3．光滑圓柱體被a、b兩支架支持處于平衡，接觸點(diǎn)為A和B，圓柱體中心為O，AO水平，BO和水平成30°，支架a、b對(duì)圓柱體的支持力分別為Na和Nb．保持接觸點(diǎn)B不動(dòng)，把接觸點(diǎn)A從圖示的位置緩慢沿圓周移到O的正下方的過(guò)程中（　　）
A．Na不斷增大，Nb不斷增大B．Na先增大再減小，Nb不斷增大
C．Na先減小再增大，Nb不斷減小D．Na不斷減小，Nb不斷減小

分析 以圓柱體為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，利用矢量三角形法則畫(huà)出兩個(gè)力的變化情況進(jìn)行分析．

解答 解：以圓柱體為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，初狀態(tài)在重力mg、Na、Nb作用下處于平衡狀態(tài)；
當(dāng)B不動(dòng)，把接觸點(diǎn)A從圖示的位置緩慢沿圓周移到O的正下方的過(guò)程中．利用矢量三角形法則畫(huà)出兩個(gè)力的變化如圖所示，

由圖可得，Na先減小再增大，Nb不斷減小，所以C正確、ABD錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問(wèn)題，解答此類(lèi)問(wèn)題的一般步驟是：確定研究對(duì)象、進(jìn)行受力分析、利用平行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解，然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答．本題是利用圖解法來(lái)分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖甲所示，一傾角為θ=37°的斜劈固定與水平地面上，質(zhì)量為1kg的物塊在平行斜面向上的拉力F作用下從靜止開(kāi)始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，在t=0.5s時(shí)撤去拉力，利用速度傳感器得到其速度隨時(shí)間的變化關(guān)系圖象（v-t圖象）如圖乙所示，g取10m/s2．求：
（1）2s內(nèi)物塊的位移大小x和通過(guò)的路程I．
（2）物塊與斜面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ及拉力F的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡；實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示；

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)將固定有斜槽的木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，實(shí)驗(yàn)前要檢查木板是否水平，請(qǐng)簡(jiǎn)述你的檢查方法：將小球放在槽的末端（或木板上）看小球能否靜止；
（2）關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是BE；
A．秒表    B．坐標(biāo)紙   C．天平   D．彈簧秤   E．重垂線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為mA=20kg，mB=10kg，A、B之間、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5，一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°，今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平拉力F的大小 （取g=10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，一圓柱形絕熱氣缸開(kāi)口向上豎直放置，通過(guò)絕熱活塞封閉著一定質(zhì)量的理想氣體．活塞的質(zhì)量為m、橫截面積為s，與容器底部相距h．現(xiàn)通過(guò)電熱絲緩慢加熱氣體，當(dāng)氣體吸收熱量Q時(shí)停止加熱，活塞上升了2h并穩(wěn)定，此時(shí)氣體的熱力學(xué)溫度為T(mén)1．已知大氣壓強(qiáng)為P0，重力加速度為g，活塞與氣缸間無(wú)摩擦且不漏氣．求：
①加熱過(guò)程中氣體的內(nèi)能增加量；
②停止對(duì)氣體加熱后，在活塞上緩緩．添加砂粒，當(dāng)添加砂粒的質(zhì)量為m0時(shí)，活塞恰好下降了h．求此時(shí)氣體的溫度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．光滑水平面上方有范圍足夠大的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直紙面向里，一質(zhì)量為M的絕緣長(zhǎng)木板（足夠長(zhǎng)）靜置于水平面上，上面放著一個(gè)質(zhì)量為m帶電量+q的小滑塊，小滑塊與長(zhǎng)木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ（最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力），給長(zhǎng)木板施加水平向右的恒力F，長(zhǎng)木板和小滑塊一起向右加速運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g，則（　�。�
A．小滑塊將一直隨長(zhǎng)木板一起向右運(yùn)動(dòng)
B．長(zhǎng)木板與小滑塊一起運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度為$\frac{F}{M+m}$
C．小滑塊最終將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大小為$\frac{mg}{qB}$
D．長(zhǎng)木板最終的加速度為$\frac{F}{M}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示為氫原子能級(jí)的示意圖，現(xiàn)有大量的氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當(dāng)向低能級(jí)躍遷時(shí)輻射出若干不同顏色的光．關(guān)于這些光下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由n=4能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光子波長(zhǎng)最短
B．由n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光子頻率最小
C．這些氫原子總共可輻射出3種不同頻率的光
D．用n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．兩個(gè)力F1和F2間的夾角為θ，兩個(gè)力的合力為F，以下說(shuō)法正確的是（　　）
A．若F1和F2的大小不變，θ角越大，合力F就越大
B．合力F總比分力F1和F2中的任何一個(gè)力都大
C．若夾角θ不變，F(xiàn)1大小不變，只要F2增大，合力F就必然增大
D．合力F可能比分力F1和F2中的任何一個(gè)力都小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．在用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)中，所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
①調(diào)節(jié)分劃板的位置，使分劃板中心刻線對(duì)齊第1條亮條紋的中心，此時(shí)手輪上的讀數(shù)如圖乙所示，則讀數(shù)為2.321mm；
②如果用上述裝置測(cè)量氦氖激光器發(fā)出激光的波長(zhǎng)，則圖中除了光源以外，其他不必要的器材元件有濾光片和單縫．

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