【題目】根據(jù)給出的速度和加速度的正負,對下列運動性質(zhì)的判斷錯誤的是( 。

A.v0<0、a>0,物體先做加速運動,后做減速運動

B.v0<0、a<0,物體做加速運動

C.v0>0、a>0,物體做加速運動

D.v0>0、a=0,物體做勻速直線運動

【答案】A

【解析】

Av0<0、a>0,初始時刻物體速度方向與加速度方向相反,所以物體先做減速運動,減速至0后,物體做反向的加速運動,A錯誤;

BC.根據(jù)v0<0、a<0v0>0、a>0,物體速度方向與加速度方向相同,所以物體做加速運動,BC正確;

D.加速度為0,物體速度不為0,所物體做勻速直線運動,D正確。

本題選擇錯誤選項,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個電子在靜電場中運動,若其只受電場力的作用,則在一段時間內(nèi)(

A.電子一定做勻變速運動B.電子的速率一定減小

C.電子的速率有可能不變D.電子的速率一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t0時刻的波形圖,P是離原點x12m的一個介質(zhì)質(zhì)點,Q是離原點x24m的一個介質(zhì)質(zhì)點,此時離原點x36m的介質(zhì)質(zhì)點剛剛要開始振動.圖乙是該簡諧波傳播方向上的某一質(zhì)點的振動圖象(計時起點相同).由此可知_______

A.這列波的波長λ4m

B.這列波的周期T3s

C.這列波的傳播速度v2m/s

D.這列波的波源起振方向為向上

E.乙圖可能是圖甲中質(zhì)點Q的振動圖象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一臺小型電動機在3 V電壓下工作,用此電動機提升重力為4 N的物體時,通過電動機的電流是0.2 A.在30 s內(nèi)可使該物體被勻速提升3 m.若不計除電動機線圈生熱之外的能量損失,求:

(1)電動機的輸入功率;

(2)在提升物體的30 s內(nèi),電動機線圈所產(chǎn)生的熱量;

(3)線圈的電阻.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1n2=225,電阻R1=R2=25Ω,D為理想二極管,原線圈接U=220sin100πtV)的交流電.則( 。

A. 交流電的頻率為100Hz

B. 通過R1的電流為

C. 通過R2的電流為

D. 變壓器的輸入功率為200W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于加速度和速度的關(guān)系,下列說法正確的是( 。

A.物體的加速度增大,速度一定減小

B.物體的加速度增大,速度一定增大

C.物體的速度為0時,加速度可能不為0

D.物體的加速度始終不變(加速度不為零),速度也一定始終不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是( 。

A. 電荷不可以憑空產(chǎn)生,但可以憑空消失

B. 元電荷的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的,元電荷跟一個電子電荷量數(shù)值相等

C. 只有體積很小的帶電體才能看成點電荷

D. 由公式知,當真空中的兩個電荷間的距離時,它們之間的靜電力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(10分)某實驗小組在實驗室做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗:

1)甲同學(xué)在物體所受合外力不變時,改變物體的質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下表所示

實驗次數(shù)

物體質(zhì)量m(kg)

物體的加速度a(m/s2)

物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m(1/kg)

1

0.20

0.78

5.00

2

0.40

0.38

2.50

3

0.60

0.25

1.67

4

0.80

0.20

1.25

5

1.00

0.16

1.00

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖所示的坐標中描出相應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)點,并作出圖象

圖象,你得出的結(jié)論為

物體受到的合力大約為 (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)乙同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變對小車的拉力,由實驗數(shù)據(jù)作出的a—F圖象如下圖所示,則該圖象中圖線不過原點的原因是: ,小車的質(zhì)量為 kg。(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體,m=2m , 甲從2H高處自由落下,1s后乙從H高處落下,不計空氣阻力,在兩物體落地之前,正確的說法是( )
A.同一時刻甲的速度大
B.同一時刻兩物體的速度相同
C.各自下落1m時,兩物體速度相同
D.落地之前甲和乙的高度之差不斷增大

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