9.如圖所示,一條質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)度為L(zhǎng)的鐵鏈置于光滑水平桌面上.用手按著一端,使另一端長(zhǎng)L0的一段下垂.放開手后使鐵鏈從靜止開始下滑,當(dāng)鐵鏈完全通過桌邊的瞬間時(shí),鐵鏈具有的速率為(  )
A.$\sqrt{\frac{g({L}^{2}+{L}_{0}^{2})}{{L}_{0}}}$B.$\sqrt{g(L-{L}_{0})}$C.$\sqrt{g(L+{L}_{0})}$D.$\sqrt{\frac{g({L}^{2}-{L}_{0}^{2})}{L}}$

分析 取桌面為零勢(shì)能面,將鏈條分為桌上的部分和桌下的部分分別確定出其初、末的重力勢(shì)能,然后得到其變化量.再機(jī)械能守恒列式,從而得出速率大。

解答 解:取桌面為零勢(shì)能面,鏈條的重力為m,開始時(shí)鏈條的重力勢(shì)能為:EP1=-mg$•\frac{{L}_{0}}{L}$$•\frac{{L}_{0}}{2}$
當(dāng)鏈條剛脫離桌面時(shí)的重力勢(shì)能:EP2=-mg$•\frac{L}{2}$
故重力勢(shì)能的變化量:△EP=EP2-EP1=-$\frac{mg({L}^{2}-{L}_{0}^{2})}{2L}$,即重力勢(shì)能減少$\frac{mg({L}^{2}-{L}_{0}^{2})}{2L}$;
根據(jù)機(jī)械能守恒得:$\frac{mg({L}^{2}-{L}_{0}^{2})}{2L}$=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
解得 v=$\sqrt{\frac{g({L}^{2}-{L}_{0}^{2})}{L}}$.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 零勢(shì)能面的選取是任意的,本題也可以選鏈條滑至剛剛離開桌邊時(shí)鏈條的中心為零勢(shì)能面,結(jié)果是一樣的,要注意重力勢(shì)能的正負(fù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.由天津去上海,可以乘火車,也可以乘輪船,如圖曲線ACB和虛線ADB分別表示天津到上海的鐵路線和海上路線,線段AB表示天津到上海的直線距離,下列說法中正確的是( 。
A.乘火車通過的路程與位移的大小相等
B.乘輪船通過的路程與位移的大小相等
C.乘火車與輪船通過的位移相等
D.乘火車與輪船通過的位移不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.某物理興趣小組在一次探究活動(dòng)中,想測(cè)量滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,表面粗糙、一端裝有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上;木板上有一滑塊,滑塊右端固定一個(gè)輕小動(dòng)滑輪,鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)通過繞在滑輪上的輕細(xì)繩相連,細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行,放開鉤碼,滑塊在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng).(忽略滑輪的摩擦)

(1)放開鉤碼,滑塊加速運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,處理紙帶,得到滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a;改變鉤碼的個(gè)數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn),以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為縱軸,加速度a為橫軸,得到的圖象是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線,如圖2所示;已知滑塊和輕小動(dòng)滑輪的總質(zhì)量為m,重力加速度為g.則滑塊和長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{2b}{mg}$.
(2)寫出能減小實(shí)驗(yàn)誤差的一條有效措施使細(xì)線與桌面保持平行.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示是“嫦娥二號(hào)”奔月的軌道示意圖,其環(huán)月軌道距離月面的高度為100km,則下列說法正確的是( 。
A.“嫦娥二號(hào)”的發(fā)射速度大于第二宇宙速度
B.在繞月軌道上,“嫦娥二號(hào)”的周期與其本身質(zhì)量無關(guān)
C.在繞月軌道上,“嫦娥二號(hào)”的周期與其本身質(zhì)量有關(guān)
D.在繞月軌道上,“嫦娥二號(hào)”受到的月球引力大于地球引力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,下列說法正確的是( 。
A.沿橢圓軌道運(yùn)行的一顆衛(wèi)星,在軌道不同位置可能具有相同的速率
B.分別沿圓軌道和橢圓軌道運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星,不可能具有相同的周期
C.在赤道上空運(yùn)行的兩顆地球同步衛(wèi)星.它們的軌道半徑有可能不同
D.與地球自轉(zhuǎn)周期相同的衛(wèi)星一定是地球同步衛(wèi)星

