【題目】仔細觀察氫原子的光譜，發(fā)現(xiàn)它只有幾條分離的不連續(xù)的亮線，其原因是(　　)

A. 氫原子只有幾個能級

B. 氫原子只能發(fā)出平行光

C. 氫原子有時發(fā)光，有時不發(fā)光

D. 氫原子輻射的光子的能量是不連續(xù)的，所以對應的光的頻率也是不連續(xù)的

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)玻爾理論可知，氫原子的能量不連續(xù)的，輻射的光子的能量是不連續(xù)的，輻射的光子頻率滿足hv=Em-En，所以輻射的光子頻率不連續(xù)．故D正確，A、B、C錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m＝1．0×10-2 kg、帶電荷量為q＝1．0×10-6 C 的小球，用絕緣細線懸掛在水平向右的勻強電場中，假設電場足夠大，靜止時懸線向左與豎直方向成60°角。小球在運動過程中電荷保持不變，重力加速度取g＝10 m/s2。

（1）判斷小球帶何種電荷；

（2）求電場強度E的大小；

（3）若在某時刻將細線突然剪斷，求小球運動的加速度a。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個帶正電的粒子，從A點射入水平方向的勻強電場中，粒子沿直線AB運動，如圖8所示．已知AB與電場線夾角θ＝30°，帶電粒子的質(zhì)量m＝1．0×10－7kg，電荷量q＝1．0×10－10C，A，B相距L＝20 cm．（取g＝10 m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）求：

（1）粒子在電場中運動的性質(zhì)，要求說明理由；

（2）電場強度的大小和方向；

（3）要使粒子能從A點運動到B點，粒子射入電場時的最小速度是多大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳輸帶以的速度勻速向右運動，左右兩邊端點A、B的間距為L=10m。傳輸帶左邊接傾斜直軌道AC， AC軌道與水平面夾角為。傳輸帶右邊接半圓形軌道BD并相切于B點，BD軌道半徑R=2m。兩軌道與傳輸帶連接處認為緊密圓滑，物體通過連接點時無機械能損失。有一可視為質(zhì)點的物體從B點出發(fā)以初速度向左運動。已知物體與傳輸帶的動摩擦因數(shù)為，物體與斜面的動摩擦因數(shù)為，圓軌道光滑。問:至少多大，物體才能運動經(jīng)過D點？（AC斜面足夠長，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年2月24日，國務院連續(xù)發(fā)布五項重要措施力挺新能源汽車產(chǎn)業(yè)。為減少二氧化碳排放，我國城市公交強推新型節(jié)能壞保電動車，在檢測某款電動車性能的實驗中，質(zhì)量為8 x102kg的電動車由靜止開始沿平直公路行駛，達到的最大速度為15m/s，利用傳感器測此過程中不同時刻電動車的牽引力F與對應的速度V，并描繪出F - 1/V圖象（圖中AB、BO均為直線），假設電動車行駛中所受的阻力恒定，則根據(jù)圖象下列判斷正確的是

A．電動車運動過程中所受的阻力為2000W

B．電動車的額定功率為6kw

C．電動車^持勻加速運動的時間1．5s

D．BC過程電動車運動的時間為2s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置測量重錘的質(zhì)量，在定滑輪兩側(cè)分別掛上重錘和N塊質(zhì)量均為m的鐵片，重錘下端貼一遮光片，鐵架臺上安裝有光電門，已知每次實驗時遮光片通過光電門的時間很短。調(diào)整重錘的高度，使其從適當?shù)奈恢糜伸o止開始下落，讀出遮光片通過光電門的擋光時間t0；從定滑輪左側(cè)依次取下1塊鐵片放到右側(cè)重錘上，讓重錘每次都從同一位置由靜止開始下落，計時器記錄的擋光時間分別為t1、t2……，計算出t02、t12……。

（1）實驗時用游標卡尺測得該遮光片的寬度如圖所示，則測量結(jié)果為 cm。

（2）擋光時間為t0時，重錘的加速度為a0；若從左側(cè)取下n塊鐵片置于右側(cè)重錘上時，對應的擋光時間為tn，重錘的加速度為a0。則 （結(jié)果用t0和tn表示）

（3）若以為縱坐標、以n為橫坐標，作出一n圖，已知圖線是一條傾斜的直線，直線的斜率為k，則重錘的質(zhì)量M= （結(jié)果用N、k、m表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A，B兩球在光滑水平面上沿同一直線運動，A球動量為PA=5kgm/s，B球動量為PB=7kgm/s；當A球追上B球時發(fā)生碰撞，則碰后A、B兩球的動量可能是（）

A. pA=3kgm/s、pB=9kgm/s B. pA=6kgm/s、pB=6kgm/s

C. pA=﹣2kgm/s、pB=14kgm/s D. pA=﹣5kgm/s、pB=17kgm/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電場中（ ）

A. 某點的電場強度大，該點的電勢一定高

B. 某點的電勢高，檢驗電荷在該點的電勢能一定大

C. 某點的場強為零，檢驗電荷在該點的電勢能一定為零

D. 某點的電勢為零，檢驗電荷在該點的電勢能一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示裝置做“探究合力的功與動能改變量的關系”的實驗，他通過成倍增加位移的方法來進行驗證。方法如下：將光電門固定在水平軌道上的B點，用重物通過細線拉小車，保持小車（帶遮光條）和重物的質(zhì)量不變，通過改變小車釋放點到光電門的距離進行多次實驗，每次實驗時要求小車都由靜止釋放。

（1）用游標尺測出遮光條的寬度d，示數(shù)如圖乙所示，則d= cm。

（2）如果每次實驗時遮光條通過光電門的時間為t，小車到光電門的距離為s，通過描點作出線性圖象來反映合力的功與動能改變量的關系，則所作圖象關系是 時才能符合實驗要求。

A．B．C．D．

（3）下列實驗操作中必要的是 。

A．調(diào)整軌道的傾角，在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運動

B．必須滿足重物的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

C．必須保證小車由靜止狀態(tài)開始釋放

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