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【題目】如圖所示,傾角為的斜面體C置于水平地面上,小物塊B置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與物體A相連接,連接物體B的一段細繩與斜面平行,已知AB、C都處于靜止狀態(tài)。則

A. 物體B受到斜面體C的摩擦力一定不為零

B. 斜面體C受到水平面的摩擦力一定為零

C. 斜面體C有沿地面向右滑動的趨勢,一定受到地面向左的摩擦力

D. 將細繩剪斷,若B物體依然靜止在斜面上,此時水平面對斜面體C的摩擦力一定不為零

【答案】C

【解析】試題分析:當物塊B滿足時,物體B受到斜面體C的摩擦力為零,選項A錯誤;對BC的整體而言,受到斜向右上方的繩子的拉力,故斜面體C有沿地面向右滑動的趨勢,一定受到地面向左的摩擦力,選項B錯誤,C正確;將細繩剪斷,若B物體依然靜止在斜面上,此時對BC的整體水平方向合力為零,即水平面對斜面體C的摩擦力為零,選項D錯誤;故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 物體的加速度增大,速度一定增大

B. 物體的速度變化量越大,加速度一定越大

C. 物體有加速度,速度就增大

D. 物體的速度很大,加速度可能為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】光滑圓軌道和兩傾斜直軌道組成如圖所示裝置,其中直軌道bc粗糙,直軌道cd光滑,兩軌道相接處為一很小的圓。|量為m=0.1kg的滑塊(可視為質點)在圓軌道上做圓周運動,到達軌道最高點a時的速度大小為v=4m/s,當滑塊運動到圓軌道與直軌道bc的相切處b時,脫離圓軌道開始沿傾斜直軌道bc滑行,到達軌道cd上的d點時速度為零.若滑塊變換軌道瞬間的能量損失可忽略不計,已知圓軌道的半徑為R=0.25m,直軌道bc的傾角θ=37°,其長度為L=26.25md點與水平地面間的高度差為h=0.2m,取重力加速度g=10m/s2sin37°=0.6.求:

1)滑塊在圓軌道最高點a時對軌道的壓力大;

2)滑塊與直軌道bc問的動摩擦因數;

3)滑塊在直軌道bc上能夠運動的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究共點力的合成”實驗時,需要兩次拉伸橡皮筋,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉。兩次都要將橡皮筋的結點_______(選填“拉伸相同長度”或“拉到相同位置”)。通過本實驗可以驗證共點力合成時遵循____定則。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 。

A. 路程是標量,也就是位移的大小

B. 物體通過的路程不等于零,其位移也不等于零

C. 位移﹣10m5m

D. ﹣10℃5℃的溫度低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】原子從一個能級躍遷到一個較低的能級時,有可能不發(fā)射光子.例如,在某種條件下,鉻原子的n2能級上的電子躍遷到n1能級上時并不發(fā)射光子,而是將相應的能量轉交給n4能級上的電子,使之能脫離原子,這一現象叫作俄歇效應,以這種方式脫離原子的電子叫作俄歇電子.已知鉻原子的能級公式可簡化表示為,式中n1,2,3,…,表示不同能級,A是正的已知常數,上述俄歇電子的動能是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半徑為a右端開小口的導體圓環(huán)和長為2a的導體直桿,單位長度電阻均為R0。圓環(huán)水平固定放置,整個內部區(qū)域分布著豎直向下的勻強磁場,磁感應強度為B。桿在圓環(huán)上以速度v平行于直徑CD向右做勻速直線運動,桿始終有兩點與圓環(huán)良好接觸。從圓環(huán)中心O開始,桿的位置由θ確定,如圖所示。則(  )

A. θ=0時,桿產生的電動勢為2Bav

B. 時,桿產生的電動勢為

C. θ=0時,桿受的安培力大小為

D. 時,桿受的安培力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線向同一方向運動,mA=1kg,mB=2kg,vA=6m/s,vB=2m/s,當A追上B并發(fā)生碰撞后,A、B兩球速度的可能值是(取兩球碰前的運動方向為正)( 。

A. vA′=2m/s,vB′=4m/s

B. vA′=4m/s,vB′=4m/s

C. vA′=﹣4m/s,vB′=7m/s

D. vA′=7m/s,vB′=1.5m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于速度與加速度的關系,下列說法正確的是( )

A.物體的速度為零,則物體的加速度也為零

B物體的速度變化越快,則物體的加速度越大

C.物體的速度變化越大,則物體的加速度越大

D物體速度的方向,就是物體加速度的方向

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