下圖中甲、乙兩圖都是用來“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的裝置示意圖,已知該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz.重力加速度為g
(1)甲、乙兩圖相比較,__________圖所示的裝置較好。
(2)重物由靜止開始下落距離h獲得速度v,如果以v2為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2-h(huán)圖線是__________,該線的斜率是___         __.
(1)甲 (2)過原點(diǎn)的傾斜直線 (或正比例函數(shù)圖象等)、2g 。
甲裝置可以使紙帶保持豎直方向的運(yùn)動(dòng),所以甲圖比較好,根據(jù)公式可得 所以圖線是過原點(diǎn)的傾斜直線,斜率是2g。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

做“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),在水平放置的木板上鋪一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板的A點(diǎn),橡皮條的另一端拴上兩細(xì)繩套,如圖實(shí)-2-6所示,兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套,互成角度拉橡皮條使之伸長(zhǎng),到達(dá)某一位置O時(shí)需記下__________、________,描下________,再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)位置________,再記下________________________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,與紙帶相連的質(zhì)量為1kg的重錘自由下落,打出的紙帶如圖所示,相鄰記數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s, g取9.8m/s2.求:

①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)B時(shí),物體的速度VB        m/s(保留兩位有效數(shù)字);
②某同學(xué)根據(jù)紙帶上的O點(diǎn)到B點(diǎn)的數(shù)據(jù),計(jì)算出物體的動(dòng)能增加量△Ek=0.47J,重力勢(shì)能減小量△Ep=0.48J,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)均發(fā)現(xiàn)△Ek略小于△Ep,試分析或解釋形成這個(gè)現(xiàn)象的原因:                                             .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖7所示為“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,讓小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行。思考該探究方案并回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)操作中需平衡小車受到的摩擦力,其最根本的目的是   _____  。
A.防止小車不能被橡皮筋拉動(dòng)
B.保證橡皮筋對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功
C.便于小車獲得較大的彈射速度
D.防止紙帶上打點(diǎn)不清晰
(2)實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功的變化。
甲同學(xué):把多條相同的橡皮筋并在一起,并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛?br />乙同學(xué):通過改變橡皮筋的形變量來實(shí)現(xiàn)做功的變化。
你認(rèn)為             (填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法可行。
(3)本實(shí)驗(yàn)可通過作圖來尋找功與速度變化的關(guān)系。若所作的W-v的圖象如圖8所示,則下一步應(yīng)作        (填“W-v2”或“W-”)的關(guān)系圖象。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)要進(jìn)行探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn),在試驗(yàn)中獲得了一條紙帶,并從中選取了7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如下圖所示,其中兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s,測(cè)出OA="3.18" cm, OB="7.54" cm, OC="13.09" cm, OD="19.83" cm, OE="27.75" cm, OF="36.87" cm,則

(1)該同學(xué)要計(jì)算打下C點(diǎn)時(shí)的速度,可用公式VC=_______。(用字母表示)
(2)請(qǐng)用描點(diǎn)法在右圖中做出v-t圖像
(要求要有5個(gè)點(diǎn))
(3)圖像的縱軸截距表示的是_______;
(4)若要計(jì)算小車的加速度,可用公式a=_______(用字母表示);算出結(jié)果為a=_______m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖a是小沈同學(xué)研究小球在斜面上平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放,并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ,獲得不同的射程x,做出圖b所示的x-tanθ圖象,則:(g取10m/s2)

1)由圖b可知,小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0=        。實(shí)驗(yàn)中她發(fā)現(xiàn)θ超過60°后,小球?qū)⒉粫?huì)掉落在斜面上,則斜面的長(zhǎng)度為          m。(保留兩位小數(shù))
2)小甄同學(xué)也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),但每次從比小沈稍低的同一位置靜止釋放小球,多次實(shí)驗(yàn)后重新繪出的直線將比原來小沈同學(xué)的圖線斜率_____________(填:“偏大”、“偏小”或“相同”)
3)小安同學(xué)也做了相同實(shí)驗(yàn),但最后得到的圖象如圖c所示,則可能的原因是(寫出一個(gè))
                            

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)題(2小題,共18分)
(1)如圖所示,是用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題:

①從下列器材中選出實(shí)驗(yàn)所必須的,其編號(hào)為             
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶);B.重錘 ;C.天平;D.毫米刻度尺 ;
E.秒表。
②實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)的摩擦阻力,
使重錘獲得的動(dòng)能往往   它所減小的重力勢(shì)能(填大于、小于或等于)。
③如果以為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出圖線是一條通過坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線,該線的斜率是          。
⑵(10分)某同學(xué)通過連接下圖(a)實(shí)驗(yàn)器材來描繪額定電壓為2.0V,額定功率為1.0W的小燈泡L的U—I圖線(要求L的電流從零開始).其中電源的電動(dòng)勢(shì)為3V。

①該同學(xué)有兩條連線是錯(cuò)誤的,請(qǐng)?jiān)趫D(a)中對(duì)錯(cuò)線打“×”,并畫出正確連線。
②他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算并描繪出U-I的圖象如圖(b)所示。由圖象可知,當(dāng)所加電壓為0.8V時(shí),燈絲電阻為_______Ω,燈泡實(shí)際消耗的電功率為________W;而由此圖可知小燈泡L的電阻隨著電壓的增大而    。(計(jì)算結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的裝置中,質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上。O點(diǎn)到A球球心的距離為L(zhǎng)。使懸線在A球釋放前張直,且線與豎直線的夾角為α,A球釋放后擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)恰與B球正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角β處,B球落到地面上,地面上鋪一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D。保持α角度不變,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),白紙上記錄到多個(gè)B球的落點(diǎn)。下圖中x是B球初始位置到B球平均落點(diǎn)的水平距離;為了探究碰撞中的守恒量,測(cè)得mA、mB、α、β、L、H、x等物理量.用測(cè)得的物理量表示mAvA= ________________ ;
mAvA′= ______________ ;  mBvB′=______________。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

圖為游標(biāo)卡尺(50分度)測(cè)量工件的情況,其讀數(shù)為____________ mm.。

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同步練習(xí)冊(cè)答案