分析 (1)分別以A和B為研究對象,由平衡條件和胡克定律求解電場強度和彈簧的伸長量.
(2)①A剛開始運動時分別以A、B為研究對象,運用牛頓第二定律列式,求解細線拉力的大。
②當A的位移為2x時,分析彈簧彈性勢能的變化,對系統(tǒng),運用能量守恒定律求A、B的速度.
解答 解:(1)以A為研究對象,由平衡條件得:
qE+mgsin30°=T
又 T=4mg
解得:E=$\frac{7mg}{2q}$
以B為研究對象,由平衡條件和胡克定律得:
kx+2mg=T
解得 x=$\frac{2mg}{k}$
(2)若把電場的方向改為沿斜面向上,且E′=$\frac{mg}{2q}$,則
①A剛開始運動時,應用牛頓第二定律得:
T′+qE′-mgsin30°=ma
A開始運動時對B應用牛頓第二定律有:
kx+2mg-T′=2ma
聯(lián)立解得 T′=$\frac{4mg}{3}$
②當A的位移為2x時,B向下運動的位移也為2x,此時彈簧被壓縮x,彈簧的彈性勢能與原來的相等.對A、B、細線構成的系統(tǒng),由能量守恒定律得
2mg•2x+qE′•2x-mgsin30°•2x=$\frac{1}{2}$(m+2m)v2;
解得 v=4g$\sqrt{\frac{m}{3k}}$
答:
(1)電場強度的大小是$\frac{7mg}{2q}$,彈簧的伸長量x是$\frac{2mg}{k}$;
(2)①A剛開始運動時的細線拉力的大小是$\frac{4mg}{3}$;
②當A的位移為2x時,A、B的速度是4g$\sqrt{\frac{m}{3k}}$.
點評 本題是帶電體在電場中平衡和運動問題,解決的方法與力學問題類似,關鍵要正確分析受力情況,運用平衡條件、牛頓第二定律以及能量守恒定律研究.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中的感應電流產(chǎn)生的磁場總是與磁鐵產(chǎn)生的磁場方向相反 | |
B. | 線圈中的感應電流產(chǎn)生的磁場總是與磁鐵產(chǎn)生的磁場方向相同 | |
C. | 不管哪個磁極在下端,只要磁鐵向下插入線圈,線圈中就會產(chǎn)生如圖所示的感應電流 | |
D. | 只有N極在下端且向下插入線圈或S極在下端且向上遠離線圈時,線圈中才產(chǎn)生如圖所示的感應電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 球?qū)n板的壓力是因為檔板發(fā)生了形變產(chǎn)生的壓力 | |
B. | 小球均受到重力、壓緊斜面的力、壓緊擋板的力和斜面彈力、擋板彈力 | |
C. | 小球受到擋板的作用力和斜面的彈力的合力大小、方向均相等 | |
D. | 甲撤去擋板,小球?qū)π泵娴膲毫ψ冃?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)可能受三個力作用 | |
B. | 物體可能做勻加速運動 | |
C. | 物體一定做勻減速運動 | |
D. | 懸繩對物體的拉力大小等于物體的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若將小球從LM軌道上a點由靜止釋放,小球一定不能沿軌道運動到K點 | |
B. | 若將小球從LM軌道上b點由靜止釋放,小球一定能沿軌道運動到K點 | |
C. | 若將小球從LM軌道上a、b點之間任一位置由靜止釋放,小球一定能沿軌道運動到K點 | |
D. | 若將小球從LM軌道上a點以上任一位置由靜止釋放,小球沿軌道運動到K點后做斜上拋運動,小球做斜上拋運動時距離地面的最大高度一定小于由靜止釋放時的高度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA一定大于EB,且方向相同,φA一定大于φB | |
B. | EA一定大于EB,且方向相同,φA不一定大于φB | |
C. | EA不一定大于EB,且方向相反,φA一定大于φB | |
D. | EA不一定大于EB,且方向相反,φA不一定大于φB |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細線的張力是mg | |
B. | 直升機對國旗與懸掛物的拉力沒有做功 | |
C. | 若細線突然斷掉時,則國旗與懸掛物的加速度為g | |
D. | 國旗與懸掛物克服阻力做功的功率為mgvtanθ |
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