A. | 物體運(yùn)動的軌跡是拋物線 | B. | 物體運(yùn)動的時(shí)間為8s | ||
C. | 物體運(yùn)動的總位移為80 m | D. | 在t=4s時(shí)刻,物體的瞬時(shí)速度最大 |
分析 物體的位移圖象表示位移隨時(shí)間變化的規(guī)律,不是物體的運(yùn)動軌跡.由圖直接物體運(yùn)動的時(shí)間.物體的位移大小等于縱坐標(biāo)之差.根據(jù)圖線的斜率等于速度,由數(shù)學(xué)知識求解速度.
解答 解:A、如圖是物體的位移圖象,反映物體的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律,不是物體的運(yùn)動軌跡.故A錯誤.
B、由圖讀出物體運(yùn)動的時(shí)間為8s.故B正確.
C、在前4s內(nèi),物體的位移由0增大到80m,在后4s內(nèi)物體的位移從80m減小到0,所以物體運(yùn)動的總位移為0.故C錯誤.
D、在t=4s時(shí)刻,圖線的斜率等于0,說明物體的瞬時(shí)速度為零.故D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評 對于位移圖象,可直接讀出某一時(shí)刻的位移、由斜率讀出速度.基本題.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A、B兩物體的運(yùn)動方向一定相反 | B. | 頭6s內(nèi)A比B物體運(yùn)動得快 | ||
C. | t=4s時(shí),A、B兩物體的速度相同 | D. | A物體的加速度比B物體的加速度小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動機(jī)使人類能夠把電能100%轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
B. | 電機(jī)實(shí)現(xiàn)了電能和其他形式能源的轉(zhuǎn)化 | |
C. | 發(fā)電機(jī)使人類獲得了高效、清潔的能源 | |
D. | 只有發(fā)電機(jī)才能成為電機(jī) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伏打、愛迪生、貝爾 | B. | 伏打、愛迪生、歐姆 | ||
C. | 法拉第、安培、貝爾 | D. | 安培、貝爾、愛迪生 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人體直接接觸火線,比直接接觸零線危險(xiǎn)要大得多 | |
B. | 保險(xiǎn)絲應(yīng)該要接在地線上 | |
C. | 電源三腳插頭起到漏電保護(hù)的那一個接線應(yīng)該接在地線上 | |
D. | 人體與零線直接接觸是毫無危險(xiǎn)的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手對蘋果的作用力方向豎直向上 | |
B. | 手對蘋果的作用力方向水平向前 | |
C. | 手對蘋果的作用力方向斜向運(yùn)動方向 | |
D. | 蘋果所受摩擦力大小為μmg |
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