20．如圖所示，一質(zhì)量為m的小磁塊把一本質(zhì)量為M的薄本子吸在豎直放置的白板上，則下列說法正確的是（　　）
A．本子受到4個(gè)力作用
B．白板給小磁塊的摩擦力大小為mg
C．若在本子外再加一塊相同的小磁塊，本子受白板的摩擦力變大
D．若沿白板用水平力F拉本子（未拉動(dòng)），本子受白板的摩擦力不變

分析 本子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，對本子受力分析即可判斷受力個(gè)數(shù)，白板與小磁塊沒有接觸，沒有摩擦力，根據(jù)本子豎直方向受力平衡分析摩擦力之間的關(guān)系．

解答 解：A、本子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，受到重力、白板的支持力、小磁塊對本子的壓力，白板對本子的摩擦力以及小磁塊對本子的摩擦力，共5個(gè)力作用，故A錯(cuò)誤；
B、白板與小磁塊沒有接觸，沒有摩擦力，故B錯(cuò)誤；
C、本子豎直方向受力平衡，則白板對本子的摩擦力與小磁塊對本子的摩擦力之和等于本子的重力，根據(jù)平衡條件得：
f磁+mg=f白，若在本子外再加一塊相同的小磁塊，則兩個(gè)磁鐵對本子的摩擦力變大，所以本子受白板的摩擦力變大，故C正確；
D、若沿白板用水平力F拉本子（未拉動(dòng)），根據(jù)平行四邊形定則可知，本子受白板的摩擦力變大，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評 本題主要考查了共點(diǎn)力平衡條件的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們能正確分析物體的受力情況，注意靜摩擦力的方向，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，通過實(shí)驗(yàn)探究兩個(gè)問題：
①保持物體質(zhì)量不變，測量物體在不同力的作用下的加速度，分析加速度與力的關(guān)系．
②保持物體所受力不變，測量不同質(zhì)量的物體在該力作用下的加速度，分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系．
（2）在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)打出了一條紙帶．已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，他按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到了O、A、B、C、D等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．如圖所示，則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s，用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm．由此可知，打C點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小為0.25m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置進(jìn)行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．

（1）本實(shí)驗(yàn)使用的實(shí)驗(yàn)方法是C．（選填字母代碼）
A．理想實(shí)驗(yàn)法     B．等效替代法   C．控制變量法D．建立物理模型法
（2）為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實(shí)驗(yàn)必須通過改變鉤碼的個(gè)數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)．若小車質(zhì)量為400g，實(shí)驗(yàn)中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選A組會(huì)比較合理．（填選項(xiàng)前的字母）
A．10g～40g         B．200g～400g       C．1000g～2000g
（3）圖2中給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，由該紙帶可求得v3=0.305m/s，小車的加速度a=1.07m/s2（以上兩空均保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．真空中一半徑為r0的帶電金屬球，通過其球心的一直線上各點(diǎn)的電勢φ分布如圖所示，r表示該直線上某點(diǎn)到球心的距離，r1、r2分別是該直線上A、B兩點(diǎn)離球心的距離，根據(jù)電勢圖象（φ-r圖象），判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．該金屬球可能帶負(fù)電
B．A點(diǎn)的電場強(qiáng)度方向由A指向B
C．A點(diǎn)的電場強(qiáng)度小于B點(diǎn)的電場強(qiáng)度
D．電荷量為q的正電荷沿直線從A移到B的過程中，電場力做功W=q（φ2-φ1）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．2016年5月，天文愛好者將迎來“火星沖日”的美麗天象．“火星沖日”是指火星和太陽正好分處于地球的兩側(cè)，三者幾乎成一直線．若已知火星和地球幾乎在同一平面內(nèi)沿同一方向繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，地球繞太陽的公轉(zhuǎn)周期為T，火星相鄰兩次沖日的時(shí)間間隔為t0，則火星繞太陽運(yùn)行的周期為（　�。�
A．$\frac{t_0^2}{T}$B．$\frac{T^2}{t_0}$C．$\frac{{{t_0}-T}}{t_0}$TD．$\frac{t_0}{{{t_0}-T}}$T

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．（1）某下組做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)．除了選擇小車，帶滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線（按需要備選）外，還要選擇圖1中的哪些儀器A或BD．
（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，是否需要使木板傾斜，讓小車的重力沿斜面的分量與摩擦力相等？否（填“是”或“否”）
（3）實(shí)驗(yàn)后，該組成員先把紙帶每隔四個(gè)點(diǎn)剪斷，得到若干短紙條．再把這些紙條按次序并排貼在一張紙上，使這些紙條下端對齊，如圖2所示，據(jù)圖可求得小車運(yùn)動(dòng)的加速度為0.77m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖，光滑水平面上有質(zhì)量分別為m和M、電荷量分別為q和Q的兩個(gè)帶異號電荷的小球A和B（均可視為點(diǎn)電荷），初始時(shí)刻，兩球相距L0，B靜止，A有向右的初速度v0，并在變力f的作用下保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，某一時(shí)刻，兩球之間可以達(dá)到一最大距離．（已知兩點(diǎn)電荷相距r時(shí)系統(tǒng)的電勢能為-k$\frac{qQ}{r}$，從開始到兩球間距離達(dá)到最大的過程中變力f做的功為Mv02）求：
（1）最大距離LM．
（2）從開始到兩球間距離達(dá)到最大的過程中球A對球B所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖，質(zhì)量為m的物體A能沿質(zhì)量為M的楔形物體B的斜面勻速下滑．物體B靜止在水平面上．若給物體施加一沿斜面向下的拉力F作用，使物體A沿斜面加速下滑，物體B仍靜止．則此過程中，地面對物體B（　�。�
A．無摩擦力B．有水平向左的摩擦力
C．支持力為（M+m）gD．支持力小于（M+m）g

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖，AOB為夾角固定的V形槽，開始時(shí)槽板OB位于豎直平面內(nèi)，光滑小球靜置槽中．槽板OA受到的壓力為N受到的壓力為NA，槽板OB受到的壓力為NB．在V形槽沿順時(shí)針方向緩慢旋轉(zhuǎn)至OB水平的過程中（　�。�
A．NA逐漸減小，NB逐漸增大B．NA先增大后減小，NB逐漸增大
C．NA逐漸減小，NB先增大后減小D．NA先增大后減小，NB先增大后減小

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