【題目】如圖所示,平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接,下極板接地,靜電計(jì)所帶電荷量很少,可被忽略。一帶負(fù)電油滴被固定于電容器中的P點(diǎn),F(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向上移動(dòng)一小段距離,則
A. 平行板電容器的電容將變小
B. 靜電計(jì)指針張角不變
C. 帶電油滴的電勢(shì)能將減小
D. 若先將上極板與電源正極的導(dǎo)線斷開(kāi),再將下極板向上移動(dòng)一小段距離,則帶電油滴所受電場(chǎng)力不變
【答案】BD
【解析】試題分析:將平行板電容器的下極板豎直向上移動(dòng)一小段距離,導(dǎo)致極板間距減小,根據(jù)知,d減小,則電容增大,故A錯(cuò)誤;靜電計(jì)測(cè)量的是電容器兩端的電勢(shì)差,因?yàn)殡娙萜魇冀K與電源相連,則電勢(shì)差不變,所以靜電計(jì)指針張角不變,故B正確;電勢(shì)差不變,d減小,則電場(chǎng)強(qiáng)度增大,P點(diǎn)與上極板的電勢(shì)差增大,則P點(diǎn)的電勢(shì)減小,因?yàn)樵撾姾蔀樨?fù)電荷,則電勢(shì)能增大,故C錯(cuò)誤;若先將電容器上極板與電源正極的導(dǎo)線斷開(kāi),則電荷量不變,d改變,根據(jù),知電場(chǎng)強(qiáng)度不變,則油滴所受電場(chǎng)力不變,故D正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的物體靜置在傾角為θ=300的光滑斜面底端,F(xiàn)用沿斜面向上的恒力F拉物體,使其做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t,力F做功為W,此后撤去恒力F,物體又經(jīng)時(shí)間t回到出發(fā)點(diǎn),若以斜面底端為重力勢(shì)能零勢(shì)能面,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.恒力F大小為
B.從開(kāi)始到回到出發(fā)點(diǎn)的整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能增加了W
C.回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)重力的瞬時(shí)功率為
D.物體動(dòng)能與勢(shì)能相等的位置在撤去恒力位置的上方
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在你練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),小車拖動(dòng)紙帶并在上面打下一系列的小點(diǎn),根據(jù)你所打出的紙帶,判斷小車是做勻速直線運(yùn)動(dòng)還是變速直線運(yùn)動(dòng)的方法是( )
A.應(yīng)通過(guò)測(cè)量紙帶表示的運(yùn)動(dòng)的全程的位移來(lái)判斷
B.必須通過(guò)計(jì)算任意兩點(diǎn)間的平均速度來(lái)判斷
C.必須通過(guò)計(jì)算全程的平均速度來(lái)判斷
D.可以通過(guò)測(cè)量每相鄰兩點(diǎn)間的距離,看其是否相等來(lái)判斷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,M、N、P為很長(zhǎng)的平行邊界面,M、N與M、P間距分別為l1、l2,其間分別有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1和B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū),Ⅰ和Ⅱ磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,B1≠B2,有一帶正電粒子的電量為q,質(zhì)量為m,以某一初速度垂直邊界N及磁場(chǎng)方向射入MN間的磁場(chǎng)區(qū)域.不計(jì)粒子的重力.求:
(1)要使粒子能穿過(guò)Ⅰ磁場(chǎng)進(jìn)入Ⅱ磁場(chǎng),粒子的初速度v0至少應(yīng)為多少?
(2)若粒子進(jìn)入磁場(chǎng)的初速度v1=,則粒子第一次穿過(guò)Ⅰ磁場(chǎng)的時(shí)間t1是多少?
