【題目】（1）電磁打點計時器使用的電源是____________（填“交流4~6 V”或“交流220 V”），實驗室使用我國民用電（頻率50 Hz）時，如果每相鄰的計數(shù)點間還有4個點，則相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為________秒。

（2）在“練習使用打點計時器”的實驗中，某同學選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C……七個點進行研究，這七個點和刻度尺如圖所示�？汕蟪鯝點到D點的距離是_________cm。

（3）由實驗數(shù)據(jù)可得A點到D點的平均速度是_____m/s；B點的瞬時速度是_______m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

【答案】（1）交流4~6 V 0.1 （2）4.10 （3）0.14 0.13

【解析】（1）電磁打點計時器使用的是4~6 V低壓交流電，如果每相鄰的計數(shù)點間還有4個點，則相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為5×0.02 s=0.1 s。

（2）刻度尺為毫米刻度尺，分度值為1 mm，故由圖可知，A、D之間的距離為4.10 cm。

（3）由平均速度等于位移除以時間可得A、D間的平均速度，B點的瞬時速度可用A、C間的平均速度表示，為。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，50匝矩形閉合導線框ABCD處于磁感應強度大小的水平勻強磁場中，線框面積S=0.5m2，線框電阻不計．線框繞垂直于磁場的軸OO′以角速度ω=200rad/s勻速轉(zhuǎn)動，并與理想變壓器原線圈相連，副線圈線接入一只額定電壓為220V、額定功率未知的燈泡，且燈泡正常發(fā)光，交流電流表的量程為0.6A讀數(shù)為0.11A．下列說法正確的是（）

A. 燈泡的額定功率為22.4W

B. 線框中產(chǎn)生交變電壓的有效值為500V

C. 變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為25：11

D. 變壓器輸出端最多能并聯(lián)6只這樣的燈泡

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）如圖甲所示，一質(zhì)量為m的物塊在t＝0時刻，以初速度v0從足夠長、傾角為θ的粗糙斜面底端向上滑行，物塊速度隨時間變化的圖象如圖乙所示。t0時刻物塊到達最高點，3t0時刻物塊又返回底端。下列說法正確的是： （ ）

A．物塊從開始運動到返回底端的過程中重力的沖量大小為3mgt0sinθ

B．物塊從t＝0時刻開始運動到返回底端的過程中動量變化量大小為

C．斜面傾角θ的正弦值為

D．不能求出3t0時間內(nèi)物塊克服摩擦力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】計算下列物體的加速度：

（1）一輛汽車從車站出發(fā)做勻加速運動，經(jīng)10 s速度達到108 km/h。

（2）在高速公路上汽車做勻加速運動，經(jīng)5 s速度從54 km/h.提高到144 km/h。

（3）沿光滑水平地面以2 m/s運動的小球，撞墻后以原來速度大小反彈回來，與墻壁接觸時間為0.2 s。

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【題目】在勻強磁場中運動的電荷，如果除磁場對電荷的作用外，其它外力忽略不計，則關(guān)于該電荷的運動下列說法正確的是（　�。�

A. 不可能做勻速直線運動

B. 可能做勻速直線運動

C. 可能做勻速曲線運動

D. 可能做加速度變化的曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】玻爾的原子模型認為，電子繞核運動的軌道是量子化的，原子的能量也是量子化的。氫原子能級圖如圖所示，求：

(1)一個氫原子從n=3能級躍遷到n=2能級時，該氫原子向外輻射出的能量是多少 eV?

(2)設(shè)氫原子核外電子繞核做勻速圓周運動（忽略電子的自轉(zhuǎn)），可將電子的運動等效為一個環(huán)形電流，求這個環(huán)形電流的大小。（已知電子的質(zhì)量為m、軌道半徑為r ，靜電力常量，元電荷電量。 ）

(3)1885年，巴爾末通過對氫光譜可見光的4條譜線的分析，總結(jié)出了這些譜線波長滿足的關(guān)系式，后來被里德堡修改為。1913年，玻爾在他的原子模型理論中提出氫原子的能級公式及躍遷假設(shè)，很好地解釋了巴爾末觀察到的譜線。已知光速c，普朗克常量h。請你根據(jù)以上信息推導里德堡常量與普朗克常量的關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量屬于矢量的是（ ）

A. 磁感應強度 B. 質(zhì)量 C. 溫度 D. 時間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）如圖是某同學在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶。

（1）已知打點計時器電源頻率為50 Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為________。

（2）A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出。從圖中讀出A、B兩點間距x=________；C點對應的速度是____________。

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【題目】某同學利用圖（a）所示的實驗裝置探究物塊速度隨時間的變化。物塊放在桌面上，細繩的一端與物塊相連，另一端跨過滑輪掛上鉤碼。打點計時器固定在桌面左端，所用交流電源頻率為50 Hz。紙帶穿過打點計時器連接在物塊上。啟動打點計時器，釋放物塊，物塊在鉤碼的作用下拖著紙帶運動。打點計時器打出的紙帶如圖（b）所示（圖中相鄰兩點間有4個點未畫出）。

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，該同學認為物塊的運動為勻加速運動�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在打點計時器打出B點時，物塊的速度大小為_______m/s。在打出D點時，物塊的速度大小為_______m/s；（保留兩位有效數(shù)字）

（2）物塊的加速度大小為_______m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）

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