1966年曾在太空中完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時，用火箭推動“雙子星號”宇宙飛船共同加速，推進(jìn)器的平均水平推力F=884N，推進(jìn)器開動7s，測出火箭和飛船這個聯(lián)合體的速度改變量是△v=0.91m/s．已知“雙子星號”宇宙飛船的質(zhì)量m1=3400kg．則火箭的質(zhì)量m2=
3400
3400
kg．
分析：對“雙子星號”宇宙飛船整體的加速過程運(yùn)用動量定理列方程求解．
解答：解：對“雙子星號”宇宙飛船整體的加速過程運(yùn)用動量定理，有：
F?△t=（m1+m2）?△v
故：m2=
F?△t
△v
-m1=
884×7
0.91
-3400=3400kg
故答案為：3400．
點(diǎn)評：本題是動量定理的直接運(yùn)用問題；也可以根據(jù)牛頓第二定律列式求解，先根據(jù)運(yùn)用情況求解加速度，再根據(jù)牛頓第二定律求解質(zhì)量．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

1966年曾在太空中完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時，用火箭推動“雙子星號”宇宙飛船共同加速，推進(jìn)器的平均推力F=895N，推進(jìn)器開動7s，測出火箭和飛船這個聯(lián)合體的速度改變量是△v=0.91m/s．已知“雙子星號”宇宙飛船的質(zhì)量m1=3400kg．則火箭的質(zhì)量m2=
3485
3485
kg．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

力學(xué)問題中，如果知道物體的受力情況和加速度，就可以測出物體的質(zhì)量，就是說，質(zhì)量可以用動力學(xué)的方法來測定．下面是用動力學(xué)的方法測定質(zhì)量的一個有趣的題目：1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時，用雙子星號宇宙飛船m1，去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭組m2，接觸后，開動飛船尾部的推進(jìn)器，使飛船和火箭共同加速（如圖）．推進(jìn)器的平均推力F等于895N，推進(jìn)器開動7s，測出飛船和火箭組的速度改變是0.91m/s，已知雙子星號宇宙飛船的質(zhì)量m1=3400kg．求火箭組的質(zhì)量m2多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1966年曾在太空中完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時，用火箭推動“雙子星號”宇宙飛船共同加速，推進(jìn)器的平均推力F=895N，推進(jìn)器開動7s，測出火箭和飛船這個聯(lián)合體的速度改變量是△v=0.91m/s．已知“雙子星號”宇宙飛船的質(zhì)量m1=3400kg．則火箭的質(zhì)量m2=________kg．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

力學(xué)問題中，如果知道物體的受力情況和加速度，就可以測出物體的質(zhì)量，就是說，質(zhì)量可以用動力學(xué)的方法來測定。下面是用動力學(xué)的方法測定質(zhì)量的一個有趣的題目：1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時，用雙子星號宇宙飛船m1，去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭組m2，接觸后，開動飛船尾部的推進(jìn)器，使飛船和火箭共同加速（如圖7）。推進(jìn)器的平均推力F等于895N，推進(jìn)器開動7s，測出飛船和火箭組的速度改變是0.91m/s，已知雙子星號宇宙飛船的質(zhì)量m1＝3400kg。求火箭組的質(zhì)量m2多大？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案