如圖所示,跨過定滑輪的細(xì)線的一端系著放置在傾角為30°的斜面上的木塊A,另一端系著穿在豎直桿上的木塊B.開始時(shí)木塊B與定滑輪等高,木塊B到定滑輪間的距離為4m.求:放手后,當(dāng)木塊B下降3m后的瞬間,木塊A和木塊B的速度大小之比為( 。
分析:由題意可知B只能豎直下落,A只能沿繩向上運(yùn)動(dòng);對(duì)連接B的結(jié)點(diǎn)來說,豎直向下的運(yùn)動(dòng)為合運(yùn)動(dòng),而沿繩的運(yùn)動(dòng)為分運(yùn)動(dòng),由平行四邊形定律可得出兩速度的大小關(guān)系.
解答:解:如圖所示,下落3m時(shí),繩子與水平方向的夾角的正切值tanθ=
3
4

A的速度為沿繩的速度,故為分速度,而B的速度為合速度;作出平行四邊形,則由角邊關(guān)系可知:
vA
VB
=
3
5
;故選C.
點(diǎn)評(píng):運(yùn)動(dòng)的合成與分解問題的解題關(guān)鍵在于明確哪一個(gè)是合速度哪一個(gè)分速度;通常我們將物體實(shí)際下落的速度看作合速度,沿繩的方向?yàn)榉炙俣龋?/div>
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,跨過定滑輪的輕繩兩端分別系著物體A和B,物體A放在傾角為θ的斜面上.已知物體A的質(zhì)量為m,物體A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(μ<tgθ),滑輪的摩擦不計(jì),要使物體A靜止在斜面上,求物體B的質(zhì)量的取值范圍.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,跨過定滑輪的細(xì)繩的兩端懸掛著重物A和B,當(dāng)用一水平力F將A壓在豎直墻上時(shí),懸掛A的繩恰好豎直.已知物體A重GA=10N,A與墻之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,水平壓力F=5N.要使物體勻速下滑,物體B的重力應(yīng)為多大?(不計(jì)細(xì)繩的質(zhì)量及滑輪的摩擦)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,跨過定滑輪的細(xì)線的一端系著放置在傾角為30°的斜面上的木塊A,另一端系著穿在豎直桿上的木塊B.開始時(shí)木塊B與定滑輪等高,木塊B到定滑輪間的距離為4m.求:放手后,當(dāng)木塊B下降3m后的瞬間,木塊A和木塊B的速度大小之比為
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,跨過定滑輪的繩的一端掛一吊板,另一端被吊板上的人拉住,已知人的質(zhì)量為70kg,吊板的質(zhì)量為10kg,繩及定滑輪的質(zhì)量、滑輪的摩擦均可不計(jì),取重力加速度g=10m/s2.當(dāng)人以440N的力拉繩時(shí),人與吊板的加速度a和人對(duì)吊板的壓力F分別為多少?

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