(3)粒子初速度v為多少時(shí),才可恰好穿過(guò)兩個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圓形導(dǎo)體線圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一豎直螺線管b,二者軸線重合,螺線管與電源和滑動(dòng)變阻器連接成如圖所示的電路。若將滑動(dòng)變阻器的滑片P向下滑動(dòng),下列表述正確的是 ( )
A.線圈a中將產(chǎn)生俯視順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流
B.穿過(guò)線圈a的磁通量變小
C.線圈a有擴(kuò)張的趨勢(shì)
D.線圈a對(duì)水平桌面的壓力FN將增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖9所示,光滑的“∏”形金屬導(dǎo)體框豎直放置,質(zhì)量為m的金屬棒MN與框架接觸良好.磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B1、B2的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向相反,但均垂直于框架平面,分別處在abcd和cdef區(qū)域.現(xiàn)從圖示位置由靜止釋放金屬棒MN,當(dāng)金屬棒進(jìn)入磁場(chǎng)B1區(qū)域后,恰好做勻速運(yùn)動(dòng).以下說(shuō)法中正確的有( )
A.若B2=B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后將加速下滑
B.若B2=B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后仍將保持勻速下滑
C.若B2<B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后可能先加速后勻速下滑
D.若B2>B1,金屬棒進(jìn)入B2區(qū)域后可能先減速后勻速下滑
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,t時(shí)刻波形圖如圖中的實(shí)線所示,此時(shí)波剛好傳到P點(diǎn),t+0.6 s時(shí)刻,這列波剛好傳到Q點(diǎn),波形如圖中的虛線所示,a、b、c、P、Q是介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn),則以下說(shuō)法正確的是( )。
A.這列波的波速為30 m/s
B.這列波的頻率為1.25HZ
C.從t時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),質(zhì)點(diǎn)c在t+0.6s時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程等于30 cm
D.從t時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí),質(zhì)點(diǎn)a第一次到達(dá)平衡位置時(shí),恰好是t+s時(shí)刻
E.當(dāng)t+0.5 s時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)b、P的位移相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在AB間接入正弦交流電U1=220V,通過(guò)理想變壓器和二極管D1、D2給阻值R=20Ω的純電阻負(fù)載供電,已知D1、D2為相同的理想二極管,正向電阻為0,反向電阻無(wú)窮大,變壓器原線圈n1=110匝,副線圈n2=20匝,Q為副線圈正中央抽頭,為保證安全,二極管的反向耐壓值至少為U0,設(shè)電阻R上消耗的熱功率為P,則有( )
A. U0=40V,P=80W B. U0=40V,P=80W
C. U0=40V,P=20 W D. U0=40V,P=20 W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在“探究加速度與物體的質(zhì)量、受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.已知小車質(zhì)量M=214.6g,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的交流電頻率f=50Hz.其實(shí)驗(yàn)步驟是:
A.按圖中所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置;
B.利用墊塊調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車后,使小車(與紙帶、細(xì)繩和砝碼盤相連)能沿長(zhǎng)木板向下做勻速運(yùn)動(dòng);
C.取下細(xì)繩和砝碼盤,記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量m;
D.將小車置于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器旁(小車與紙帶相連,但與細(xì)繩和砝碼盤不相連)先接通電源,再放開(kāi)小車,打出一條紙帶,由紙帶求得小車的加速度a;
E.重新掛上細(xì)繩和砝碼盤,改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量,重復(fù)A、B、C、D步驟,求得小車在不同合外力F作用下的加速度.
回答以下問(wèn)題:
①按上述方案做實(shí)驗(yàn),是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量?______(填“是”或“否”).
②實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖2所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=______m/s2.
③某同學(xué)將有關(guān)測(cè)量數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計(jì)的表格中,如下表,
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝碼盤中砝碼的重力F/N | 0.10 | 0.20 | 0.29 | 0.39 | 0.49 |
小車的加速度a/(m·s-2) | 0.88 | 1.44 | 1.84 | 2.38 | 2.89 |
他根據(jù)表中的數(shù)據(jù)畫出a-F圖象(如圖3).造成圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的最主要原因是 ,從該圖線延長(zhǎng)線與橫軸的交點(diǎn)可求出的物理量是 ,其大小是 .(g取10m/s2)
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