A. | 這列波沿x軸正方向傳播、波速為10m/s | |
B. | 在0.3s時間內(nèi),質(zhì)點P向右移動了3m | |
C. | t=0.1s時,質(zhì)點P的加速度大于質(zhì)點Q的加速度 | |
D. | t=0.25s時,x=3.5m處的質(zhì)點Q到達波峰位置 |
分析 由振動圖象讀出t=0時刻P點的振動方向,判斷波的傳播方向.由波動圖象讀出波長,由振動圖象讀出周期,可求出波速.在簡諧波傳播的過程中,質(zhì)點不向前移動.根據(jù)位移關(guān)系,可判斷加速度的大小關(guān)系.運用波形平移法分析Q點的振動情況.
解答 解:A、由乙圖知,t=0時刻質(zhì)點的速度方向向上,由波形的平移法可知,這列波沿x軸正方向傳播.由圖知:λ=4m,T=0.4s,則波速v=$\frac{λ}{T}$=$\frac{4}{0.4}$m/s=10m/s.故A正確.
B、簡諧橫波中質(zhì)點只在平衡位置附近振動,并不隨著波遷移,因此質(zhì)點P不向右移動.故B錯誤.
C、由圖乙知,t=0.1s時,質(zhì)點P位于波峰,加速度最大,而質(zhì)點Q的加速度不是最大,則t=0.1s時,質(zhì)點P的加速度大于質(zhì)點Q的加速度,故C正確.
D、由圖甲知,x=1m處波峰傳到Q點所用時間△t=$\frac{△x}{v}$=$\frac{3.5-1}{10}$=0.25s,則t=0.25s時,x=3.5m處的質(zhì)點Q到達波峰位置.故D正確.
故選:ACD
點評 波的圖象往往先判斷質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向間的關(guān)系.同時,熟練要分析波動形成的過程,分析物理量的變化情況.波形平移法是分析波動圖象常用的方法,要熟練掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0到6s內(nèi)小孩做勻變速直線運動 | |
B. | 0到2s內(nèi)小孩對電梯的壓力不等于電梯對小孩的作用力 | |
C. | 0到6s內(nèi)電梯上升的高度為19m | |
D. | 由于圖中縱坐標不是從零開始,所以無法計算0到6s內(nèi)電梯上升的高度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為3:1 | B. | 燈泡的額定電壓為6V | ||
C. | 燈泡的額定功率為4.5W | D. | 電源給變壓器的輸人功率為9W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A1示數(shù)增大 | B. | 電流表A2示數(shù)減小 | ||
C. | 該變壓器起升壓作用 | D. | 變阻器滑片是向下滑動的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細線所受彈力變小 | |
B. | 細線所受彈力不變 | |
C. | 細線所受彈力變大 | |
D. | 若改變圓盤轉(zhuǎn)動方向,細線所受彈力變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個小球以相同的角速度運動時,短繩容易斷 | |
B. | 兩個小球以相同的線速度運動時,短繩容易斷 | |
C. | 兩個小球以相同的周期運動時,短繩容易斷 | |
D. | 兩個小球以相同的向心加速度運動時,短繩容易斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量 位移 速度 | B. | 時間 加速度 位移 | ||
C. | 重力加速度 速度變化量 位移 | D. | 速度 速率 加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 核能發(fā)電不像化石燃料發(fā)電那樣排放巨量污染物到大氣中,所以不會造成空氣污染 | |
B. | 目前世界上所有的核電站采用的都是原子核裂變反應(yīng)釋放能量 | |
C. | 不同國家科技發(fā)展存在差異,所以核電站有些采用原子核裂變反應(yīng),有些采用聚變反應(yīng) | |
D. | 核電站產(chǎn)生的核廢料仍具有放射性,但只要經(jīng)過恰當處理,過幾年就安全了 | |
E. | 由于核廢料中放射性物質(zhì)的半衰期很長,所以從長遠來看危險依然存在 |
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