一塊長(zhǎng)木板，長(zhǎng)度為L，質(zhì)量為，靜止在光滑的水平面上，一質(zhì)量為的小滑塊以水平速度從木板的一端開始在木板上滑動(dòng)，試討論滑塊與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)μ滿足是什么條件,滑塊才不會(huì)從木板的另一端滑出?
解：滑塊不滑出木板的條件是：滑塊尚未到達(dá)木板另一端前已與木板達(dá)到共同速度，設(shè)此速度為V，由動(dòng)量守恒定律有： 則 ①能量關(guān)系為: ②①代入②得： ③解③式得：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（Ⅰ）學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手粗略測(cè)定鐵塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已有的器材：長(zhǎng)木板、小鐵塊、米尺和刻度尺．他們同時(shí)從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)一個(gè)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
a．用米尺測(cè)量長(zhǎng)木板總長(zhǎng)度l，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上．然后將長(zhǎng)木板靠在豎直墻壁固定（如圖1），并測(cè)量長(zhǎng)木板頂端B相對(duì)于水平地面的高度h和長(zhǎng)木板底端A與墻角C之間的距離s；
b．將小鐵塊連上紙帶，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后釋放，得到的紙帶如下圖，A、B、C、D、E是紙帶上連續(xù)的5個(gè)點(diǎn)．
現(xiàn)用刻度尺直接測(cè)出AC、CE的距離分別為：x1、x2；已知交流電的頻率為f，重力加速度為g．由此可求得鐵塊的加速度a=
 
；根據(jù)牛頓第二定律，可求得動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
 
（用f、g和測(cè)得物理量的字母表示）．
（Ⅱ）某同學(xué)用下圖的裝置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)，操作步驟如下：
（1）先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，并將該木板豎立于靠近槽口處，使小球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下，撞到木板在記錄紙上留下壓痕O．
（2）將木板向右平移適當(dāng)距離，再使小球a從原固定點(diǎn)由靜止釋放，撞到木板在記錄紙上留下壓痕B．
（3）把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的右邊緣，讓小球a仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下，與b球相碰后，兩球撞在木板上，并在記錄紙上留下壓痕A和C．
①本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是
 
．（填序號(hào)字母，要求驗(yàn)證方法簡(jiǎn)潔可行）
A．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
B．小球a、b的半徑r
C．斜槽軌道末端到木板的水平距離 x
D．球a的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端的高度差h
E．記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C的距離y1、y2、y3
②放上被碰小球，兩球相碰后，小球a在圖中的壓痕點(diǎn)為
 

③若兩球碰撞動(dòng)量守恒，則應(yīng)滿足的表達(dá)式為
 
（用①中測(cè)量的量表示）
④若兩球發(fā)生的是彈性碰撞，則還應(yīng)滿足的表達(dá)式為：
 
．精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，有一塊木板靜止在光滑且足夠長(zhǎng)的水平面上，木板的質(zhì)量為M=4㎏，長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.4m；木板的右端停放著一個(gè)小滑塊，小滑塊質(zhì)量為m=1㎏，其尺寸遠(yuǎn)小于木板長(zhǎng)度，它與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4，若滑塊所受的最大靜摩擦力是相同壓力下滑動(dòng)摩擦力的1.2倍，取g=10m/s2，問(wèn)：
（1）現(xiàn)用水平恒力F作用于木板上，為了能使木板能從滑塊下抽出來(lái)，恒力F的大小范圍是多少？
（2）若其它條件不變，水平恒力F=28N，欲抽出木板，水平恒力至少要作用多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源：吉林省通化市第一中學(xué)2014屆高三第一次月考物理試題 題型：038

如圖所示，有一塊木板靜止在光滑且足夠長(zhǎng)的水平面上，木板的質(zhì)量為M＝4 kg，長(zhǎng)度為L(zhǎng)＝1.4 m；木板的右端停放著一個(gè)小滑塊，小滑塊質(zhì)量為m＝1 kg，其尺寸遠(yuǎn)小于木板長(zhǎng)度，它與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.4，若滑塊所受的最大靜摩擦力是相同壓力下滑動(dòng)摩擦力的1.2倍，取g＝10 m/s2，問(wèn)：

(1)現(xiàn)用水平恒力F作用于木板上，為了能使木板能從滑塊下抽出來(lái)，恒力F的大小范圍是多少？

(2)若其它條件不變，水平恒力F＝28 N，欲抽出木板，水平恒力至少要作用多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

(1)用一塊長(zhǎng)木板、一個(gè)滑塊、一臺(tái)天平和一把直尺就可以粗略地測(cè)算彈簧被壓縮時(shí)蓄存的彈性勢(shì)能。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用天平稱出滑塊的質(zhì)量m。

②用直尺量出木板的長(zhǎng)度L，將滑塊放在木板上，逐漸抬高木板一端，直至滑塊能勻速下滑。

③將木板水平放置，左端靠墻固定，將彈簧平放在木板上，左端固定在墻上，記下彈簧右端的位置O。

④用滑塊將彈簧壓縮，記下滑塊的位置A。

⑤釋放滑塊，滑塊被彈簧推出，記下滑塊最終停止的位置B，如圖所示。

⑥用直尺測(cè)量距離s。

問(wèn)：

A．還應(yīng)該測(cè)的物理量是__________________________________。

B．用直尺測(cè)量的，應(yīng)是________之間的距離(選填“AO”“OB”或“AB”)。

C．由此測(cè)算出彈簧被壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能E=_________(用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示。重力加速度為g)

(2)用一個(gè)電流表A(量程為0．6 A)、電阻箱R0(999．9 Ω)、變阻器R(0—20Ω)、電源E(6 V，2Ω)，單刀單擲開關(guān)S1、單刀雙擲開關(guān)S2和導(dǎo)線若干可接成如圖所示的電路，用于測(cè)量未知電阻Rx的阻值。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將變阻器R阻值調(diào)到最大，開關(guān)S2與觸點(diǎn)1接通，再接通開關(guān)S1。

②調(diào)節(jié)變阻器R的滑片P，使電流表A的示數(shù)為某一定值10。

③將開關(guān)S2與觸點(diǎn)1斷開，接通觸點(diǎn)2。

④調(diào)節(jié)電阻箱R0，直到各旋鈕在圖示位置時(shí)，電流表A的示數(shù)也為10。

以上實(shí)驗(yàn)步驟尚有遺漏，在S2接通觸點(diǎn)2之前應(yīng)調(diào)節(jié)________，使其阻值為最大。測(cè)得未知電阻Rx的阻值為________Ω。

為了使測(cè)量盡可能精確，要求電流表A的示數(shù)不小于量程，這樣測(cè)量的未知電阻阻值不宜超過(guò)_________Ω。

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