【題目】如圖所示.輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P拴接,另一端與物體A相連,物體A靜止于光滑水平桌面上,右端接一細(xì)線,細(xì)線繞過(guò)光滑的定滑輪與物體B相連.開始時(shí)用手托住B,讓細(xì)線恰好伸直,然后由靜止釋放B.直至B獲得最大速度.下列有關(guān)該過(guò)程的分析正確的是( 。
A. B物體的動(dòng)能增加量等于B物體重力勢(shì)能的減少量
B. B物體的機(jī)械能一直減小
C. 細(xì)線拉力對(duì)A做的功等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量
D. B物體機(jī)械能的減少量等于彈簧的彈性勢(shì)能的增加量
【答案】BC
【解析】試題分析:由于A、B和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能守恒,所以B物體重力勢(shì)能的減少量等于A、B增加的動(dòng)能以及彈性勢(shì)能,故選項(xiàng)A正確;整個(gè)系統(tǒng)機(jī)械能守恒,所以B物體機(jī)械能減少量等于A物體與彈簧機(jī)械能的增加,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;根據(jù)功能關(guān)系除重力和彈簧彈力以外的力即繩子的拉力等于A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量,故選項(xiàng)C正確;由于物塊A的速度增加,即動(dòng)能增加,則根據(jù)動(dòng)能定理可以知道,合力對(duì)A做正功,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。所以本題正確的選項(xiàng)為AC。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平地面上固定一豎直擋板P,質(zhì)量mB=2kg的木板B靜止在水平面上,木板右端與擋板P的距離為L。質(zhì)量mA=1kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=12m/s的水平初速度從木板左端滑上木板上表面,滑塊與木板上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,假設(shè)木板足夠長(zhǎng),滑塊在此后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終未脫離木板且不會(huì)與擋板相碰,木板與擋板相碰過(guò)程時(shí)間極短且無(wú)機(jī)械能損失,g=10m/s2,求:
(1)若木板與擋板在第一次碰撞前木板已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng),則木板右端與擋板的距離至少為多少?
(2)若木板右端與擋板的距離L=2m,木板第一次與擋板碰撞時(shí),滑塊的速度的大?
(3)若木板右端與擋板的距離L=2m,木板至少要多長(zhǎng),滑塊才不會(huì)脫離木板?(滑塊始終未與擋板碰撞)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?/span>
①實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)提供的器材有:鐵架臺(tái)、夾子、秒表、游標(biāo)卡尺.除此之外,還需要的器材有________.
A.長(zhǎng)度約為1m的細(xì)線
B.長(zhǎng)度約為30cm的細(xì)線
C.直徑約為2cm的鋼球
D.直徑約為2cm的木球
E.最小刻度為1cm的直尺
F.最小刻度為1mm的直尺
②該同學(xué)在測(cè)量單擺的周期時(shí),他用秒表記下了單擺做50次全振動(dòng)的時(shí)間,如圖乙所示,秒表的讀數(shù)為________s.
乙 丙
③該同學(xué)經(jīng)測(cè)量得到6組擺長(zhǎng)L和對(duì)應(yīng)的周期T,畫出L-T2圖線,然后在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn),坐標(biāo)如圖丙所示.則當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_(dá)式g=________.處理完數(shù)據(jù)后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)在計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)用的是擺線長(zhǎng)度而未計(jì)入小球的半徑,這樣________(選填“影響”或“不影響”)重力加速度的計(jì)算.
④該同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,為使重力加速度的測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確,他認(rèn)為:
A.在擺球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,必須保證懸點(diǎn)固定
B.?dāng)[線偏離平衡位置的角度不能太大
C.用精度更高的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球的直徑
D.測(cè)量周期時(shí)應(yīng)該從擺球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)
其中合理的有_________.
