4.某同學(xué)要測繪標(biāo)有“2.5V  0.5A”字樣的小燈泡的伏安特性曲線,他從實驗室找到相關(guān)器材連接成電路進(jìn)行實驗

(1)該同學(xué)將電路連接了一部分,為了使實驗?zāi)軠y出盡可能多的數(shù)據(jù),并使測量的誤差盡可能小,請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫他把甲圖電路連接完整.
(2)閉合電鍵前,應(yīng)將滑片P移動到滑動變阻器的左(填“左”或“右”)端.
(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,測出多組電壓表和電流表的值,若某次電壓表示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為0.3V,此時電流表的示數(shù)為一定大于0.06A(填“一定等于”“一定大于”“一定小于”)

分析 (1)根據(jù)題意確定滑動變阻器與電流表的接法,然后連接實物電路圖.
(2)為保護(hù)電路安全,滑動變阻器采用分壓接法閉合前滑片應(yīng)置于分壓電路分壓為零的位置.
(3)根據(jù)圖示電壓表確定其分度值,然后讀出其示數(shù);燈泡電阻所溫度升高而增大,應(yīng)用歐姆定律分析答題.

解答 解:(1)描繪燈泡伏安特性曲線電壓與電流應(yīng)從零開始變化,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法;燈泡正常發(fā)光時的電阻為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5}{0.5}$=5Ω,電流表內(nèi)阻約為幾歐姆,電壓表內(nèi)阻很大,約為幾千甚至幾萬歐姆,電壓表內(nèi)阻遠(yuǎn)大于燈泡電阻,電流表應(yīng)采用外接法,電路圖如圖所示:

(2)滑動變阻器采用分壓接法,測量部分與滑動變阻器左側(cè)并聯(lián),故為了實驗安全,閉合開關(guān)前滑片應(yīng)置于左端.
(3)電壓表量程為3V,由圖示電壓表可知,其分度值為0.1V,示數(shù)為0.3V,如果燈泡電阻阻值不變,則此時電流為:I′=$\frac{U′}{R}$=$\frac{0.3}{5}$=0.06A,實際上燈泡電阻隨溫度升高而增大,電壓為0.3V時燈泡電阻應(yīng)小于燈泡正常發(fā)光時的電阻5Ω,則電源為0.3V時通過燈泡的電流一定大于0.06A.
故答案為:(1)如圖   (2)左   (3)0.3      一定大于

點評 本題考查了連接實物電路圖、實驗注意事項、電壓表讀數(shù)、電路故障分析等問題,是實驗的?紗栴},一定要掌握;根據(jù)題意確定滑動變阻器與電流表的接法是連接實物電路圖的前提與關(guān)鍵;對電表讀數(shù)時要先確定電表的量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.下列說法正確的是( 。
A.布朗運動就是液體分子的運動
B.碎玻璃不能拼合在一起,說明分子間斥力作用
C.小昆蟲水黽可以在水面上自由行走,是由于液體表面張力作用
D.給物體加熱,物體的內(nèi)能不一定增加
E.機(jī)械能可以全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,也可以將內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.甲、乙輛車在某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運動,若以該時刻作為計時起點,得到兩車的V-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.t1時刻乙車從后面追上甲車
B.兩車相遇前在t1時刻相距最遠(yuǎn)
C.t1時刻兩車的速度相等,加速度不相等
D.0到t1時間內(nèi),甲車的平均速度與乙車的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.在測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻實驗中,小明設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路
(1)根據(jù)圖甲實驗電路,請在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實物電路圖.
(2)實驗開始前,應(yīng)先將滑動變阻器的滑片P調(diào)到a(填“a”或“b”)端.
(3)合上開關(guān)S1,S2接圖甲中的1位置,滑動滑片P,記錄下幾組電壓表和電流表的示數(shù),重置滑動變阻器,S2改接圖甲中的2位置,滑動滑片P,再記錄幾組電壓表和電流表的示數(shù),在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別描點作出S2接1、2位置時電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I的圖象,如圖丙所示,兩圖線均為直線,與縱軸的截距分別為UA、UB,與橫軸的截距分別為IA、IB
①S2接1位置時,作出的U-I圖線是圖丙中的B(填“A”或“B”);
②S2接2位置時,干電池電動勢的測量值等于真實值,內(nèi)阻的測量值大于真實值.(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.某同學(xué)設(shè)計的家庭電路保護(hù)裝置如圖所示,鐵芯左側(cè)線圈L1由火線和零線并行繞成.當(dāng)右側(cè)線圈L2中產(chǎn)生電流時,電流經(jīng)放大器放大后,使電磁鐵吸起鐵質(zhì)開關(guān)K,從而切斷家庭電路.僅考慮L1,在鐵芯中產(chǎn)生的磁場,下列說法正確的有( 。
A.家庭電路正常工作時,L2中的磁通量為零
B.家庭電路中使用的電器增多時,L2中的磁通量不變
C.家庭電路發(fā)生短路時,開關(guān)K將被電磁鐵吸起
D.地面上的人接觸火線發(fā)生觸電時,開關(guān)K 將被電磁鐵吸起

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.在如圖所示電路中,閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑動觸P向下滑動時,四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電表的示數(shù)分別用I、U1、U2和U3表示,電表示數(shù)變化量的絕對值分別用△I、△U1、△U2和△U3表示.下列說法正確的是( 。
A.I和U1都變小,U2和U3都變大B.$\frac{{U}_{1}}{I}$不變,$\frac{{△U}_{1}}{△I}$變大
C.$\frac{{U}_{3}}{I}$變大,$\frac{{△U}_{3}}{△I}$變大D.$\frac{{U}_{2}}{I}$變大,$\frac{{△U}_{2}}{△I}$不變

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.甲、乙兩位同學(xué)利 用圖(a)所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實驗,獲得了小車加速度a與鉤碼拉力F的對應(yīng)關(guān)系圖如圖(b)所示.實驗時保持小車的質(zhì)量不變,選擇了不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩和輕質(zhì)定滑輪,用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度.回答下列問題:

(1)由圖(b)可知,a-F圖線不經(jīng)過原點,要使圖線過原點,可采取的措施是調(diào)節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力.
(2)若利用本實驗裝置來驗證“在小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論,并直接以鉤碼所受重力作為小車受到的合外力,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量.
(3)實驗中甲、乙兩同學(xué)用的小車的質(zhì)量分別為m、m,甲、乙兩同學(xué)用的小車受到的阻力分別為f、f,由圖可知,m小于m,f小于f.(選填“大于小于或等于)
(4)圖C為實驗中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E,相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標(biāo)出,測出各計數(shù)點到A點之間的距離,如圖所示.已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=1.0 m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.在分子間作用力表現(xiàn)為引力的情況下,當(dāng)分子間的距離增大時,分子間的引力減小(選填“增大”、“減小”或“不變”),分子勢能增大(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.一物體從足夠的空中由靜止開始下落,若空氣阻力不能忽略,并且空氣阻力的大小與物體的運動速度的平方成正比.即f=kv2(k為常數(shù)).若物體的質(zhì)量為m,重力加速度為g,則物體接近地面時的速度大小為$\sqrt{\frac{mg}{k}}$.

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同步練習(xí)冊答案