【題目】如圖所示為研究影響平行板電容器電容大小因素的實驗裝置.設(shè)兩極板的正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ,平行板電容器的電容為C.實驗中極板所帶電荷量可視為不變,則下列關(guān)于實驗的分析正確的是( )

A.保持d不變,減小S,則C變小,θ 變大
B.保持d不變,減小S,則C變大,θ變小
C.保持S不變,增大d,則C變小,θ 變小
D.保持S不變,增大d,則C變大,θ 變大

【答案】A
【解析】解:AB、根據(jù)電容的決定式 得知,當保持d不變,減小S,則C變小,電容器的電量Q不變,由電容的定義式 分析可知板間電勢差增大,則靜電計指針的偏角θ變大.故A正確,B錯誤.

CD、根據(jù)電容的決定式 得知,保持S不變,增大d,則C變小,電容器極板所帶的電荷量Q不變,則由電容的定義式 分析可知板間電勢差增大,靜電計指針的偏角θ變大,故CD錯誤.

故選:A.

靜電計測定電容器極板間的電勢差,電勢差越大,指針的偏角θ越大.根據(jù)電容的決定式 分析極板間距離、正對面積變化時電容的變化情況,由于極板所帶電荷量不變,再由電容的定義式C= 分析板間電勢差的變化,即可再確定靜電計指針的偏角變化情況.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線MN是某電場中的一條電場線(方向未畫出).虛線是一帶電的粒子只在電場力的作用下,由a運動到b的運動軌跡,軌跡為一拋物線.下列判斷正確的是( )

A.電場線MN的方向一定是由N指向M
B.帶電粒子由a運動到b的過程中動能不一定增加
C.帶電粒子在a點的電勢能一定大于在b點的電勢能
D.帶電粒子在a點的加速度一定大于在b點的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】真空中兩個相同的金屬小球(可看成點電荷),帶電量絕對值之比為1:9,相距為r,兩球相互接觸后再放回原來的位置上,則它們間的相互作用力可能為原來的( )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于變壓器,下列說法正確的是( )
A.變壓器可以將交流電壓升高或降低
B.升壓變壓器的原線圈匝數(shù)小于副線圈匝數(shù)
C.理想變壓器的輸入和輸出功率相等
D.變壓器的輸出電壓與副線圈匝數(shù)無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車上固定水平橫桿,橫桿左端的固定斜桿與豎直方向成α角,斜桿下端連接一質(zhì)量為m的小球;橫桿的右端用一根細線懸掛相同的小球,當小車沿水平面做直線運動時,細線與豎直方向成β角(β≠α)保持不變.設(shè)斜桿、細線對小球的作用力分別為F1、F2 , 下列說法正確的是( )

A.F1和F2大小不相等
B.F1和F2方向不相同
C.小車的加速度是gtanα
D.小車的加速度是gtanβ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長為l的絕緣細線一端懸于0點,另一端系一質(zhì)量為m、帶電荷+q的小球,小球靜止時處于O′點.現(xiàn)將此裝置放在水平向右的勻強電場中,小球靜止在A點時細線與豎直方向成θ角.求:

(1)該勻強電場的電場強度大小.
(2)若將小球從O′點由靜止釋放,則小球運動到A點時的速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某人用輕繩牽住一只質(zhì)量m=0.6kg的氫氣球,因受水平風力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成37°角.已知空氣對氣球的浮力為15N,人的質(zhì)量M=50kg,且人受的浮力忽略(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).求:

1)水平風力的大小和繩子拉力大小

2)人對地面的壓力大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一重力不計的通電直導線水平放在蹄形磁鐵兩極的正上方,導線可以自由轉(zhuǎn)動,當導線通入圖示方向電流I時,導線的運動情況是(從上往下看)( )

A.順時針方向轉(zhuǎn)動,同時下降
B.順時針方向轉(zhuǎn)動,同時上升
C.逆時針方向轉(zhuǎn)動,同時下降
D.逆時針方向轉(zhuǎn)動,同時上升

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一截面是直角三角形的棱鏡ABC,∠A=30°.它對紅光的折射率為n1 . 對紫光的折射率為n2 . 在距AC邊為d處有一與AC平行的光屏.現(xiàn)有由以上兩種色光組成的很細的光束垂直AB邊射入棱鏡.

(1)紅光和紫光在棱鏡中的傳播速度比為多少?
(2)為了使紅光能從AC面射出棱鏡,n1應(yīng)滿足什么條件?
(3)若兩種光都能從AC面射出,求在光屏MN上兩光點間的距離.

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