如圖所示,接通電源開關S瞬間,用絲線懸掛于一點可自由轉動的通電導線AB將( )
A. A端向上,B端向下,懸線張力不變    
B. A端向下,B端向上,懸線張力不變
C. A端向紙外,B端向紙內(nèi),懸線張力變大
D. A端向紙內(nèi),B端向紙外,懸線張力變小
 
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學用如圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數(shù)點,如下圖中0、1、2、…、6點所示.
c.測量1、2、3、…、6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離,分別記為s1、s2、s3、…、s6
d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻變速直線運動.
e.分別計算出s1、s2、s3、…、s6與對應時間的比值
s1
t1
,
s2
t2
,
s3
t3
, …
s6
t6

f.以
s
t
為縱坐標、t為橫坐標,標出
s
t
與對應時間t的坐標點,畫出
s
t
-t圖象.

結合上述實驗步驟,請你完成下列任務:
①實驗中,除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下列的器材中,必須使用的有
AC
AC
(填選項代號).
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
F.重錘
②該同學利用實驗得到的數(shù)據(jù)在圖中已標出各個計數(shù)點對應的坐標,請你在該圖中畫出
s
t
-t圖象.
③根據(jù)
s
t
-t圖象判斷,在打0計數(shù)點時,小車的速度v0=
0.16~0.2
0.16~0.2
m/s;它在斜面上運動的加速度a=
2.40~2.50
2.40~2.50
m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中:
(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有
AC
AC
.(填選項代號)
A.電壓合適的50HZ交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(2)實驗過程中,下列做法正確的是
AD
AD

A.先接通電源,再使紙帶運動
B.先使紙帶運動,再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
(3)圖示為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點,測出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示(單位:cm).由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小v4=
0.41
0.41
m/s,小車的加速度大小a=
0.76
0.76
m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?上海二模)家庭電路的引線均有一定的電阻(約幾Ω).因此當家中大功率用電器如空調(diào)、電爐工作時,家中原來開著的電燈會變暗,下面通過一個簡單的測試,可以估算出家庭電路引線部分的電阻.如圖所示,用r表示家庭電路引線部分的總電阻,L為一只額定功率為P1普通家用白熾燈泡,V為電壓表,M是一個額定功率為P2的空調(diào)(P2>>P1).測試時,先斷開電鍵S,接通燈泡L,測得電壓為U1;再閉合電鍵S,測得電壓為U2
(1)試推導出估算r的表達式
r=
U1-U2
P2
U2
r=
U1-U2
P2
U2
(設電源兩端電壓保持恒定).
(2)若P1=40w,P2=2.0kw,測得U1=220V,U2=210V,則引線部分總電阻約為:r=
1.05
1.05
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)在彈性限度內(nèi),彈簧彈力的大小與彈簧伸長(或縮短)的長度的比值,叫做彈簧的勁度系數(shù).為了測量一輕彈簧的勁度系數(shù),某同學進行了如下實驗設計:如圖所示,將兩平行金屬導軌水平固定在豎直向下的勻強磁場中,金屬桿ab與導軌接觸良好,水平放置的輕彈簧一端固定于O點,另一端與金屬桿連接并保持絕緣.在金屬桿滑動的過程中,彈簧與金屬桿、金屬桿與導軌均保持垂直,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),通過減小金屬桿與導軌之間的摩擦和在彈簧形變較大時讀數(shù)等方法,使摩擦對實驗結果的影響可忽略不計.
請你按要求幫助該同學解決實驗所涉及的兩個問題.
①幫助該同學完成實驗設計.請你用低壓直流電源(精英家教網(wǎng))、滑動變阻器(精英家教網(wǎng))、電流表(精英家教網(wǎng))、開關(精英家教網(wǎng))設計一電路圖,畫在圖中虛線框內(nèi),并正確連在導軌的C、D兩端.
②若已知導軌間的距離為d,勻強磁場的磁感應強度為B,正確連接電路后,閉合開關,使金屬桿隨擋板緩慢移動,當移開擋板且金屬桿靜止時,測出通過金屬桿的電流為I1,記下金屬桿的位置,斷開開關,測出彈簧對應的長度為x1;改變滑動變阻器的阻值,再次讓金屬桿靜止時,測出通過金屬桿的電流為I2,彈簧對應的長度為x2,則彈簧的勁度系數(shù)k=
 

(2)氣墊導軌(如圖甲)工作時,空氣從導軌表面的小孔噴出,在導軌表面和滑塊內(nèi)表面之間形成一層薄薄的空氣層,使滑塊不與導軌表面直接接觸,大大減小了滑塊運動時的阻力.為了驗證動量守恒定律,在水平氣墊導軌上放置兩個質(zhì)量均為a的滑塊,每個滑塊的一端分別與穿過打點計時器的紙帶相連,兩個打點計時器所用電源的頻率均為b.氣墊導軌正常工作后,接通兩個打點計時器的電源,并讓兩滑塊以不同的速度相向運動,兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運動.圖乙為某次實驗打出的、點跡清晰的紙帶的一部分,在紙帶上以同間距的6個連續(xù)點為一段劃分紙帶,用刻度尺分別量出其長度s1、s2和s3.若題中各物理量的單位均為國際單位,那么,碰撞前兩滑塊的動量大小分別為
 
、
 
,兩滑塊的總動量大小為
 
;碰撞后兩滑塊的總動量大小為
 
.重復上述實驗,多做幾次.若碰撞前、后兩滑塊的總動量在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等,則動量守恒定律得到驗證.
精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

本題包含二小題
(1)做“探究求合力的方法”實驗.如圖1所示,用A、B兩彈簧秤拉橡皮條,使其伸長到O點現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變,而使夾角α減小,適當調(diào)整彈簧秤B的拉力大小和方向,可使O點保持不變,這時:(選填“變大”、“不變”、“變小”)
精英家教網(wǎng)
①B的示數(shù)應是
 

②夾角β的變化應是
 

(2)在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中:
①除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有
 
(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源       B.電壓可調(diào)的直流電源         C.刻度尺         D.秒表        E.天平
②實驗過程中,下列做法正確的是
 

A.先接通電源,再使紙帶運動
B.先使紙帶運動,再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
③圖2為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點,測出1、2、3、4、5、6點到0點的距離如圖所示(單位:cm).由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小v4=
 
m/s,小車的加速度大小a=
 
m/s2

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