假期中,小芳和一些同學(xué)乘坐火車外出旅游,當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí),小芳對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“我們能否用身邊的器材測(cè)出火車的加速度?”許多同學(xué)參與了測(cè)量工作,小芳和小薇的測(cè)量過(guò)程如下:他們一邊看著窗外每隔1OOm的路標(biāo),一邊用手表記錄著時(shí)間.他們觀測(cè)到從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為12s,從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為22s.請(qǐng)你根據(jù)他們的測(cè)量情況,求:
(1)火車的加速度大小;
(2)他們到第三根路標(biāo)時(shí)的速度大小.
(1)研究火車從經(jīng)過(guò)第一根路標(biāo)到經(jīng)過(guò)第二根路標(biāo)的過(guò)程,位移x1=100m,時(shí)間t1=12s,
則中間時(shí)刻的速度v1=
x1
t1
=
100
12
=
25
3
m/s

 同理,研究火車從經(jīng)過(guò)第二根路標(biāo)到經(jīng)過(guò)第三根路標(biāo)的過(guò)程,位移x2=100m,時(shí)間t2=10s,
則中間時(shí)刻的速度v2=
x2
t2
=
100
10
=10m/s

則火車的加速度a=
v2-v1
t1
2
+
t2
2
=
10-
25
3
6+5
=
5
33
m/s2

(2)由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得,火車經(jīng)過(guò)第三根路標(biāo)時(shí)的速度大小v3=v2+a
t2
2
=
355
33
m/s

答:(1)火車的加速度大小為
5
33
m/s2
    (2)火車經(jīng)過(guò)第三根路標(biāo)時(shí)的速度大小為
355
33
m/s
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

假期中,小芳和一些同學(xué)乘坐火車外出旅游,當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí),小芳對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“我們能否用身邊的器材測(cè)出火車的加速度?”許多同學(xué)參與了測(cè)量工作,小芳和小薇的測(cè)量過(guò)程如下:他們一邊看著窗外每隔1OOm的路標(biāo),一邊用手表記錄著時(shí)間.他們觀測(cè)到從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為12s,從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為22s.請(qǐng)你根據(jù)他們的測(cè)量情況,求:
(1)火車的加速度大。
(2)他們到第三根路標(biāo)時(shí)的速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

假期中,小芳和一些同學(xué)乘坐火車外出旅游,當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí),小芳對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“我們能否用身邊的器材測(cè)出火車的加速度?”許多同學(xué)參與了測(cè)量工作,小芳和小薇的測(cè)量過(guò)程如下:他們一邊看著窗外每隔1OOm的路標(biāo),一邊用手表記錄著時(shí)間.他們觀測(cè)到從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為12s,從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為22s.請(qǐng)你根據(jù)他們的測(cè)量情況,求:
(1)火車的加速度大。
(2)他們到第三根路標(biāo)時(shí)的速度大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

假期中,小芳和一些同學(xué)乘坐火車外出旅游,當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí),小芳對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“我們能否用身邊的器材測(cè)出火車的加速度?”許多同學(xué)參與了測(cè)量工作,小芳和小紅的測(cè)量過(guò)程如下:他們一邊看著窗外每隔100m的路標(biāo),一邊用手表記錄著時(shí)間.他們觀測(cè)到從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為12s,從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為22s.請(qǐng)你根據(jù)他們的測(cè)量情況,求:
(1)火車的加速度大;
(2)他們到第三根路標(biāo)時(shí)的速度大小.

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省信陽(yáng)市高三(上)第一次調(diào)研物理試卷(解析版) 題型:解答題

假期中,小芳和一些同學(xué)乘坐火車外出旅游,當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時(shí),小芳對(duì)其他同學(xué)說(shuō):“我們能否用身邊的器材測(cè)出火車的加速度?”許多同學(xué)參與了測(cè)量工作,小芳和小薇的測(cè)量過(guò)程如下:他們一邊看著窗外每隔1OOm的路標(biāo),一邊用手表記錄著時(shí)間.他們觀測(cè)到從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第二根路標(biāo)的時(shí)間間隔為12s,從第一根路標(biāo)運(yùn)動(dòng)到第三根路標(biāo)的時(shí)間間隔為22s.請(qǐng)你根據(jù)他們的測(cè)量情況,求:
(1)火車的加速度大。
(2)他們到第三根路標(biāo)時(shí)的速度大。

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