如下圖所示為甲、乙兩物體的s－t圖像，則

[　　]

A．甲、乙兩物體都做勻速直線運動

B．若甲、乙兩物體在同一直線上運動，則一定會相遇

C．t1時刻甲、乙相遇

D．t2時刻甲、乙相遇

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如下圖所示，甲、乙兩帶電小球的質(zhì)量均為m，所帶電荷量分別為+q和-q，兩球間用絕緣細(xì)線連接，甲球又用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上，在兩球所在空間有方向向右的勻強電場，則當(dāng)兩小球均處于平衡時的可能位置是下圖中的（　�。�

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科目：高中物理 來源：學(xué)習(xí)周報　物理　人教課標(biāo)高一版(必修1)　2009－2010學(xué)年　第9期　總第165期 人教課標(biāo)版(必修1) 題型：021

如下圖所示為甲、乙兩物體的速度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象可知

A．

甲一定比乙的加速度大

B．

甲一定比乙的加速度小

C．

甲可能比乙的加速度大

D．

由于兩圖象不在同一坐標(biāo)系內(nèi)，又沒有數(shù)據(jù)和單位，故無法比較甲、乙的加速度大小

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年安徽省、開城中學(xué)高三上學(xué)期聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（12分）某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中，提出了如下圖所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用自由落體運動進行實驗，乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗．

(1)組內(nèi)同學(xué)對兩種方案進行了深入的討論分析，最終確定了一個大家認(rèn)為誤差相對較小的方案，你認(rèn)為該小組選擇的方案是__________，理由是_______________________________.

(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖所示，相鄰兩點之間的時間間隔為0.02 s，請根據(jù)紙帶計算出B點的速度大小為________m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)該小組內(nèi)同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點的速度，作出v2－h(huán)圖線如圖所示，請根據(jù)圖線計算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

 

 

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科目：高中物理 來源：2011年杭州西湖高級中學(xué)10月月考考試物理卷 題型：選擇題

如下圖所示，甲、乙兩帶電小球的質(zhì)量為m，所帶電量分別為+q和一q，兩球間用絕緣細(xì)線連接，甲球又用絕緣細(xì)線懸掛在天花板上，在兩球所在空間有方向向右的勻強電場，電場強度為E，平衡時細(xì)線被拉緊。則當(dāng)兩小球均處于平衡時的可能位置是（　　�。�   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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