5．有關(guān)傳感器，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電子秤所使用的測(cè)力裝置是光傳感器
B．話筒是一種常用的聲傳感器，其作用是將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為聲信號(hào)
C．光敏電阻能夠把光照強(qiáng)弱這個(gè)光學(xué)量轉(zhuǎn)換為電阻這個(gè)電學(xué)量
D．樓道里的燈只有天黑時(shí)出現(xiàn)聲音才亮，說(shuō)明它的控制電路中有光傳感器和聲傳感

分析 傳感器的作用是將溫度、力、光、聲音等非電學(xué)量轉(zhuǎn)換為電學(xué)量．光敏電阻則是當(dāng)有光時(shí)，其電阻的阻值發(fā)生變化．千簧管是一種能夠感知磁場(chǎng)的傳感器，能夠把磁信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娐返耐〝啵?/p>

解答 解：A、電子稱中所使用的測(cè)力裝置是壓力傳感器，故A錯(cuò)誤．
B、話筒是一種常用的聲傳感器，其作用是將聲信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)；故B錯(cuò)誤；
C、光敏電阻能夠把光照強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為電阻大小的變化，故C正確．
D、根據(jù)題意，天黑時(shí)，出現(xiàn)聲音它就開(kāi)啟；而白天，即使有聲音它也沒(méi)有反應(yīng)，故電路中有光傳感器，即使天黑，沒(méi)聲音燈也不亮，故用到了聲音傳感器．即控制電路中接入了光傳感器、聲音傳感器．故D正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題了解延時(shí)開(kāi)關(guān)的使用原理，利用了光傳感器、聲音傳感器及與門(mén)電路，天黑、聲音同時(shí)出現(xiàn)它就開(kāi)啟，燈亮．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．2003年全世界物理學(xué)家評(píng)選出“十大最美物理實(shí)驗(yàn)”，排名第一的為1961年物理學(xué)家利用“托馬斯•楊”雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行電子干涉的實(shí)驗(yàn)．從輻射源輻射出的電子束經(jīng)兩靠近的狹縫后在顯微鏡的熒光屏上出現(xiàn)干涉條紋，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　�。�
A．光具有波動(dòng)性B．光具有波粒二象性
C．微觀粒子也具有波動(dòng)性D．微觀粒子也是一種電磁波

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一列簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形曲線如圖所示，并已知該時(shí)刻d質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向向上．從該時(shí)刻起，圖中a、b、c、d、e各質(zhì)點(diǎn)和波的運(yùn)動(dòng)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．機(jī)械波向右傳播
B．機(jī)械波向左傳播
C．各個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振幅沿傳播方向逐漸減小
D．在波的傳播中，振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)會(huì)隨波的傳播方向發(fā)生遷移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某發(fā)電站，通過(guò)升壓變壓器、輸電線和降壓變壓器，把電能輸送給生產(chǎn)和照明組成的用戶，發(fā)電機(jī)輸出功率為100kW，輸出電壓是400V，升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為1：25，輸電線上功率損失為4%，用戶所需電壓為220V，求：
（1）輸電線的電阻和降壓變壓器的匝數(shù)比為多少？
（2）若有60kW分配給生產(chǎn)，其余電能用來(lái)照明，那么可供40W的電燈多少盞？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在光滑的地板上，用水平拉力分別使兩個(gè)物體由靜止獲得相同的動(dòng)能，那么可以肯定（　�。�
A．水平拉力相等B．兩物塊質(zhì)量相等
C．兩物塊速度變化相等D．水平拉力對(duì)兩物塊做功相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，有一長(zhǎng)方形容器，高為30cm，寬為40cm，在容器底部平放著一把長(zhǎng)為40cm的刻度尺，眼睛在OA延長(zhǎng)線上的E點(diǎn)觀察，視線沿著EA斜向下看，恰能看到尺的左端零刻度，現(xiàn)保持眼睛的位置不變，向容器內(nèi)倒入某種液體且滿至容器口，這時(shí)眼睛仍沿EA方向觀察，恰能看到尺上20cm的刻度，求：
（1）求此種液體的折射率為多少？
（2）光在這種液體中傳播的速度？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定正方體木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，采用如圖甲所示的裝置，圖中長(zhǎng)木板水平固定．

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)得正方體邊長(zhǎng)，讀數(shù)如圖乙所示，則正方體的邊長(zhǎng)為9.015cm．
（2）如圖丙所示為該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出，從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm，則木塊的加速度大小a=1.3m/s2（保留兩位有效數(shù)字）
（3）該組同學(xué)用天平測(cè)得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為m，同時(shí)已知重力加速度為g，木塊的加速度為a，則木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因素表達(dá)式μ=$\frac{mg-（M+m）a}{Mg}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．同學(xué)們通過(guò)游標(biāo)卡尺測(cè)樣品的直徑來(lái)測(cè)定其截面積，某次測(cè)量的結(jié)果如圖所示，則該樣品的直徑為0.830cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．小明和小華一起在通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究《平拋物體的運(yùn)動(dòng)的規(guī)律》，他們得到了小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片，但由于不小心給撕掉了一段，他們?cè)谑Ｏ碌淖鴺?biāo)紙上描出了幾個(gè)點(diǎn)，如圖所示，已知圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是5cm，根據(jù)剩下的這塊坐標(biāo)紙求閃光頻率為10Hz，平拋初速度為1.5m/s，A點(diǎn)的速度為2.5m/s．

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同步練習(xí)冊(cè)答案