伽利略在研究力與運(yùn)動關(guān)系時，設(shè)計了如圖所示的理想實驗。下列為相關(guān)實驗內(nèi)容：

①減小斜面2的傾角，小球沿斜面1滾下，如果沒有摩擦，小球在斜面2上仍能達(dá)到釋放時的高度。
②將斜面1與斜面2對接，讓一個靜止的小球沿斜面1滾下，小球?qū)L上斜面2。
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙结尫艜r的高度。
④繼續(xù)減小斜面2的傾角，直至使它成為水平，小球沿斜面1滾下，如果沒有摩擦，小球?qū)⒀厮矫孀鰟蛩龠\(yùn)動。
請根據(jù)伽利略的設(shè)計思想進(jìn)行排序______（填寫相應(yīng)序號）。伽利略的理想實驗把可靠的事實和邏輯推理結(jié)合起來，揭示了力是______（選填“改變”、“維持”）物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。
②③①④        2分    改變    2分

試題分析：由于系統(tǒng)沒有摩擦力，因此根據(jù)能量守恒的概念可知小球可運(yùn)動到同樣的高度處，逐漸減小斜面2的傾角，小球可運(yùn)動到同樣的高度，如果斜面2水平，小球?qū)⒁恢边\(yùn)動下去，因此實驗的步驟為②③①④，伽利略的理想實驗把可靠的事實和邏輯推理結(jié)合起來，揭示了力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
點評：本題難度較小，掌握該實驗的實驗過程和實驗思想是本題的關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中，先測得擺長為L，然后用秒表記錄了單擺振動n次所用的時間為t。則：
（1）他測得單擺周期T=          .
(2) 他測得的g值偏小，可能原因是：          
A．測擺線長時擺線拉得過緊。
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了。
C．開始計時時，秒表過遲按下。
D．實驗中誤將49次全振動計為50次。
（3）為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期T，從而得出幾組對應(yīng)的L和T的數(shù)值，再以L為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率K。則重力加速度g =          。（用K表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運(yùn)動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每5個點所取的記數(shù)點，但第3個記數(shù)點沒有畫出。由圖中數(shù)據(jù)可求得：（保留2位有效數(shù)字）

（1）該物體的加速度為                    m/s2，
（2）打第3個點時該物體的速度為               m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系，將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在豎直方向，彈簧自然懸掛時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表表：
代表符號
L0
Lx
L1
L2
L3
L4
L5
L6
數(shù)值（cm）
25.35
27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30
（1）表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為       。由表可知所用刻度尺的最小刻度長為        。
（2）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為         N/m；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用打點計時器研究小車的勻變速直線運(yùn)動．他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電源上，實驗時得到一條如圖所示的紙帶。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數(shù)點，在這點下標(biāo)明A，第六個點下標(biāo)明B，第十一個點下標(biāo)明C，第十六個點下標(biāo)明D，第二十一個點下標(biāo)明E。測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56 cm，CD長為11.15 cm，DE長為13.73 cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為__________ m/s，小車運(yùn)動的加速度大小為__________ m/s2，AB的距離應(yīng)為        cm.。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

分）（在利用打點計時器驗證自由下落物體的機(jī)械能守恒的實驗中，設(shè)在打O點時釋放物體，打點計時器打A點時物體速度為，OA之間的距離為，一同學(xué)在實驗報告中稱，他測得,,據(jù)此可得：，，在誤差允許的范圍內(nèi)兩者相等。但老師認(rèn)為數(shù)據(jù)失實，其理由是                         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一游標(biāo)卡尺的主尺最小分度為1mm，游標(biāo)上有20個小等分間隔，用此卡尺來測量小球的直徑如圖所示，則其直徑為              mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電磁打點計時器和電火花打點計時器都是使用       電源的計時儀器，電磁打點計時器工作的電壓是        V，電火花打點計時器工作電壓是      V，當(dāng)電源頻率是50Hz時，它每隔       打一個點。在“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”實驗中，得到紙帶如圖，由圖可知點O與點D之間的距離d=       ；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．關(guān)于驗證機(jī)械能守恒定律實驗，下面列出一些實驗步驟：
A．用天平稱出重物和夾子質(zhì)量
B．在三條紙帶中選出較好的一條
C．將紙帶穿過打點計時器的限位孔，上端用手提著，下端夾上系住重物的夾子，再把紙帶向上拉，讓夾子靠近打點計時器，處于靜止?fàn)顟B(tài)
D．把打點計時器接在學(xué)生電源的交流輸出端，把輸出電壓調(diào)到6 V(電源不接通)
E. 把打點計時器用鐵夾固定放到桌邊的鐵架臺上，使兩個限位孔在同一豎直面內(nèi)
F. 在紙帶上選取兩個點，進(jìn)行測量并記錄數(shù)據(jù)，進(jìn)行計算，得出結(jié)論，完成實驗報告.
G. 用秒表測出重物下落的時間
H. 接通電源，待計時器打點穩(wěn)定后釋放紙帶
I.切斷電源，更換紙帶，重新進(jìn)行兩次實驗
（1）對于本實驗以上步驟中，不必要的有______； 正確步驟的合理順序是           (填寫代表字母)．
(2)若實驗中所用重物的質(zhì)量m＝1 kg.打點紙帶如圖所示，打點時間間隔為0.02 s，則記錄B點時，重物速度vB＝         ，重物動能Ek＝           ．(g取9.8 m/s2)

(3)根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點的速度v，量出下落距離h，則以為縱軸、以h為橫軸畫出的圖象應(yīng)是圖中的 (　 　)

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