【題目】物理學(xué)中有多種研究方法,有關(guān)研究方法的敘述不正確的是

A在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是準(zhǔn)非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法

B在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這應(yīng)用了微元法

C探究作用力與反作用力關(guān)系時(shí)可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小隨時(shí)間變化的圖線,這是物理學(xué)中常用的圖像法

D在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里采用了等效代替的思想方法

答案D

【解析】

試題分析:在伽利略之前的學(xué)者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是準(zhǔn)非,是他首先采用了以實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,故A正確;在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這應(yīng)用了微元法,故B正確;探究作用力與反作用力關(guān)系時(shí)可以用傳感器連在計(jì)算機(jī)上直接顯示力的大小隨時(shí)間變化的圖線,這是物理學(xué)中常用的圖象法,故C正確;在探究加速度,力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這里采用了控制變量的思想方法,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理包括數(shù)學(xué)演算和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是

A笛卡爾    B牛頓    C伽利略    D亞里士多德

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蔬菜加工企業(yè)為了避免蔬菜在長(zhǎng)途運(yùn)輸、貯藏等環(huán)節(jié)中腐爛變質(zhì)及高溫殺菌時(shí)對(duì)蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分的破壞,常常對(duì)蔬菜進(jìn)行真空脫水,使之成為脫水蔬菜。從物理學(xué)的角度看,真空脫水的道理是因?yàn)檎婵窄h(huán)境

A空氣密度很小,可迅速提高蔬菜中水分子的運(yùn)動(dòng)速度,從而實(shí)現(xiàn)脫水

B溫度極低,可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華,從而實(shí)現(xiàn)脫水

C氣壓很低,因而大大降低了水的沸點(diǎn),使蔬菜中的水分迅速汽化,從而實(shí)現(xiàn)脫水

D溫度很高,可使蔬菜中的水分在短時(shí)間內(nèi)迅速汽化,從而實(shí)現(xiàn)脫水

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)科學(xué)家關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究對(duì)樹立正確的自然現(xiàn)象具有重要作用。下列說法符合歷史事實(shí)的是(

A. 亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)改變

B. 伽利略通過理想實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:運(yùn)動(dòng)必具有一定速度,如果它不受力,它將以這一速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去

C. 笛卡兒指出:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng),既不停下來也不偏離原來的方向

D. 牛頓認(rèn)為,物體具有保持原來勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史和物理研究方法的敘述中不正確的是 ( )

A. 用點(diǎn)電荷來代替帶電體的研究方法叫理想模型法

B. 利用v-t圖像推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式的方法是微元法

C. 伽利略借助實(shí)驗(yàn)研究和邏輯推理得出了自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律

D. 法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)與他堅(jiān)信電和磁之間一定存在聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于薄膜干涉實(shí)驗(yàn),下列說法正確的

A薄膜內(nèi)的反射光線和折射光線相互疊加產(chǎn)生

B入射到薄膜的光線和從薄膜反射回來的光線相互疊加產(chǎn)生

C同一束光線經(jīng)薄膜前后兩表面反射回來的光線相互疊加產(chǎn)生

D明條紋是波峰和波峰疊加而成,暗條紋是波谷和波谷疊加而成

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家分別是

A安培和法拉第 B法拉第和楞次

C奧斯特和安培 D奧斯特和法拉第

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,下列說法符合史實(shí)的是( )

A. 開普勒在牛頓定律的基礎(chǔ)上,導(dǎo)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

B. 開普勒在天文觀測(cè)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

C. 開普勒總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,找出了行星按照這些規(guī)律運(yùn)動(dòng)的原因

D. 開普勒總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高場(chǎng)地,我們看到在運(yùn)動(dòng)員落地一側(cè)要疊放幾塊較大而厚的軟墊,其目的是( )

A.增加運(yùn)動(dòng)員落地過程的時(shí)間,增大腳受到的作用力

B.增加運(yùn)動(dòng)員落地過程的時(shí)間,減小腳受到的作用力

C.減少運(yùn)動(dòng)員落地過程的時(shí)間,增大腳受到的作用力

D.減少運(yùn)動(dòng)員落地過程的時(shí)間,增大腳受到的作用力

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