【題目】如圖所示,不計質(zhì)量的光滑小滑輪用細繩懸掛于墻上的O點,跨過滑輪的細繩連接物塊ABA、B都處于靜止狀態(tài),現(xiàn)將物塊B移至C點后,AB仍保持靜止,下列說法中正確的是

A. B與水平面間的摩擦力增大

B. 繩子對B的拉力增大

C. 懸于墻上的繩所受拉力不變

D. A、B靜止時,圖中α、β、θ三角始終相等

【答案】AD

【解析】試題分析:對B分析,B向右移動時,繩與地面的夾角減小,繩水平分量增大,而水平方向B受力平衡,摩擦力增大,故A正確;對A分析,由于A處于靜止,故繩子的拉力等于A的重力;繩子對B的拉力也保持不變,等于A的重力;故B錯誤;由于兩繩間夾角增大,而兩拉力不變,故懸于繩上的繩子的拉力將減小,故C錯誤;對滑輪分析,由于A一直豎直,故繩子與墻平行,故α=θ;因拉A的繩子與拉B的繩子力相等,而拉滑輪的力與兩繩子的力的合力大小相等,故拉滑輪的力應這兩繩子拉力的角平分線上,故α、β、θ三角始終相等,故D正確;故選AD

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一斜面固定在水平地面上,質(zhì)量不相等的物體,A,B疊放后.一起沿斜面下滑,已知物體B的上表面水平,則下列判斷正確的是( )

A.若A,B一起勻速下滑,增加A的質(zhì)量,A,B仍一起勻速下滑
B.若A,B一起勻速下滑,給A施加一個豎直向下的力F,A,B將加速下滑
C.若A,B一起加速下滑,增加A的質(zhì)量,A,B仍保持原來的加速度一起加速下滑
D.若A,B一起加速下滑.給A施加一個豎直向下的力F,A,B仍保持原來的加速度一起加速下滑

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研究小組在“用電磁打點計時器測定當?shù)氐淖杂陕潴w加速度”的實驗中:
(1)實驗所用電磁打點計時器用的電源為 V的(填“交流電”或“直流電”).
(2)如圖是四位同學釋放紙帶瞬間的照片,你認為操作正確的是

(3)關于接通電源和放手讓重物運動的先后順序,下列說法正確的是
A.接通電源和放手應同時
B.先放手后接通電源
C.先接通電源后放手
D.以上說法都不對
(4)如圖是該研究小組在實驗中得到的一條較為理想的紙帶,把開頭幾個模糊不清的點去掉,以較清晰的某個點作為計數(shù)點1,隨后連續(xù)的幾個點依次標記為點2、3、4.測量出各點間的距離已標在紙帶上,已知打點計時器的打點周期為0.02s.打點計時器打出點2時重物的瞬時速度為 m/s,物體做自由落體運動的加速度的值約為 m/s2 . (本題計算結果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各物理單位中,屬于國際單位制中的導出單位的是(

A.kgB.mC.sD.N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體受到合力F的作用,由靜止開始運動,力F隨時間變化的圖象如圖所示,下列說法中正確的是(

A. 該物體將始終向一個方向運動

B. 3 s末該物體回到原出發(fā)點

C. 03 s內(nèi),力F的沖量等于零,功也等于零

D. 24 s內(nèi),力F的沖量不等于零,功卻等于零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】不計空氣阻力,下列運動機械能守恒的是( 。

A.從運動員手中拋出的標槍B.物體沿斜面勻速下滑

C.子彈射穿木塊D.物體以某初速度沖上固定的光滑圓弧面

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波,在t4.0 s時的波形如圖甲所示,圖乙是這列波中質(zhì)點P的振動圖象。關于該簡諧波,下列說法正確的是______

A波速v0.25 ms,向左傳播

B波速v0.50 ms,向右傳播

C04.0 s時間內(nèi),質(zhì)點P通過的路程是1.0m

D04.0 s時間內(nèi),質(zhì)點P通過的路程是0.32m

E.該列波的波長為50cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ACBD為圓的兩條互相垂直的直徑,圓心為O,半徑為R,將等電量的兩正點電荷Q放在圓周上,它們的位置關于AC對稱,與O點的連線和OC間夾角為30°,下列說法正確的是(   )

A. O點的電場強度大小為

B. O點的電場強度大小為

C. 電荷qA點運動到C點,電場力做的總功為零

D. 電荷qB點運動到D點,電場力做的總功為正

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國古代四大發(fā)明中,涉及電磁現(xiàn)象應用的發(fā)明是(  )

A.印刷術B.造紙術C.指南針D.

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