【題目】如圖所示，用勁度系數(shù)均為k的完全相同的輕彈簧A、B、C，將兩個(gè)質(zhì)量為m的相同小球連接并懸掛，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧A與豎直方向的夾角為30°，彈簧C水平，求，A，C彈簧伸長量各為多少．

【答案】解：將兩球和彈簧B看成一個(gè)整體，整體受到總重力G、彈簧A和C的拉力，如圖，設(shè)彈簧A、C的拉力分別為F1和F2．

由平衡條件得知，F(xiàn)2和G的合力與F1大小相等、方向相反

則得：F2=Gtan30°= mg

F1= = mg．

根據(jù)胡克定律得：F=kx，得彈簧A、C的伸長量分別為 xA= ，xC=

答：彈簧A、C的伸長量分別為 和 ．


【解析】各個(gè)物體均處于平衡狀態(tài)，求A、C彈簧伸長量，先明確研究對象，要求研究對象與所求物理量均有聯(lián)系，應(yīng)該將兩球和彈簧B看成一個(gè)整體，進(jìn)行受力分析，列平衡方程求解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖為某質(zhì)點(diǎn)的圖象，乙圖為某質(zhì)點(diǎn)的圖象,下列關(guān)于兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況說法正確的是( )

A. 0s～2s內(nèi)：甲圖質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙圖質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 2s～3s內(nèi)：甲圖質(zhì)點(diǎn)和乙圖質(zhì)點(diǎn)均靜止不動(dòng)

C. 3s～5s內(nèi)：甲圖質(zhì)點(diǎn)和乙圖質(zhì)點(diǎn)均做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度為﹣15m/s2

D. 0s～5s內(nèi)：甲圖質(zhì)點(diǎn)的位移為﹣10m，乙圖質(zhì)點(diǎn)的位移為100m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在測定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，得到了幾條較為理想的紙帶．他已在每條紙帶上按每5個(gè)點(diǎn)取好一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，即兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s，依打點(diǎn)先后編為0、1、2、3、4、5．由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，如圖所示．請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

（1）B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是
（2）打A紙帶時(shí)，物體的加速度大小是 m/s2 ．
（3）打計(jì)數(shù)點(diǎn)4時(shí)，對應(yīng)的物體速度大小為 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一彈簧振子做簡諧運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（ ）
A.若位移為負(fù)值，則速度一定為正值
B.振子通過平衡位置時(shí)，速度為零，位移最大
C.振子每次經(jīng)過平衡位置時(shí)，位移相同，速度也一定相同
D.振子每次通過同一位置時(shí)，其速度不一定相同，但位移一定相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用木板、白紙、圖釘、一根原長為5cm且勁度系數(shù)為100N/m的彈簧、兩個(gè)彈簧秤（單位：N）、細(xì)繩套、三角板、刻度尺和鉛筆等器材做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如下：

①在水平木板上鋪白紙，把彈簧的一端固定在O點(diǎn)，過O畫一條標(biāo)記線OD，彈簧的另一端拴兩條細(xì)繩套；用兩把彈簧秤互成角度拉細(xì)繩套，使彈簧的另一端沿OD拉至C點(diǎn)，如圖甲所示．用鉛筆描下C點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩的方向，記錄兩彈簧秤的讀數(shù)分別為FA與FB ， 其中B彈簧稱的讀數(shù)FB=N；用刻度尺測出此時(shí)彈簧的長度為10cm，通過計(jì)算得出彈簧的拉力F=N；可以判斷FA與FB互成的角度為 ．
②根據(jù)力的圖示，作出FA和FB ， 如圖乙所示．請你根據(jù)力的圖示，在圖乙中作出FA與FB的合力F′ ．
③比較力F′與F的大小和方向，得出的結(jié)論是：在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)， ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】民航客機(jī)的機(jī)艙一般都設(shè)有緊急出口，發(fā)生意外情況的飛機(jī)在著陸后，打開緊急出口的艙門，會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)由氣囊構(gòu)成的斜面，機(jī)艙中的人可沿該斜面滑行到地面上，示意圖如圖所示．某機(jī)艙離氣囊底端的豎直高度AB=3.0m，氣囊構(gòu)成的斜面長AC=5.0m，CD段為與斜面平滑連接的水平地面．若人從氣囊上由靜止開始滑下，人與氣囊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5，人與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4．不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2．求：


（1）人在氣囊上滑下時(shí)的加速度大�。�
（2）人滑到氣囊底端時(shí)的速度大��；
（3）站在距氣囊底端正前方2.0m處的救護(hù)人員能否被從氣囊上滑下的人撞到．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B分別為單擺做簡諧振動(dòng)時(shí)擺球的不同位置，其中，位置A為擺球擺動(dòng)的最高位置，虛線為過懸點(diǎn)的豎直線，以擺球最低位置為重力勢能零點(diǎn)，則擺球在擺動(dòng)過程中（ ）

A.擺球位于B處時(shí)動(dòng)能最大
B.擺球位于A處時(shí)勢能最大
C.擺球在位置B的機(jī)械能等于在位置A的機(jī)械能
D.擺球在位置B的機(jī)械能大于在位置A的機(jī)械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同，將它們通過輕繩和光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子在各處均平行于傾角為α的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦．若互換兩物塊位置，按圖乙放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止．則下列說法正確的是（　�。�

A.輕繩的拉力等于Mg
B.輕繩的拉力等于mg
C.M運(yùn)動(dòng)加速度大小為（1﹣sinα）g
D.M運(yùn)動(dòng)加速度大小為 g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，B為砝碼及砝碼盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電。小車A的質(zhì)量為m1，砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2。

（1）下列說法正確的是_______

A．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作圖像

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a- F圖像，可能是圖中的圖線___________ (選填“甲”、“ 乙”、“ 丙”)

（3）如圖所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小________ m/s2。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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