如圖所示,物體受到與水平方向成a角拉力F的作用,且保持靜止?fàn)顟B(tài),則物體受到的拉力F與地面對物體摩擦力的合力的方向是
A.豎直向上 | B.向上偏左 | C.豎直向下 | D.向上偏右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一個(gè)半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點(diǎn)為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的.一根細(xì)線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球,當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí),質(zhì)量為m1的小球與O點(diǎn)的連線與水平線的夾角為α=60°.兩小球的質(zhì)量比為 ( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為m的硬質(zhì)面字典A對稱跨放在硬質(zhì)面的書本B上。將書本B的一端緩慢抬高至字典剛要滑動(dòng),此時(shí)書脊與水平面的夾角為θ。下列說法中正確的是( )
A.A受到三個(gè)力的作用 |
B.B對A的最大靜摩擦力的合力為mgsinθ |
C.B的一個(gè)側(cè)面對A的彈力為mgcosθ |
D.B對A的作用力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一個(gè)重力G=4 N的物體放在傾角為30°的光滑斜面上,斜面放在臺秤上,當(dāng)燒斷細(xì)線后,物塊正在下滑的過程中與穩(wěn)定時(shí)比較,臺秤示數(shù)
A.減小2 N | B.減小1 N | C.增大2 N | D.增大1 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在一個(gè)左右延伸很遠(yuǎn)的上、下有界的勻強(qiáng)磁場上方有一閉合線圈,設(shè)重力加速度大小為g,當(dāng)閉合線圈從上方下落穿過磁場的過程中( )
A.進(jìn)入磁場和離開磁場,加速度都小于g |
B.進(jìn)入磁場時(shí)加速度大于g,離開時(shí)小于g |
C.進(jìn)入磁場和離開磁場,加速度都大于g |
D.進(jìn)入磁場時(shí)加速度可能小于g,離開磁場時(shí)加速度可能大于g,也可能小于g |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩個(gè)共點(diǎn)力的合力大小為6N,已知其中一個(gè)分力的大小為4N,則另一個(gè)分力的大小可能為
A.12N | B.8N | C.1N | D.0N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,旋轉(zhuǎn)秋千中的兩個(gè)座椅A、B質(zhì)量相等,通過相同長度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤上。 不考慮空氣阻力的影響,當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤繞豎直的中心軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),下列說法正確的是( 。
A.A的速度比B的小
B.A與B的向心加速度大小相等
C.懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等
D.懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力F=50N,分力F1的方向與合力F的方向成30°角,分力F2的大小為60N,則
A.F1的大小只有一個(gè)可能 | B.F2的方向是唯一的 |
C.F2有兩個(gè)可能的方向 | D.F2可取任意方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一只蝸牛沿著葡萄枝從左向右緩慢爬行,如圖所示。則在此過程中( )
A.葡萄枝對蝸牛的彈力先減小后變大 |
B.葡萄枝對蝸牛的摩擦力先減小后變大 |
C.葡萄枝對蝸牛的作用力先減小后變大 |
D.葡萄枝對蝸牛的作用力保持不變 |
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