【題目】有同學(xué)利用如圖的裝置驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點(diǎn)O,每個鉤碼的質(zhì)量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),改變鉤碼個數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖牵?/span> )
A.鉤碼的個數(shù)N1=N2=2,N3=4
B.鉤碼的個數(shù)N1=N3=3,N2=4
C.鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4
D.鉤碼的個數(shù)N1=3,N2=4,N3=8
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個驗(yàn)電器用金屬網(wǎng)罩罩住,當(dāng)加上水平向右的、場強(qiáng)大小為E的勻強(qiáng)電場時(shí),下列說法正確的是( )
A.驗(yàn)電器的箔片張開
B.金屬網(wǎng)罩內(nèi)部空間存在向右的勻強(qiáng)電場
C.金屬網(wǎng)罩上的感應(yīng)電荷在金屬網(wǎng)罩內(nèi)部空間產(chǎn)生的電場方向水平向左
D.金屬網(wǎng)罩內(nèi)外表面都存在感應(yīng)電荷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A,B兩艘快艇在湖面上做勻速圓周運(yùn)動(如圖),在相同的時(shí)間內(nèi),它們通過的路程之比是6:5,運(yùn)動方向改變的角度之比是3∶2,則它們( )
A.線速度大小之比為3∶4
B.角速度大小之比為3∶2
C.圓周運(yùn)動的半徑之比為4:5
D.向心加速度大小之比為9:5
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖線表示的導(dǎo)體的電阻為R1,圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2,則下列說法正確的是( 。
A. R1:R2=3:1
B. 把R1拉長到原來的3倍長后電阻等于R2
C. 將R1與R2串聯(lián)后接于電源上,則功率之比P1:P2=1:3
D. 將R1與R2并聯(lián)后接于電源上,則電流比I1:I2=1:3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的石塊從半徑為R的半球形的碗口下滑到碗的最低點(diǎn)的過程中,如果摩擦力的作用使得石塊的速度大小不變,如圖所示,那么( 。
A.因?yàn)樗俾什蛔儯允瘔K的加速度恒定
B.石塊下滑過程中受的合外力越來越大
C.石塊下滑過程中,加速度大小不變,方向在變化
D.石塊下滑過程中,摩擦力大小越來越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】空中飛椅是游樂場里少年兒童們十分喜愛的娛樂項(xiàng)目,其模型如圖所示,頂端轉(zhuǎn)盤上用等長鋼絲繩吊著多個座椅,甲、乙兩個兒童分別坐在A、B兩個吊椅中,當(dāng)轉(zhuǎn)盤以一定的角速度勻速轉(zhuǎn)動時(shí),連接A、B座椅的鋼絲繩與豎直方向的夾角分別為α、β。已知A、B座椅繞軸的旋轉(zhuǎn)半徑分別為r1、r2,甲、乙兩兒童的質(zhì)量分別為m1、m2,兩座椅的質(zhì)量相等,若m1>m2,則( 。
A.質(zhì)量越大,向心加速度越大
B.甲、乙的加速度均滿足mgtan=mω2Lsin
C.α與β大小不相等
D.r1=r2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,長L=0.8m的輕繩一端與質(zhì)量m=6kg的小球相連,另一端連接一個質(zhì)量M=1kg的滑塊,滑塊套在豎直桿上,與豎直桿間的動摩擦因數(shù)為,F(xiàn)在讓小球繞豎直桿在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,當(dāng)繩子與桿的夾角θ=60°時(shí),滑塊恰好不下滑。假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小球轉(zhuǎn)動的角速度ω的大;
(2)繩子的拉力為多大?
(3)滑塊與豎直桿間的動摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置運(yùn)用牛頓第二定律測量滑塊的質(zhì)量M。
其主要步驟為:
(1)調(diào)整長木板傾角,當(dāng)鉤碼的質(zhì)量為m0時(shí)滑塊沿木板恰好向下做勻速運(yùn)動。
(2)保持木板傾角不變,撤去鉤碼m0,將滑塊移近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,然后釋放滑塊,滑塊沿木板向下做勻加速直線運(yùn)動,并打出點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖乙所示(已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打下一個點(diǎn))。
請回答下列問題:
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下B點(diǎn)時(shí)滑塊的速度vB= m/s;
②滑塊做勻加速直線運(yùn)動的加速度a= m/s2;
③滑塊質(zhì)量M= (用字母a、m0、當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g表示)。
(3)保持木板傾角不變,掛上質(zhì)量為m(均小于m0)的鉤碼,滑塊沿木板向下勻加速運(yùn)動,測出滑塊的加速度;多次改變鉤碼的質(zhì)量,分別求出相應(yīng)的加速度。
(4)若繩的拉力與所掛鉤碼的重力大小相等,作出的a-mg圖像如圖丙所示,則由圖丙可求得滑塊的質(zhì)量M= kg。(g取10m/s2,計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一平行板電容器充電后與電源斷開,若將上極板向左移動一小段距離,則( )
A.極板間的電壓變小,極板間的電場強(qiáng)度變大
B.極板間的電壓變小,極板間的電場強(qiáng)度不變
C.極板間的電壓變大,極板間的電場強(qiáng)度變大
D.極板間的電壓變大,極板間的電場強(qiáng)度不變
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