【題目】在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小朱同學(xué)在實(shí)驗(yàn)桌上看到方木板上有一張白紙,白紙上有如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材, 他認(rèn)為除了缺刻度尺還少了一種器材,請(qǐng)你寫出所缺器材的名稱:______老師將器材配齊后,他進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖乙是他在操作過(guò)程中的一個(gè)狀態(tài),請(qǐng)你指出第四枚大頭針應(yīng)在圖乙中的位置________(填“A”、“B”或“C”)。
(2)小紅利用方格坐標(biāo)紙測(cè)定玻璃的折射率,如圖丙所示,AO是畫在紙上的直線,她在直線AO適當(dāng)位置豎直插上P1、P2兩枚大頭針,放上半圓形玻璃磚,使其圓心與O重合,然后插上P3、P4兩枚大頭針,以確定折射光線.其中她確定P3大頭針位置的方法應(yīng)當(dāng)是________。操作完成后,她用圓規(guī)作了一個(gè)以O為圓心、半徑與玻璃磚半徑相同的半圓(如圖丙中虛線所示),則她測(cè)出玻璃的折射率n=________。
【答案】(1)大頭針 B (2)擋住P1P2的像 1.5
【解析】
依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,及提供的實(shí)驗(yàn)器材,即可求解;測(cè)定半圓形玻璃磚的折射率的原理是折射定律,他確定P3大頭針位置的方法應(yīng)當(dāng)是透過(guò)玻璃磚看,P3大頭針擋住P1、P2兩枚大頭針的像;作出法線,過(guò)圓與入射光線與折射光線的交點(diǎn)作法線的垂線,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)求出入射角和折射角的正弦值,求出折射率;
解:(1)在實(shí)驗(yàn)桌上看到方木板上有一張白紙,白紙上有如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材,還缺少刻度尺、大頭針;
依據(jù)光的折射定律,及玻璃磚上下表面平行,那么出射光線與入射光線相互平行,因此第四枚大頭針應(yīng)在圖乙中的位置B處,如圖所示;
(2)透過(guò)玻璃磚看,P3大頭針擋住P1、P2兩枚大頭針的像;
如圖,作出法線,過(guò)圓與入射光線與折射光線的交點(diǎn)作法線的垂線CA和DB,由數(shù)學(xué)知識(shí)得:入射角和折射角的正弦值分別為:,
其中,則折射率;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直放置的圓柱形容器內(nèi)用質(zhì)量為m的活塞密封一部分氣體,活塞與容器壁間能無(wú)摩擦滑動(dòng),容器的橫截面積為S.開(kāi)始時(shí)氣體的溫度為T0,活塞與容器底的距離為h0.現(xiàn)將整個(gè)裝置放在大氣壓恒為p0的空氣中,當(dāng)氣體從外界吸收熱量Q后,活塞緩慢上升d后再次平衡,求:
(1)外界空氣的溫度是多少?
(2)在此過(guò)程中的密閉氣體的內(nèi)能增加了多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一足夠長(zhǎng)的矩形區(qū)域abcd內(nèi)充滿方向垂直紙面向里的、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在ad邊中點(diǎn)O,垂直于磁場(chǎng)射入一速度方向跟ad邊夾角θ=30°、大小為v0的帶正電粒子.已知粒子質(zhì)量為m,電荷量為q,ad邊長(zhǎng)為L,ab邊足夠長(zhǎng),粒子重力不計(jì),求:
(1)粒子能從ab邊上射出磁場(chǎng)的v0大小范圍;
(2)如果帶電粒子不受上述v0大小范圍的限制,求粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖乙所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。該小車的加速度a=_______m/s2。
(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測(cè)量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖11所示的坐標(biāo)系中作出a-F的關(guān)系圖象_______________。
(3)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過(guò)原點(diǎn),主要原因_______________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,bc為固定在小車上的水平橫桿,物塊M串在桿上,靠摩擦力保持相對(duì)桿靜止,M又通過(guò)輕細(xì)線懸吊著一個(gè)小鐵球m,此時(shí)小車正以大小為a的加速度向右做勻加速運(yùn)動(dòng),而M、m均相對(duì)小車靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ.小車的加速度逐漸增大,M始終和小車保持相對(duì)靜止,當(dāng)加速度增加到2a時(shí)( )
A. 橫桿對(duì)M的摩擦力增加到原來(lái)的2倍
B. 橫桿對(duì)M彈力不變
C. 細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來(lái)的2倍
D. 細(xì)線的拉力增加到原來(lái)的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,小球由一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線拴住。細(xì)線另一端固定在O點(diǎn),在O點(diǎn)正下方放置一組光電門,可測(cè)出小球通過(guò)時(shí)的擋光時(shí)間。小球擺到最低點(diǎn)時(shí)球心正對(duì)光電門,將細(xì)線拉直至水平后,小球由靜止釋放,光電門測(cè)出的擋光時(shí)間為t,已知小球的直徑為D,重力加速度為g。則
測(cè)得繩長(zhǎng)為l,若等式________________________成立用題目中所給字母表示,說(shuō)明小球下擺過(guò)程機(jī)械能守恒;
此實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差來(lái)源于_________________________。說(shuō)出一種即可
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),小車及鉤碼的質(zhì)量用M表示,砂桶及砂的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶計(jì)算出。
(1)往砂桶中加入一定量的砂子,當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足_______時(shí),可近似認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于砂桶和砂的重力;在釋放小車________(填“之前”或“之后”)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。
(2)在平衡摩擦力后,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶的一段如圖所示,該紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,所用交流電的頻率是50Hz,則小車的加速度大小是______m/s2,當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打E點(diǎn)時(shí)小車的速度大小是_______m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)我的死黨用同一裝置做實(shí)驗(yàn),我倆在同一坐標(biāo)系中畫出了a-F關(guān)系圖如圖所示,我們做實(shí)驗(yàn),哪一個(gè)物理量是不同的_________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)帶正電荷的小球在方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的O點(diǎn)以某一速度豎直向下進(jìn)入電場(chǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,小球從P點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng)(圖中未畫出).在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. P點(diǎn)的位置可能在過(guò)O點(diǎn)的豎直線上,也可能在該豎直線的左方或右方
B. 電場(chǎng)力對(duì)小球做負(fù)功、小球的電勢(shì)能增加
C. 小球的電勢(shì)能減少量與重力勢(shì)能減少量之和等于小球的動(dòng)能增加量
D. 電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功等于小球的動(dòng)能增量減去小球重力勢(shì)能的減少量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】本組照片記錄了一名騎車人因自行車前輪突然陷入一較深的水坑而倒地的過(guò)程。下面是從物理的角度去解釋此情境的,其中正確的是( )
A. 這是因?yàn)樗永锏乃畬?duì)自行車前輪的阻力太大,而使人和車一起倒地的
B. 騎車人與自行車原來(lái)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),車前輪陷入水坑后前輪立刻靜止,但人與車的后半部分由于慣性仍保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),因此摔倒
C. 因?yàn)樽孕熊嚨那拜喯萑胨雍,自行車還能加速運(yùn)動(dòng),所以人和車一起倒地了
D. 因?yàn)樽孕熊嚨那拜喯萑胨雍,自行車的慣性立即消失,而人由于慣性將保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故人向原來(lái)的運(yùn)動(dòng)方向倒下了
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