shí)的瞬時(shí)速度為___________

3)若某同學(xué)用該實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與力的關(guān)系:

①要求出滑塊的加速度,還需要測量的物理量是________。(文字說明并用相應(yīng)的字母表示)

②下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是__________。(請?zhí)顚戇x項(xiàng)前對應(yīng)的字母)

A.滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D.應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行

【答案】0.225 遮光條到光電門的距離L A

【解析】

2[1]實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門B的時(shí)間t,滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度可近似認(rèn)為是滑塊經(jīng)過光電門的平均速度,則。

3①[2]根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可得,若要得到滑塊的加速度,還需要測量的物理量是遮光條到光電門的距離L。

②[3]A.拉力是直接通過傳感器測得的,故不需要滿足鉤碼和力傳感器的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量,A符合題意;

B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些,有利于減小誤差,故B不符合題意;

C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平,使拉力等于滑塊所受的合力,故C不符合題意;

D.要保持細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行,這樣拉力才等于滑塊所受的合力,故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,水平放置一個(gè)不變形的單匝金屬圓形線圈,線圈所圍的面積為0.1m2,線圈電阻為。規(guī)定線圈中感應(yīng)電流I的正方向從上往下看是順時(shí)針方向,如圖所示。磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示。則以下說法正確的是

A.在時(shí)間0-5s內(nèi),I的最大值為0.01A

B.4s電流I的方向?yàn)轫槙r(shí)針方向

C.3s內(nèi),線圈的發(fā)熱功率最大

D.2s內(nèi),通過線圈某截面的總電荷量為0.01C

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為、電荷量為的帶正電粒子從點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)電壓為的加速電場加速后沿圓心為、半徑為的圓。ㄌ摼)通過靜電分析器,并從點(diǎn)垂直進(jìn)入矩形勻強(qiáng)磁場區(qū)域。靜電分析器通道內(nèi)有均勻輻向分布的電場,電場強(qiáng)度的方向均指向點(diǎn)。,磁場方向垂直紙面向里,粒子重力不計(jì)。

1)求靜電分析器通道內(nèi)圓弧線所在處電場的電場強(qiáng)度的大小;

2)若粒子能最終打在磁場區(qū)域(邊界處有磁場)的左邊界上,求磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某原子能級示意圖,大量處于能級的該原子吸收一定頻率的光子后能向外輻射6種頻率的光子。則下列說法中正確的是( 。

A.能級的原子吸收的光子能量可能為2.7eV

B.該原子一定由能級躍遷到能級

C.相鄰能級躍遷中,從能級躍遷到能級,向外輻射的光子波長最短

D.用能量為4eV的電子干擾能級的原子,不能使處于該能級的原子發(fā)生躍遷

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置能完成:實(shí)驗(yàn)1“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律、實(shí)驗(yàn)2“探究加速度與力的關(guān)系

1)必須平衡摩擦力的是________(選填實(shí)驗(yàn)1”“實(shí)驗(yàn)2”都需要);

2)小明想用沙桶及沙的總重力代替小車受到的合外力,為了減小這種做法而帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,小明先做了兩方面的調(diào)整措施:

a.用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是__________。

b.使沙桶及沙的總質(zhì)量________(選填等于”“遠(yuǎn)小于遠(yuǎn)大于)小車的質(zhì)量,目的是使細(xì)線拉小車的力近似等于沙桶及沙的重力。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上,木塊受到向右的拉力F的作用而向右滑行,木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2。下列說法正確的是(  )

A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(mM)g

C.當(dāng)F>μ2(mM)g時(shí),木板便會(huì)開始運(yùn)動(dòng)

D.只要合適的改變F的大小,木板就可能運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)在教室中站在體重計(jì)上研究超重與失重.她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程.關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法中正確的是(

A. 只有“起立”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

B. 只有“下蹲”過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

C. “起立”、“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

D. “下蹲”的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,直線abc、d是處于勻強(qiáng)電場中的兩組平行線,M、N、P、Q是它們的交點(diǎn),四點(diǎn)處的電勢分別為、、、,一電子由M點(diǎn)分別到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過程中,電場力所做的負(fù)功相等,則( 。

A.直線a位于某一等勢面內(nèi),

B.直線c位于某一等勢面內(nèi),

C.若電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場力做正功

D.若電子由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場力做負(fù)功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的U型金屬框架放置在絕緣斜面上,斜面傾角,框架的寬度,質(zhì)量,框架電阻不計(jì)。邊界相距的兩個(gè)范圍足夠大的磁場I、Ⅱ,方向相反且均垂直于金屬框架,磁感應(yīng)強(qiáng)度均為。導(dǎo)體棒ab垂直放置在框架上,且可以無摩擦的滑動(dòng),F(xiàn)讓棒從MN上方相距處由靜止開始沿框架下滑,當(dāng)棒運(yùn)動(dòng)到磁場邊界MN處時(shí),框架與斜面間摩擦力剛好達(dá)到最大值(此時(shí)框架恰能保持靜止)。已知棒與導(dǎo)軌始終垂直并良好接觸,棒的電阻,質(zhì)量,重力加速度,試求:

(1)棒由靜止開始沿框架下滑到磁場邊界MN處的過程中,流過棒的電量q;

(2)棒運(yùn)動(dòng)到磁場Ⅰ、Ⅱ的邊界MNPQ時(shí),棒的速度的大;

(3)通過計(jì)算棒在經(jīng)過磁場邊界MN以后的運(yùn)動(dòng)過程中,U型金屬框架能否始終保持靜止?fàn)顟B(tài)?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案