如圖所示，重10 N的物體向右運動，物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1．若外加一水平向左的力F＝2N，則此時物體的加速度大小為（g取10m／s2）
A．0.1 m／s2B．0.2m／s2C．0.3m／s2D．3m/s2
：D
對物體受力分析有向左的摩擦力，若外加一水平向左的力F＝2N，則合力為3N，物體的加速度大小為，D正確
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖所示，某學校趣味運動會上舉行推箱子比賽。楊明同學用與水平方向成q＝30°角斜向下的推力F推一個重為G＝200 N的箱子勻速前進，箱子與地面間的動摩擦因數(shù)為m＝0.40。求：

（1）推力F的大�。�
（2）若人不改變推力F的大小，只把力的方向變?yōu)樗�，去推這個靜止的箱子，且當作用的時間t＝3 s后撤去推力，則撤去推力后箱子還能運動多長時間?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為20Kg的物體在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向左運動，在運動過程中受到水平向左，大小為10N的拉力作用，則物體受到的加速度為 (     ）
A．1m/s2向右B．1 m/s2向左
C．1.5 m/s2向右D．0.5 m/s2向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（2012年年2月江西紅色六校第二次聯(lián)考）動車從A站以a1=0.5m/s2的加速度勻加速度啟動，當速度達到180km/h時開始做勻速行駛，接近B站以大小為a2=0.5m/s2的加速度勻減速剎車，靜止時恰好正點到達B站。某次，動車在A站因故晚出發(fā)了3min，以a1=0.5m/s2勻加速啟動后，當速度達到216km/h開始勻速運動，接近B站以大小為a2=0.5m/s2的加速度勻減速剎車，靜止時也恰好正點到達B站。求A、B兩站間的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，高空滑索是一項勇敢者的運動，一個人用輕繩通過輕質(zhì)滑環(huán)懸吊在傾角θ=30°的鋼索上運動，在下滑過程中輕繩始終保持豎直，不計空氣阻力，則下列說法中正確的是（  ）
A．人做勻變速運動
B．人做勻速運動
C．鋼索對輕環(huán)無摩擦力
D．鋼索對輕環(huán)的作用力小于人的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

梭梭板（滑板）是兒童喜歡的游樂項目，如圖所示，滑板的豎直高度AB為3m，斜面長AC為5m，斜面與水平部分由一小段圓弧平滑的連接。一個質(zhì)量m為20kg的小孩從滑板頂端由靜止開始滑下，最后滑到水平部分上的E點靜止。已知小孩與滑板之間的動摩擦因素μ為0.5，不計空氣阻力，g取10m/s2，求：

（1）小孩滑到滑板底端C時的速度多大；
（2）小孩從A點開始滑到E點的時間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示是某項體育比賽項目的示意圖，運動員從距投擲點P前某處的O1點將比賽所用的物體由靜止開始加速指向O2點推動，到P點釋放，此時物體的速度vl＝2m／s，物體在滑道上經(jīng)滑行到O2點剛好停止。已知P點到O2點的間距為x＝28m（物體可視為質(zhì)點，O1和O2之間的滑道各處粗糙程度相同，重力加速度為g＝10m／s2）

（1）求物體和滑道之間的動摩擦因數(shù)。
（2）若在P處釋放物體的速度為v2＝1．5m／s，為了使物體仍能到達O2點，運動員從PO2的中點開始擦拭滑道，物體也恰好停在了O2點。設(shè)經(jīng)擦試過后滑道和物體之間的動摩擦因數(shù)處處相等。求經(jīng)擦拭過后滑道和物體之間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖，半徑為的四分之一光滑圓弧軌道固定在豎直面內(nèi)，最低點與長的水平軌道相切于點。離地面高，點與一傾角為的光滑斜面連接。質(zhì)量的小滑塊從圓弧頂點由靜止釋放，滑塊與BC間的動摩擦因數(shù)。取。求：（1）小滑塊剛到達圓弧的點時對圓弧的壓力；（2）小滑塊到達點時的速度大�。唬�3）小滑塊從點運動到水平面所需的時間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，兩個重疊在一起的滑塊置于固定的傾角為的光滑斜面上，設(shè)A、B質(zhì)量分別為m、M，A與B間的動摩擦因數(shù)為．兩滑塊保持相對靜止沿斜面下滑，在這過程中，A受到的摩擦力為              ．


如圖，將完全相同的兩小球A、B用長L =" 0.8" m的細繩懸掛在以v =" 4" m/s向右勻速運動的小車頂部，兩球與小車前后壁接觸．由于某種原因，小車突然停止，此時懸線中張力拉比為TA∶TB =      ．（g =" 10" m/s2）

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