【題目】在溫度不變時(shí)．增大液面上方飽和汽的體積時(shí)，則

A. 飽和汽的密度增大

B. 飽和氣的壓強(qiáng)不變

C. 飽和氣的質(zhì)量增大

D. 飽和氣的密度減小

【答案】BC

【解析】飽和汽的壓強(qiáng)僅與溫度有關(guān)，故在溫度不變的情況下，增大液面上方飽和汽的體積，飽和汽的壓強(qiáng)不變，則密度不變，而質(zhì)量增大，故AD錯(cuò)誤，BC正確；故選BC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)開始沿同一方向運(yùn)動(dòng)，甲物體運(yùn)動(dòng)的vt圖像為兩段直線，乙物體運(yùn)動(dòng)的vt圖像為兩段半徑相同的圓弧曲線，如圖所示，圖中t4＝2t2，則在0－t4時(shí)間內(nèi)，以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 甲物體的加速度不變

B. 乙物體做曲線運(yùn)動(dòng)

C. 兩物體t1時(shí)刻相距最遠(yuǎn)，t4時(shí)刻相遇

D. 甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體或人可以看成質(zhì)點(diǎn)的是

A. 在跳水比賽中的郭晶晶 B. 在110m欄比賽中正在闖線的劉翔

C. 計(jì)算火車從北京到上海的時(shí)間 D. 研究一列火車通過(guò)某隧道的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在第一次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，一個(gè)法國(guó)飛行員在2000米高空飛行的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)什么小玩意兒在游動(dòng)著. 飛行員以為這是一只什么小昆蟲，敏捷地把它一把抓了過(guò)來(lái). 這一抓，“不抓不要緊，一抓嚇一跳”，他發(fā)現(xiàn)他抓到的是一顆德國(guó)子彈！這個(gè)飛行員能輕而易舉抓住子彈原因是

A. 子彈是靜止的 B. 子彈相對(duì)飛行員的速度很小

C. 子彈相對(duì)飛行員的速度很大 D. 這是因?yàn)檫@位飛行員很幸運(yùn)，沒什么其它原因

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，將導(dǎo)熱性良好的薄壁圓筒開口向下豎直緩慢地放入水中，筒內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的氣體（可視為理想氣體）．當(dāng)筒底與水面相平時(shí)，圓筒恰好靜止在水中．此時(shí)水的溫度t1=7.0℃，筒內(nèi)氣柱的長(zhǎng)度h1=14cm．已知大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，重力加速度大小g取10m/s2．

(1)若將水溫緩慢升高至27℃，此時(shí)筒底露出水面的高度△h為多少？

(2)若水溫升至27℃后保持不變，用力將圓筒緩慢下移至某一位置，撤去該力后圓筒恰能靜止，求此時(shí)筒底到水面的距離H（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，器材為：鐵架臺(tái)，約50 cm的不可伸長(zhǎng)的細(xì)線，帶孔的小鐵球，光電門和計(jì)時(shí)器（可以記錄擋光的時(shí)間），量角器，刻度尺，游標(biāo)卡尺。

實(shí)驗(yàn)前先查閱資料得到當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g，再將細(xì)線穿過(guò)小鐵球，懸掛在鐵架臺(tái)的橫桿上，在小鐵球運(yùn)動(dòng)軌跡的最低點(diǎn)安裝好光電門。將小鐵球拉離豎直方向一定夾角后從靜止釋放，小鐵球通過(guò)光電門的時(shí)間是t。依次測(cè)量擺線的長(zhǎng)度、擺線與豎直方向的夾角θ及小鐵球的直徑d。

（1）用20分度游標(biāo)卡尺測(cè)量小鐵球直徑d，刻度線如圖乙所示，則d＝____cm.

（2）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得小鐵球通過(guò)光電門時(shí)記錄的時(shí)間t =5.125×10－3s，由此得小鐵球通過(guò)光電門的速度為_______m/s（保留2位有效數(shù)字）。

（3）若______等式在誤差范圍內(nèi)成立，則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒。（用題中物理量符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于時(shí)間間隔和時(shí)刻，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 物體在5 s時(shí)指的是物體在5 s末時(shí)，指的是時(shí)刻

B. 物體在5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這1 s的時(shí)間

C. 物體在第5 s內(nèi)指的是物體在4 s末到5 s末這1 s的時(shí)間

D. 第4 s末就是第5 s初，指的是時(shí)刻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器。 它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦。 我們可以用帶豎直擋板 C 和 D 的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊 A 和 B 來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)），采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．用天平分別測(cè)出滑塊 A、B 的質(zhì)量、。

b．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平。

c．在 A 和 B 間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧，用電動(dòng)卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上。

d．用刻度尺測(cè)出 A 的左端至 C 板的距離。

c．按下電鈕放開卡銷，同時(shí)使分別記錄滑塊 A、B 運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)時(shí)器開始工作。 當(dāng) A、B 滑塊分別碰撞 C、D 擋板時(shí)停止計(jì)時(shí)，記下 A、B 分別到達(dá) C、D 的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和。

（1）實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是____________。

（2）利用上述測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是________，上式中算得的

A、B 兩滑塊的動(dòng)量大小并不完全相等，產(chǎn)生誤差的原因可能是_______（至少寫出兩點(diǎn)）

（3）利用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否可以測(cè)出被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能的大��？__________（填“可

以”或“不可以”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原子的能級(jí)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)靜電力做負(fù)功

B. 處于n＝2能級(jí)的氫原子可以吸收能量為2ev的光子

C. 一個(gè)氫原子從n＝4能級(jí)向基態(tài)躍遷時(shí)，可發(fā)出6種不同頻率的光子

D. 處于n＝1能級(jí)的氫原子可以吸收能量為14ev的光子

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