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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 3I | C. | 6I | D. | 7I |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
位置 | 高度h/m | 速度 v/(m•s-1) | 勢能Ep/J | 動能Ek/J | Ep+Ek |
A | 15 | ||||
B | 10 | ||||
C | 5 | ||||
D | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物理模型就是把實(shí)際問題理想化,先略去一些次要因素,突出其主要因素 | |
B. | 萬有引力和電磁相互作用都是隨距離的增大而減小,強(qiáng)相互作用與萬有引力相同,與距離的二次方成反比 | |
C. | 物理學(xué)的一般探索過程是通過觀察和實(shí)驗(yàn)積累經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上建立物理模型,提出簡潔的物理規(guī)律,用它們?nèi)ヮA(yù)言未知現(xiàn)象,再用新的實(shí)驗(yàn)去檢驗(yàn)這些物理模型和物理規(guī)律,去否定或進(jìn)一步去修正它們 | |
D. | 萬有引力定律清楚地向人們揭示,復(fù)雜運(yùn)動的后面隱藏著簡潔的科學(xué)規(guī)律,它明確地向人們宣告,天上和地上的物體都遵循著完全相同的科學(xué)法則 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
左管液面刻度(cm) | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 12.5 |
右管液面刻度(cm) | 3.0 | 7.4 | 12.2 | 17.5 | 12.5 |
左管口刻度 (cm) | 13.0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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