A. | 由能量守恒可知,小物塊若返回到A點其動能必為0 | |
B. | 從A到C的過程中電勢能的減少量大于物塊機械能的增加量 | |
C. | μ=$\frac{1}{3}$tanθ | |
D. | μ=$\frac{1}{5}$tanθ |
分析 根據(jù)能量關(guān)系分析電勢能的減少與機械能的增加;分別在AB段、BC段和CD段根據(jù)動能定理列方程分析動摩擦因數(shù).
解答 解:A、若小物塊能夠返回到A點,在BA段一定做勻加速直線運動,到達A點的動能一定不為0,A錯誤;
B、根據(jù)能量關(guān)系可得,物塊電勢能的減少等于機械能的增加與克服摩擦力做的功,B正確;
CD、設(shè)物塊的電荷量為q,在AB段根據(jù)動能定理可得:qEL-mgsinθL=△Ek,
在BC段根據(jù)動能定理可得:qEL-mgsinθ•L-μmgcosθ•L=0,
在CD段根據(jù)動能定理可得:-mgsinθ•$\frac{L}{4}$-μmgcosθ•$\frac{L}{4}$=-△Ek,
聯(lián)立解得:$μ=\frac{1}{3}tanθ$,C正確,D錯誤.
故選:BC.
點評 有關(guān)帶電粒子在勻強電場中的運動,可以從兩條線索展開:其一,力和運動的關(guān)系.根據(jù)帶電粒子受力情況,用牛頓第二定律求出加速度,結(jié)合運動學公式確定帶電粒子的速度和位移等;其二,功和能的關(guān)系.根據(jù)電場力對帶電粒子做功,引起帶電粒子的能量發(fā)生變化,利用動能定理進行解答.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{k}$ | B. | $\frac{F-μmg}{k}$ | C. | $\frac{2F}{3k}$ | D. | $\frac{2μmg}{k}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火車在向右運動,速度不斷增大 | B. | 火車在向右運動,速度不斷減小 | ||
C. | 火車在向左運動,速度保持不變 | D. | 火車在向左運動,速度不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x1、x2兩處的電勢相同 | |
B. | 電子在xl處的電勢能小于在x2處的電勢能 | |
C. | x=0處與x1處兩點之間的電勢差為$\frac{1}{2}$E0x1 | |
D. | 電子沿x軸從xl處運動到x2處,電場力一直做負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力的功率先增大后減小 | B. | 風力對物體做負功 | ||
C. | 物體機械能減少量小于$\frac{1}{2}$mg2t2 | D. | 重力的功率保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持靜止 | B. | 發(fā)生轉(zhuǎn)動 | C. | 向右移動 | D. | 向左移動 |
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