【題目】如圖所示是汽車在公路上緊急剎車后在路面上留下的痕跡，交通警察通過測量剎車痕跡的長度，就判斷出了汽車是否超速行駛，若該路段限速為40km/h．

（1）司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)在前方有路障，立即緊急剎車，已知?jiǎng)x車的加速度是a1=-5m/s2，汽車歷時(shí)2s，剛好在路障前面停下，求汽車剎車距離是多少？

（2）若汽車的剎車加速度是a2=-6m/s2，司機(jī)從發(fā)現(xiàn)路障到踩剎車需要0.5s的反應(yīng)時(shí)間．經(jīng)過測量汽車的剎車距離是18m，請判斷汽車是否超速？

【答案】(1) 10m (2)超速

【解析】

（1）汽車做減速運(yùn)動(dòng)，可以把汽車運(yùn)動(dòng)等效的看成反方向的初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)：

解得：

x=10m

（2）司機(jī)在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)，汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)：

汽車剎車過程做勻減速直線運(yùn)動(dòng)：

整個(gè)過程：

聯(lián)立：

因?yàn)橄匏?/span>40km/h，所以汽車超速。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用細(xì)管連接A、B兩個(gè)絕熱的氣缸，細(xì)管中有一可以自由移動(dòng)的絕熱活塞M，細(xì)管容積不計(jì)。A、B中分別裝有完全相同的理想氣體，初態(tài)的體積均為V1=1.0×10-2m3，壓強(qiáng)均為p1=1.0×105Pa，溫度和環(huán)境溫度相同且均為t1=27，A 中導(dǎo)熱活塞N 的橫截面積SA=500cm2。現(xiàn)緩緩加熱B中氣體，保持A氣體的溫度不變，同時(shí)給N 施加水平向右的推力，使活塞M的位置始終保持不變。穩(wěn)定時(shí)，推力F 103 N，外界大氣壓p0=1.0×105Pa，不計(jì)活塞與缸壁間的摩擦。求：

(1)A中氣體的壓強(qiáng)；

(2)活塞N向右移動(dòng)的距離；

(3)B 中氣體的溫度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示，每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有畫出，圖中已標(biāo)出相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50 HZ。

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用________（填“交流”或“直流”）電源，打點(diǎn)的時(shí)間間隔為______s。

（2）打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，紙帶的速度v4=_________m/s（保留三位有效數(shù)字）。

（3）拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)的物體的加速度a=________ m/s2（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是氫原子的能級圖，對于一群處于n=4的氫原子，下列說法中正確的是

A. 這群氫原子能夠發(fā)出6種不同頻率的光

B. 從n= 4能級躍遷到n =3能級發(fā)出的光的波長最短

C. 這群氫原子發(fā)出的光子中，能量最大為10.2 eV

D. 如果發(fā)出的光中子有兩種能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)，其中一種一定是由n=3能級躍遷到 n=1能級發(fā)出的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究做功與速度變化的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置。

以下為該實(shí)驗(yàn)中的部分內(nèi)容：

（1）在實(shí)驗(yàn)中，得到一條如圖所示的紙帶，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度大小為_____m/s2，小車在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下F點(diǎn)時(shí)的速度大小為_____m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

（2）由于該實(shí)驗(yàn)中小車的質(zhì)量和阻力未知，由另一組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來測算小車的質(zhì)量和小車在水平長木板上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力，實(shí)驗(yàn)中保持小車質(zhì)量一定，且遠(yuǎn)大于砝碼盤及盤中砝碼的總質(zhì)量，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a－F圖線。如圖所示，圖線_____是在軌道傾斜情況下得到的(填“①”或“②”)。由圖像可求得小車的質(zhì)量m=_____kg，小車在水平運(yùn)動(dòng)時(shí)所受到的阻力f=________N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】橫峰中學(xué)高一(6)物理實(shí)驗(yàn)小組看了書本上借助傳感器用計(jì)算機(jī)測速度的內(nèi)容后，設(shè)計(jì)了如圖所示的速度傳感器，圖甲為工作示意圖，P為發(fā)射超聲波的固定小盒子，工作時(shí)P向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運(yùn)動(dòng)的物體反射后又被P接收。從P發(fā)射超聲波開始計(jì)時(shí)，經(jīng)時(shí)間△t再次發(fā)射超聲波脈沖。圖乙是兩次發(fā)射的超聲波的位移－時(shí)間圖象，設(shè)超聲波的速度為u，則下列說法正確的是（ ）

A.物體到小盒子P的距離越來越近

B.在兩次發(fā)射超聲波脈沖的時(shí)間間隔△t內(nèi)，超聲波通過的位移為

C.超聲波的速度為

D.物體在t1～t2時(shí)間內(nèi)的平均速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有同學(xué)利用如圖所示的裝置來探究求合力的方法：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)分別讀出三根繩子AO、BO和CO的拉力F1、F2和F3，回答下列問題：

(1)改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>（______）

A．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N2＝2，N3＝4

B．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N3＝3，N2＝4

C．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝N2＝N3＝4

D．鉤碼的個(gè)數(shù)N1＝3，N2＝4，N3＝5

(2)在拆下鉤碼和繩子前，應(yīng)該完成的一個(gè)步驟是（______）

A．用天平測出鉤碼的質(zhì)量

B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C．用量角器量出繩子AO和BO之間的∠AOB夾角

D．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

(3)在作圖時(shí)，你認(rèn)為圖中________(選填“甲”或“乙”)是正確的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩球同向運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，甲球從靜止出發(fā)，乙球以某一初速度運(yùn)動(dòng)，在t=3s時(shí)兩球恰好相遇，則

A. 甲、乙兩球從同一地點(diǎn)出發(fā)，且在t=2 s時(shí)兩球相距最近

B. 在t=1s時(shí)乙球在前，甲球在后

C. 在t=2s時(shí)乙球在前，甲球在后

D. 在t=0時(shí)，甲、乙兩球相距2.25m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)靜止在光滑水平面上，現(xiàn)對其施加水平外力F， F隨時(shí)間t按正弦規(guī)律變化，如圖所示，下列說法正確的是

A.第2s末，質(zhì)點(diǎn)的動(dòng)量為0

B.第2s末，質(zhì)點(diǎn)距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

C.在0~2s內(nèi)，F的功率一直增大

D.在0~4s內(nèi)，F的沖量為0

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同步練習(xí)冊答案