【題目】下面關于質(zhì)點的正確說法有（　�。�

A. 物體做直線運動時一定可看作質(zhì)點

B. 研究地球的公轉(zhuǎn)時可把地球看作質(zhì)點

C. 轉(zhuǎn)動的物體一定不能看成質(zhì)點

D. 原子核很小，可把原子核看作質(zhì)點

【答案】B

【解析】做直線運動的物體不一定能看成質(zhì)點，比如研究火車過橋的時間，火車做直線運動，但是火車不能看成質(zhì)點，A錯誤；研究地球繞太陽公轉(zhuǎn)，地球的大小和形狀能忽略，可以看成質(zhì)點，B正確；當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，與物體是否轉(zhuǎn)動無關，比如地球自轉(zhuǎn)的同時繞太陽公轉(zhuǎn)，但研究其公轉(zhuǎn)時，可以將地球看做質(zhì)點，C錯誤；原子核很小，但如果研究原子核的自轉(zhuǎn)情況時，不能把原子核看作質(zhì)點，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下對有關情景描述符合物理學實際的是

A. 洗衣機脫水時利用向心運動把附著在衣物上的水份甩掉

B. 汽車通過拱形橋最高點時對橋的壓力大于汽車重力

C. 繞地球沿圓軌道飛行的航天器中懸浮的宇航員處于平衡狀態(tài)

D. 火車軌道在彎道處應設計成外軌高內(nèi)軌低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖8所示，長L＝1.5m，高h＝0.45m，質(zhì)量M＝10kg的長方體木箱，在水平面上向右做直線運動.當木箱的速度v0＝3.6m/s時，對木箱施加一個方向水平向左的恒力F＝50N，并同時將一個質(zhì)量m＝1kg的小球輕放在距木箱右端處的P點(小球可視為質(zhì)點，放在P點時相對于地面的速度為零)，經(jīng)過一段時間，小球脫離木箱落到地面.木箱與地面的動摩擦因數(shù)為0.2，其他摩擦均不計.取g＝10m/s2，求：

圖8

(1)小球從離開木箱開始至落到地面所用的時間；

(2)小球放上P點后，木箱向右運動的最大位移；

(3)小球離開木箱時木箱的速度.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示某滑草場，滑道由上下兩段高均為h，與水平面傾角分別為45°和37°的滑道組成，滑草車與草地之間的動摩擦因數(shù)為。質(zhì)量為m的載人滑草車從坡頂由靜止開始自由下滑，經(jīng)過上、下兩段滑道后，最后恰好靜止于滑道的底端（不計滑草車在兩段滑道交接處的能量損失， ）。則（ ）。

A. 載人滑草車在下段滑道上的加速度大小為

B. 載人滑草車克服摩擦力做功為2mgh

C. 載人滑草車最大速度為

D. 動摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】地球赤道地區(qū)，宇宙射線中一顆帶負電的粒子豎直射向地面，它受到地球磁場力的方向為 ( )

A. 向東 B. 向西 C. 向南 D. 向北

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波如圖所示，t1時刻的波形如圖中實線所示，t2時刻的波形如圖中虛線所示，已知△t=t2﹣t1=0.5s，問：

（1）若波向左傳播，則這列波的傳播速度是多少？

（2）若波向右傳播，且4T＜△t＜5T，波速是多大？

（3）若波速等于100m/s，則波向哪個方向傳播？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在邊長為L的等邊三角形ACD區(qū)域內(nèi)，存在垂直于所在平面向里的勻強磁場．大量的質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子以相同速度(速度大小未確定)沿垂直于CD的方向射入磁場，經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后三條邊均有粒子射出，其中垂直于AD邊射出的粒子在磁場中運動的時間為t0.不計粒子的重力及粒子間的相互作用．求：

(1)磁場的磁感應強度大��；

(2)要確保粒子能從CD邊射出，射入的最大速度；

(3)AC、AD邊上可能有粒子射出的范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一列簡諧橫波在t＝0.2s時的波形圖，圖乙為該波上A質(zhì)點的振動圖象，則下列判斷正確的是( )

A.這列波的波速為2.5m/s

B.這列波沿x軸負方向傳播

C.質(zhì)點A在0.2s內(nèi)通過的路程一定為20cm

D.若此波遇到另一列簡諧橫波并發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象，則所遇到的波的頻率為2.5Hz

E.若該波遇到一障礙物能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，則該障礙物的尺寸一定比40cm小很多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，S為一水平放置的帶正電的薄圓盤，O為圓盤圓心，虛線為圓盤中垂線。現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電量為q的帶電體從O點釋放，它將沿虛線向上運動。已知它能上升的最高點為A，在B點時具有最大速度V，OB=L，AB=h。

①求OA間電勢差；

②若選O點電勢為零，求B點的電勢和場強。

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