【題目】如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個木塊，其中兩個質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，木塊間的最大靜摩擦力是fm ． 現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為2m的木塊，使四個木塊以同一加速度運(yùn)動，則輕繩的拉力可能為（ ）

A.fm
B.fm
C.fm
D.fm

【答案】A,B
【解析】解：要想使四個木塊同一加速度，則任意兩個木塊間的靜摩擦力都不能超過最大靜摩擦力．

設(shè)左側(cè)兩木塊間的摩擦力為f1，右側(cè)木塊間摩擦力為f2．則有

對左側(cè)兩個木塊：

對2m有：f1=2ma…①

對m有：T﹣f1=ma…②

對右側(cè)兩個小木塊：

對m有：f2﹣T=ma…③

對2m有：F﹣f2=2ma…④

聯(lián)立可 F=6ma

四個物體加速度相同，由②+③得：f2﹣f1=2ma…⑤

可知f2＞f1；故f2應(yīng)先達(dá)到最大靜摩擦力，由于兩個接觸面的最大靜摩擦力最大值為fm，所以應(yīng)有 f2=fm…⑥

聯(lián)立①②③解得：輕繩的拉力最大值 T= fm．所以輕繩的拉力可能為 fm、 fm．

故選：AB

要使四個物體一塊做加速運(yùn)動而不產(chǎn)生相對運(yùn)動，m與2m兩接觸面上的靜摩擦力不能超過最大靜摩擦力；分析各物體的受力可確定出哪一面上達(dá)到最大靜摩擦力；由牛頓第二定律可求得最大拉力，從而確定出輕繩的拉力可能值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用圖甲所示裝置研究系統(tǒng)在金屬軌道上運(yùn)動過程中機(jī)械能是否守恒：將一端帶有滑輪的長金屬軌道水平放置，重物通過細(xì)繩水平牽引小車沿軌道運(yùn)動，利用打點計時器和紙帶記錄小車的運(yùn)動．

（1）本實驗中小車質(zhì)量（填“需要”、“不需要”）遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量；
（2）將小車靠近打點計時器，將穿好的紙帶拉直，接通電源，釋放小車．圖乙是打出的一條清晰紙帶，O點是打下的第一個點，1、2、3、4、5是連續(xù)的計數(shù)點，O點和計數(shù)點1之間還有多個點（圖中未畫出），相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s．在打計數(shù)點4時小車的速度v=m/s（保留三位有效數(shù)字）．若已知重物的質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，則從點O到點4的過程中，系統(tǒng)減少的重力勢能為J，增加的動能為J（g取9.8m/s2 ， 數(shù)字保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律．物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動，重物落地后，物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）．從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示．打點計時器電源的頻率為50Hz．

（1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點_____ 和_____之間某時刻開始減速．

（2）計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為_____m/s，計數(shù)點6對應(yīng)的速度大小為_____m/s．（保留三位有效數(shù)字）

（3）物塊減速運(yùn)動過程中加速度的大小為a=_____m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，abcd為水平放置的平行“”形光滑金屬導(dǎo)軌，間距為l，導(dǎo)軌間有垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，導(dǎo)軌電阻不計，已知金屬桿MN傾斜放置，與導(dǎo)軌成θ角，單位長度的電阻為r，保持金屬桿以速度v沿平行于cd的方向滑動（金屬桿滑動過程中與導(dǎo)軌接觸良好）．則（ ）

A.電路中感應(yīng)電動勢的大小為
B.電路中感應(yīng)電流的大小為
C.金屬桿所受安培力的大小為
D.金屬桿的熱功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有光滑軌道ABCD，其中BC是半徑為R的四分之一圓弧軌道，AB是豎直軌道，CD是水平軌道。 AB與BC相切于B點，CD與BC相切于C點。一根長為2R的輕桿兩端分別固定著兩個質(zhì)量均為m的相同小球P、Q(視為質(zhì)點)，從Q與B等高處由靜止釋放，兩球滑到水平軌道上。重力加速度為g，則下列說法中正確的是(　　)

A. 下滑的整個過程中P球機(jī)械能守恒

B. 下滑的整個過程中兩球與輕杠構(gòu)成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

C. Q球過C點的速度大小為

D. 下滑的整個過程中Q球機(jī)械能增加量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖的裝置探究“恒力的功與動能變化的關(guān)系”。

⑴實驗中除測量位移、時間、沙和沙桶的總質(zhì)量外，還需直接測量的物理量是_________________；

⑵實驗中該小組認(rèn)為小車受到的合力大小等于沙和沙桶的總重力的大小。分析實測數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)合力的功總小于小車動能的變化量，其中可能的原因有____________。

A．平衡摩擦力時，小墊塊墊得太低

B．平衡摩擦力時，小墊塊墊得太高

C．平衡摩擦力時，始終掛著小桶

D．實驗時小車的質(zhì)量遠(yuǎn)小于沙和沙桶的總質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量mB=3.5 kg的物體B通過一輕彈簧固連在地面上,彈簧的勁度系數(shù)k=100 N/m.一輕繩一端與物體B連接,繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪O1、O2后,另一端與套在光滑直桿頂端的、質(zhì)量mA=1.6 kg的小球A連接.已知直桿固定,桿長L為0.8 m,且與水平面的夾角θ=37°.初始時使小球A靜止不動,與A端相連的繩子保持水平,此時繩子中的張力F為45 N.已知AO1=0.5 m,重力加速度取g=10 m/s2,繩子不可伸長.現(xiàn)將小球A從靜止釋放.

(1) 求在釋放小球A之前彈簧的形變量.

(2) 若直線CO1與桿垂直,求物體A運(yùn)動到C點的過程中繩子拉力對物體A所做的功.

(3) 求小球A運(yùn)動到底端D點時的速度.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場的電場線．在電場力作用下，一帶電粒子（不計重力）經(jīng)A點飛向B點，徑跡如圖中虛線所示，下列說法正確的是（ ）

A.粒子帶正電
B.粒子在A點加速度小
C.粒子在B點動能大
D.A、B兩點相比，B點電勢較高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點計時器測量小車做勻變速直線運(yùn)動的加速度．

（1）電磁打點計時器是一種使用________(選填“交流”或“直流”)電源的計時儀器，它的工作電壓是4～6 V，當(dāng)電源的頻率為50 Hz時，它每隔________s打一次點．

（2）實驗中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶，如圖所示，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，每相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，A點紙帶運(yùn)動的瞬時速度是________m/s，小車的加速度是________m/s2(以上兩空小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)．

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同步練習(xí)冊答案