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.為測(cè)定木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速下滑運(yùn)動(dòng)(如圖所示),他使用的實(shí)驗(yàn)器材僅限于:①傾角固定的斜面(傾角未知);②木塊;③秒表;④米尺;(重力加速度為g).
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)是L、h、d、t
(2)用上述測(cè)量數(shù)據(jù)表示計(jì)算動(dòng)摩擦因數(shù)的公式是μ=$\frac{h}ik0g0ig$-$\frac{2{L}^{2}}{gd{t}^{2}}$
(3)為了減小測(cè)量的誤差,可采用的辦法是多次測(cè)量取平均值、斜面的傾角適當(dāng)小些、斜面長(zhǎng)度適當(dāng)長(zhǎng)些.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是( 。
A.愛因斯坦根據(jù)對(duì)陰極射線的觀察提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
B.γ射線比α射線的貫穿本領(lǐng)強(qiáng)
C.四個(gè)核子聚變?yōu)橐粋(gè)氦核的過程釋放的核能等于氦核質(zhì)量與c2的乘積
D.溫度升高時(shí)鈾238的半衰期會(huì)變小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.(1)從宏觀現(xiàn)象中總結(jié)出來的經(jīng)典物理學(xué)規(guī)律不一定都能適用于微觀體系.但是在某些問題中利用經(jīng)典物理學(xué)規(guī)律也能得到與實(shí)際比較相符合的結(jié)論.
例如,玻爾建立的氫原子模型,仍然把電子的運(yùn)動(dòng)看做經(jīng)典力學(xué)描述下的軌道運(yùn)動(dòng).他認(rèn)為,氫原子中的電子在庫侖力的作用下,繞原子核做勻速圓周運(yùn)動(dòng).已知電子質(zhì)量為m,元電荷為e,靜電力常量為k,氫原子處于基態(tài)時(shí)電子的軌道半徑為r1
a.氫原子處于基態(tài)時(shí),電子繞原子核運(yùn)動(dòng),可等效為環(huán)形電流,求此等效電流值.
b.氫原子的能量等于電子繞原子核運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能、電子與原子核系統(tǒng)的電勢(shì)能的總和.已知當(dāng)取無窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零時(shí),點(diǎn)電荷電場(chǎng)中離場(chǎng)源電荷q為r處的各點(diǎn)的電勢(shì)φ=k$\frac{q}{r}$.求處于基態(tài)的氫原子的能量.
(2)在微觀領(lǐng)域,動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律依然適用.在輕核聚變的核反應(yīng)中,兩個(gè)氘核(${\;}_{1}^{2}$H)以相同的動(dòng)能E0=0.35MeV做對(duì)心碰撞,假設(shè)該反應(yīng)中釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為氦核(${\;}_{2}^{3}$He)和中子(${\;}_{0}^{1}$n)的動(dòng)能.已知氘核的質(zhì)量mD=2.0141u,中子的質(zhì)量mn=1.0087u,氦核的質(zhì)量mHe=3.0160u,其中1u相當(dāng)于931MeV.在上述輕核聚變的核反應(yīng)中生成的氦核和中子的動(dòng)能各是多少M(fèi)eV?(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖,電源內(nèi)阻不能忽略,電流表和電壓表均為理想電表,R1=R2<R3<R4,下列說法中正確的是(  )
A.若R2短路,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
B.若R2斷路,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)為零
C.若R1短路,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)為零
D.若R4斷路,電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

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