⑤該同學(xué)在做完實(shí)驗(yàn)后,繼續(xù)思考測(cè)量重力加速度的其它方法.請(qǐng)你展開想像的翅膀,再設(shè)計(jì)一個(gè)方案測(cè)量重力加速度.(簡(jiǎn)要說(shuō)明需要的器材以及測(cè)量方法)______________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(a)為一列波在t=2s時(shí)的波形圖,圖(b)為媒質(zhì)是平衡位置在x=1.5m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,P是平衡位置為x=2m的質(zhì)點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是
A. 波速為0.5m/s
B. 波的傳播方向向右
C. 時(shí)間內(nèi),P運(yùn)動(dòng)的路程為8cm
D. 時(shí)間內(nèi),P向y軸正方向運(yùn)動(dòng)
E. 當(dāng)t=7s時(shí),P恰好回到平衡位置
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】直角玻璃三棱鏡的截面如圖所示,一條光線從AB面入射,ab為其折射光線,ab與AB面的夾角α=60°,已知這種玻璃的折射率。則:
(1)這條光線在AB面上的入射角多大?
(2)判斷圖中光線ab能否從AC面折射出去,若能射出求出折射角,若不能射出請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊“懸浮”在導(dǎo)軌上,滑塊對(duì)導(dǎo)軌的壓力近似為零,滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒(méi)有摩擦。某實(shí)驗(yàn)小組驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:(滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB已經(jīng)給出且不相等)
①調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平。
②在A和B間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧,用電動(dòng)卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上。
③用刻度尺測(cè)出A的左端至C板的距離L1;B的右端至D板的距離L2。
④給導(dǎo)軌送氣,氣流穩(wěn)定后,按下電鈕放開卡銷。同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作。當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)自動(dòng)停止計(jì)時(shí),從記時(shí)器上記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1和t2。
(1)利用已經(jīng)給的量和上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式___________________。
(2)利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可以求出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能的大小,請(qǐng)寫出彈性勢(shì)能表達(dá)式為________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b兩小球分別從半圓軌道MNO頂端和斜面頂端O點(diǎn)以大小相等的初速度v0同時(shí)水平拋出,已知半圓軌道的半徑與斜面豎直高度相等,斜面底邊長(zhǎng)是其豎直高度的2倍,若小球a能落到半圓軌道上,小球b能落到斜面上,則( 。
A.b球一定先落在斜面上
B.a球一定先落在半圓軌道上
C.a、b兩球可能同時(shí)落在半圓軌道和斜面上
D.b小球落到斜面最底端時(shí),a球恰好落在半圓軌道上最低點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑“∏”形金屬導(dǎo)體框平面與水平面的夾角為 θ,兩側(cè)對(duì)稱,間距為 L,上端接入 阻值為 R 的電阻。ab 以上區(qū)域內(nèi)有垂直于金屬框平面磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。質(zhì)量為 m 的 金屬棒 MN 與金屬框接觸良好,由圖示位置以一定的初速度沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動(dòng),進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域后又繼續(xù)上升一段距離但未碰及電阻 R。已知金屬棒上升、下降經(jīng)過(guò) ab 處的速度大小分別為 v1、v2,不計(jì)金屬框、金屬棒電阻及空氣的阻力。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.金屬棒上升時(shí)間等于下降時(shí)間
B.v2 的大小可能大于
C.上升過(guò)程中電阻 R 產(chǎn)生的焦耳熱較下降過(guò)程的大
D.金屬棒上升、下降經(jīng)過(guò) ab 處的時(shí)間間隔為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一塊質(zhì)量為mA=2kg的木板A靜止在水平地面上,一個(gè)質(zhì)量為mB=1kg的滑塊B靜止在木板的左端,對(duì)B施加一向右的水平恒力F,一段時(shí)間后B從A右端滑出,A繼續(xù)在地面上運(yùn)動(dòng)一段距離后停止,此過(guò)程中A的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度取g=10m/s2.則下列說(shuō)法正確的是
A.滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6
B.木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1
C.F的大小可能為9N
D.F的大小與板長(zhǎng)L有關(guān)
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