A. | 木塊的機(jī)械能增量f L | B. | 子彈的機(jī)械能減少量為f(L+d) | ||
C. | 機(jī)械能保持不變 | D. | 機(jī)械能增加了mgh |
分析 子彈受到摩擦阻力,而木塊所受到摩擦動力,兩者摩擦力f大小相等,可認(rèn)為是恒力.運(yùn)用動能定理分別研究子彈和木塊,求出各自的動能變化,從而求出機(jī)械能的變化.
解答 解:A、子彈對木塊的作用力大小為f,木塊相對于地的位移為L,則子彈對木塊做功為fL,根據(jù)動能定理得知,木塊動能的增加量,即機(jī)械能的增量等于子彈對木塊做的功,即為△E木=fL,故A正確;
B、木塊對子彈的阻力做功為Wf=-f(L+d),根據(jù)動能定理得知:子彈動能的減少量等于子彈克服阻力做功,大小為f(L+d),子彈的重力勢能不變,所以子彈機(jī)械能的減少量等于△E子=f(L+d),故B正確;
CD、子彈相對于木塊的位移大小為d,則系統(tǒng)克服阻力做功為:W=fd,根據(jù)功能關(guān)系可知,系統(tǒng)機(jī)械能的減少量為△E=fd,故CD錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評 本題考查子彈打木塊模型,同時(shí)功是能量轉(zhuǎn)化的量度,能量轉(zhuǎn)化的多少可以用功來量度,掌握住功和能的關(guān)系就可以分析得出結(jié)論.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體重力勢能減少$\frac{1}{2}$mgh | B. | 物體重力勢能減少mgh | ||
C. | 物體機(jī)械能減少$\frac{1}{2}$mgh | D. | 物體機(jī)械能減少mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{πv}{5R}$ | B. | $\frac{πv}{6R}$ | C. | $\frac{5πv}{R}$ | D. | $\frac{6πv}{R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),兩球動能相等 | |
B. | 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),A球動能較大 | |
C. | 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),A球損失的重力勢能較多 | |
D. | 兩球到達(dá)各自懸點(diǎn)的正下方時(shí),B球受到向上的拉力較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球的機(jī)械能守恒 | B. | 小球的動能先增加后減小 | ||
C. | 彈簧的彈性勢能先增加后減小 | D. | 小球的重力勢能一直減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
位置 | A | B | C |
速度(m/s) | 2.0 | 12.0 | 0 |
時(shí)刻(s) | 0 | 4 | 10 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 無論實(shí)線是電場線還是等勢線,B點(diǎn)的場強(qiáng)總大于A點(diǎn)的場強(qiáng) | |
B. | 無論實(shí)線是電場線還是等勢線,A點(diǎn)的電勢總高于B點(diǎn)的電勢 | |
C. | 無論實(shí)線是電場線還是等勢線,粒子在B點(diǎn)的電勢能總大于A點(diǎn)的電勢能 | |
D. | 無論實(shí)線是電場線還是等勢線,粒子在A點(diǎn)的速度總大于B點(diǎn)的速度 |
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