7．理想變壓器的電壓之間的關(guān)系是：電壓與匝數(shù)成正比
理想變壓器的電流之間的關(guān)系是：電流與匝數(shù)成反比．

分析 理想變壓器的變壓原理是互感，電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比．

解答 解：理想變壓器的變壓原理是互感，電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比．
故答案為：電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比．

點(diǎn)評(píng) 理解變壓器的工作原理，知道電壓、電流與匝數(shù)的比例關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．小球甲從A點(diǎn)以10m/s的速度水平拋出，1s后到達(dá)B點(diǎn)，再經(jīng)過1s到達(dá)C點(diǎn)，當(dāng)甲到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，小球乙從C點(diǎn)由靜止開始自由下落，最終甲與乙同時(shí)落地，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2．
（1）甲在B點(diǎn)的速度；
（2）B、C兩點(diǎn)間的直線距離；
（3）甲、乙兩球落地點(diǎn)間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，中間有孔的物塊A套在豎直桿上，通過滑輪用不可伸長的輕繩將物體拉著勻速向上運(yùn)動(dòng)，所有摩擦均不計(jì)．則關(guān)于拉力F及拉力F的功率P，下列說法正確的是（　�。�
A．F不變，P減小B．F增大，P不變C．F增大，P增大D．F增大，P減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在第1個(gè)t s內(nèi)位移為x1，第2個(gè)t s內(nèi)位移為x2，則物體在第1個(gè)t s末的速度是（　�。�
A．$\frac{{（{x_1}-{x_2}）}}{t}$B．$\frac{{（{x_1}+{x_2}）}}{t}$C．$\frac{{（{x_2}+{x_1}）}}{2t}$D．$\frac{{（{x_2}-{x_1}）}}{2t}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列單位屬于電容單位的是（　　）
A．FB．NC．CD．$\frac{V}{M}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．在《驗(yàn)證力的平等四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中，其中有三個(gè)步驟：
（1）用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條使橡皮條伸長，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，此時(shí)應(yīng)記下O點(diǎn)的位置、兩細(xì)繩所示方向、兩彈簧秤讀；
（2）只用一個(gè)彈簧秤鉤住細(xì)繩套把橡皮條拉長使結(jié)點(diǎn)拉到上述位置O點(diǎn)，并記下細(xì)線方向、彈簧秤讀數(shù)，然后按一定的比例作出此力F′的圖示；
（3）按要求作出F1、F2的圖示，然后以F1、F2為鄰邊作平行四邊形，作出對(duì)角線求出合力F，比較F與F′是否重合．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．構(gòu)建和諧、節(jié)約型社會(huì)深得民心，這體現(xiàn)于生活的方方面面，自動(dòng)充電式電動(dòng)車就是很好的一例．在電動(dòng)車的前輪處裝有發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)與蓄電池連接．當(dāng)騎車者用力蹬車或電動(dòng)自行車自動(dòng)滑行時(shí)，自行車就可以連通發(fā)電機(jī)對(duì)蓄電池充電，將其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能儲(chǔ)存起來．某人騎車以500J的初動(dòng)能在粗糙的水平面上滑行，第一次關(guān)閉自動(dòng)充電裝置讓車自由滑行，其動(dòng)能隨位移變化的關(guān)系如圖線①所示；第二次啟動(dòng)自動(dòng)充電裝置，其動(dòng)能隨位移變化的關(guān)系如圖線②所示．設(shè)兩種情況下自行車受到的阻力（包括空氣阻力和摩擦阻力等）恒定不變，則下列說法中正確的是（　�。�
A．自行車受到的阻力為50NB．自行車受到的阻力約為83N
C．第二次向蓄電池所充的電能是200JD．第二次向蓄電池所充的電能是250J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50Hz的交流電源，打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t表示．在小車質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”．

（1）完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：
①平衡小車所受的阻力：小吊盤中不放物塊，調(diào)整木板  右端的高度，用手輕撥小車，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列間隔均勻的點(diǎn)．
②按住小車，在小吊盤中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車中放入砝碼．
③打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車，獲得帶有點(diǎn)列的紙袋，在紙袋上標(biāo)出小車中砝碼的質(zhì)量m．
④按住小車，改變小車中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，沒5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．測量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1，s2，…．求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a．
⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做出$\frac{1}{a}$-m關(guān)系圖線．若加速度與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比，則$\frac{1}{a}$與m處應(yīng)成線性關(guān)系（填“線性”或“非線性”）．
（2）完成下列填空：
（�。┍緦�(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時(shí)，小車所受的拉力近似不變，小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量．
（ⅱ）設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為s1、s2、s3．a(chǎn)可用s1、s3和△t表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2（△t）^{2}}$
圖2為用米尺測量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=2.45cm，s3=4.70．
由此求得加速度的大小a=1.15m/s2．

（ⅲ）圖3為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車受到的拉力為$\frac{1}{k}$，小車的質(zhì)量為$\frac{k}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，固定在水平面上的三角形導(dǎo)線框頂角為θ，處于垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場中．一根用與導(dǎo)線框同樣材料制作的導(dǎo)線棒MN放在導(dǎo)線框上，保持MN垂直底邊，用水平力F拉MN向右勻速運(yùn)動(dòng)，MN與導(dǎo)軌間的接觸電阻和摩擦都忽略不計(jì)．則下列說法中正確的是（　�。�
A．回路中的感應(yīng)電流方向不變，大小逐漸增大
B．回路中的感應(yīng)電流方向不變，大小逐漸減小
C．回路中的感應(yīng)電流方向和大小都保持不變
D．水平力F的大小保持不變

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