在研究勻速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到一條記錄小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示，在紙帶上選取A、B、C、D、E5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz，CY則由紙帶可求出在打C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為         m/s；小車的加速度大小為           m/s2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在“研究勻速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，將小車沿傾斜的長(zhǎng)木板無初速下滑，直接用位移傳感器采集到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得到如圖所示的s-t圖象，從圖象表明小車的運(yùn)動(dòng)不屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)，其理由是：
s與t不呈線性關(guān)系，
s與t不呈線性關(guān)系，
；為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)采取的措施是
減小長(zhǎng)木板的傾角
減小長(zhǎng)木板的傾角
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在研究勻速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到一條記錄小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示，在紙帶上選取A、B、C、D、E5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz，CY則由紙帶可求出在打C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為
0.476
0.476
m/s；小車的加速度大小為
0.76
0.76
m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在研究勻速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，如圖2-1-2所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶.圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1 s.

（1）根據(jù)_________計(jì)算各點(diǎn)瞬時(shí)速度，且vA=_________m/s，vB=_________m/s，vC=_________m/s，vD=_________m/s，vE=_________m/s.

（2）在圖2-1-2所示坐標(biāo)中作出小車的v-t圖線，并根據(jù)圖線求出a=_________ .

圖2-1-2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)在“研究勻速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，將小車沿傾斜的長(zhǎng)木板無初速下滑，直接用位移傳感器采集到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得到如圖所示的s-t圖象，從圖象表明小車的運(yùn)動(dòng)不屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)，其理由是：______；為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)采取的措施是______．
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2007-2008學(xué)年上海市長(zhǎng)寧區(qū)高三（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在“研究勻速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，將小車沿傾斜的長(zhǎng)木板無初速下滑，直接用位移傳感器采集到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得到如圖所示的s-t圖象，從圖象表明小車的運(yùn)動(dòng)不屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)，其理由是：______；為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?yīng)采取的措施是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案