A. | 彈簧b彈性勢(shì)能較多,彈性a長(zhǎng)度為$\frac{μ({m}_{2}+{m}_{3})g}{k}$ | |
B. | 彈簧b彈性勢(shì)能較多,彈性a長(zhǎng)度為L(zhǎng)+$\frac{μ{m}_{2}g}{k}$ | |
C. | 彈簧a彈性勢(shì)能較多,彈性b長(zhǎng)度為$\frac{μ{m}_{2}g}{k}$ | |
D. | 彈簧a彈性勢(shì)能較多,彈性b長(zhǎng)度為L(zhǎng)+$\frac{μ{m}_{3}g}{k}$ |
分析 分別對(duì)木塊3和木塊2和3整體分析,通過(guò)共點(diǎn)力平衡,結(jié)合胡克定律求出兩根彈簧的形變量;根據(jù)彈性勢(shì)能的性質(zhì)明確大小.
解答 解:對(duì)木塊3分析,摩擦力與彈簧彈力平衡,有:μm3g=kx,則x=$\frac{μ{m}_{3}g}{k}$.故b的長(zhǎng)度為:L+$\frac{μ{m}_{3}g}{k}$
對(duì)木塊2和3整體分析,摩擦力和彈簧彈力平衡,有:μ(m2+m3)g=kx′,則x′=$\frac{μ({m}_{2}+{m}_{3})g}{k}$.
因形變量越大,彈簧的彈性勢(shì)能越多;故a的彈性勢(shì)能大;故只有D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵能夠正確地選擇研究對(duì)象,根據(jù)共點(diǎn)力平衡、胡克定律進(jìn)行求解,注意整體法和隔離法的運(yùn)用.同時(shí)牢記彈性勢(shì)能EP=$\frac{1}{2}k{x}^{2}$.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力勢(shì)能增加,彈性勢(shì)能增加 | B. | 重力勢(shì)能減少,彈性勢(shì)能減少 | ||
C. | 重力勢(shì)能增加,彈性勢(shì)能減少 | D. | 重力勢(shì)能減少,彈性勢(shì)能增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 這列波沿x軸正方向傳播 | |
B. | 這列波的周期為0.4s | |
C. | t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a沿y軸正方向運(yùn)動(dòng) | |
D. | 從t=0時(shí)刻開(kāi)始質(zhì)點(diǎn)a經(jīng)0.2s通過(guò)的路程為0.4m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 合上S時(shí),A先亮,B后亮 | |
B. | 合上S時(shí),A、B同時(shí)亮,之后A不熄滅,B熄滅 | |
C. | 斷開(kāi)S時(shí),A先閃亮后很快熄滅,B越來(lái)越暗 | |
D. | 斷開(kāi)S時(shí),A立即熄滅,B先閃亮后再熄滅. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在任何對(duì)刻兩物體總在同一水平面上 | |
B. | 在任何時(shí)刻兩物體總在同一豎直面上 | |
C. | 兩物體在相同時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移相等 | |
D. | 在相等時(shí)間內(nèi)兩物體的速度變化相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | v<7.9km/s | B. | v=7.9km/s | ||
C. | 7.9km/s<v<11.2km/s | D. | v>11.2km/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi) | |
B. | α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果是盧瑟福猜想原子的核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù) | |
C. | 對(duì)原子光譜的研究開(kāi)辟了深入探索原子結(jié)構(gòu)的道路 | |
D. | 波爾原子理論無(wú)法解釋較復(fù)雜原子的光譜現(xiàn)象,說(shuō)明波爾提出的原子概念是錯(cuò)誤的 | |
E. | 查德威克通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了中子的存在 |
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