物體在兩個(gè)相互垂直的力作用下運(yùn)動(dòng),力F1對物體做功6J,物體克服力F2做功8J,則F1、F2的合力對物體做功為(   )                                                                                                                              

    A.         14J B.         10J C.         2J   D.     ﹣2J

                                                                                                                                       

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量為m=10kg的紙箱在推力F的作用下沿水平地面運(yùn)動(dòng),推力F=50N,方向與水平面的夾角為θ=53°,紙箱與水平地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2.(取g=10m/s2,sin53°≈0.8,cos53°≈0.6 ),求:                             

(1)求紙箱的加速度大。                                                                                            

(2)紙箱由靜止開始運(yùn)動(dòng),第2s內(nèi)的位移多大?                                                           

                                                                                                      

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于分子動(dòng)理論的敘述中,錯(cuò)誤的是(             )                                          

    A.  擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子是運(yùn)動(dòng)的

    B.  物質(zhì)是由大量分子組成的

    C.  物體運(yùn)動(dòng)的越快,物體內(nèi)部分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度越快

    D.  固體不易被壓縮說明分子間存在斥力

                                                                                                                             

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關(guān)于光,下列說法中正確的是(    )                                                  

    A.  可見光中,紫光的頻率最小

    B.  光的波長越大,光子的能量越大

    C.  光的顏色與光的頻率無關(guān)

    D.  光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性

                                                                                                                             

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科目:高中物理 來源: 題型:


若一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變,若將氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體.氣泡從湖底上升到湖面的過程中,對外界做了0.6J的功;氣泡到達(dá)湖面后,由于與外界接觸,溫度上升,又對外界做了0.1J的功,同時(shí)吸收了0.3J的熱量.求:                                                                                                                             

(1)氣泡從湖底上升到湖面的過程中,氣泡是“吸收”還是“放出”的熱量,吸收或放出的熱量是多少?                                                                                                                   

(2)氣泡到達(dá)湖面后與外界接觸的過程中,氣泡內(nèi)氣體內(nèi)能增加了多少?                                              

                                                                                                                             

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科目:高中物理 來源: 題型:


井深8m,井上支架高為2m,在支架上用一根3m長的繩子系住一個(gè)重100N的物體,則物體的重力勢能是(以地面為參考平面)(                                                                     )                                                   

    A. 100J      B.         700J             C.    ﹣100J    D. 無法確定

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體A靜止在光滑的水平面上,與水平方向成30°角的恒力F=3N作用于該物體,歷時(shí)10s,則(                                                                                 )                                                   

                                                                                                       

    A.  力F的沖量大小為零

    B.  力F對物體的沖量大小為30Ns

    C.  力F對物體的沖量大小為15Ns

    D.  物體動(dòng)量的變化量為30Ns

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 來源: 題型:


2013年斯諾克上海沃德大師賽于9月16日至22日在上海體育館舉行。如圖為丁俊暉正在準(zhǔn)備擊球,設(shè)丁俊暉在這一桿中,白色球(主球)和花色球碰撞前后都在同一直線上運(yùn)動(dòng),碰前白色球的動(dòng)量為pA=5 kg·m/s,花色球靜止,白球A與花色球B發(fā)生碰撞后,花色球B的動(dòng)量變?yōu)?i>pB′=4 kg·m/s,則兩球質(zhì)量mAmB間的關(guān)系可能是

A. mBmA                B .mBmA      

C. mBmA               D. mB=6mA

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,用長為l的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則下列說法中正確的是(    )   

                                                                                                          

    A.  小球在圓周最高點(diǎn)時(shí)所受的向心力一定為重力

    B.  小球在最高點(diǎn)時(shí)繩子的拉力不可能為零

    C.  若小球剛好能在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則其在最高點(diǎn)的速率為

    D.  小球過最低點(diǎn)時(shí)繩子的拉力一定大于小球重力

                                                                                                                                 

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