【題目】在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,某同學(xué)用一端裝有定滑輪的長木板,小車、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(頻率為50 Hz)、鉤碼、紙帶、細(xì)線組成如圖甲所示的裝置,用鉤碼拉動(dòng)小車,使其做勻變速直線運(yùn)動(dòng),得到如圖乙所示的一條紙帶,紙帶中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出.)

(1)某同學(xué)操作實(shí)驗(yàn)步驟如下,有錯(cuò)誤或不需要的步驟是____填寫字母)

A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路

B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔

C.適當(dāng)抬高長木板的右端,使不掛鉤碼的情況下,輕推小車,小車能勻速運(yùn)動(dòng)

D.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼

E.將小車移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

F.放開紙帶,再接通電源

(2)用毫米刻度尺測量得圖乙中各計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離為:AB =3. 00cm、AC=l0.16cm、AD= 21. 48cm、 AE=36.95cm,則:打D點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為____m/s;小車的加速度為 _______m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

【答案】 CF 1.34 4.16

【解析】(1)其中不需要的步驟是C,本實(shí)驗(yàn)在研究勻變速度直線運(yùn)動(dòng),是否存在摩擦阻力,對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響,只要加速度恒定即可;錯(cuò)誤的是D,實(shí)驗(yàn)時(shí),不能先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由于小車運(yùn)動(dòng)較快,可能會(huì)使打出來的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,所以應(yīng)該先接通電源,再釋放紙帶.(2)由于計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)圖中未畫出,所以相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s.根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小,得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與一質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連,彈簧水平且處于原長,圓環(huán)從A處由靜止開始下滑,經(jīng)過B處的速度最大,到達(dá)C處的速度為零,AC=h,圓環(huán)在C處獲得一豎直向上的速度v,恰好能回到A,彈簧始終在彈性限度內(nèi),重力加速度為g,則圓環(huán)( )

A.下滑過程中,加速度一直減小

B.下滑過程中,克服摩擦力做的功為mv2

C.在C處,彈簧的彈性勢能為mv2﹣mgh

D.上滑經(jīng)過B的速度大于下滑經(jīng)過B的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波向x軸負(fù)方向傳播,在t=0時(shí)的波形如圖所示,P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的平衡位置的坐標(biāo)分別為(-1,0)、(-7,0)。已知t=0.7 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P第二次出現(xiàn)波峰,下列說法正確的是( )

A. 該波的波長為5m

B. 該波的波速為10 m/s

C. 振源的起振方向沿y軸負(fù)方向

D. 當(dāng)質(zhì)點(diǎn)Q位于波峰時(shí),質(zhì)點(diǎn)P位于波谷

E. t=0.9 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q第一次出現(xiàn)波峰

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示氣墊是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在軌道上,滑塊在軌道上的運(yùn)動(dòng)可視為沒有摩擦。我們可以用帶豎直擋板CD的氣墊軌道以及滑塊AB來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(彈簧的長度忽略不計(jì)),采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.調(diào)整氣墊軌道,使導(dǎo)軌處于水平;

b.在AB間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧,用電動(dòng)卡銷鎖定,靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上;

c.按下電鈕放開卡銷,同時(shí)使分別記錄滑塊A、B運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)數(shù)器開始工作,當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時(shí)停止計(jì)時(shí),記下滑塊A、B分別到達(dá)擋板CD的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t1t2;

d.用刻度尺測出滑塊A的左端至C擋板的距離L1、滑塊B的右端到D擋板的距離L2

(1)實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)測量的物理量是________________(用字母表示并說明該字母表示的意義);

(2)利用上述過程測量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是____________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,+Q和-Q是兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷,以點(diǎn)電荷+Q為圓心作圓,A、B為圓上兩點(diǎn),O點(diǎn)為兩電荷連線的中點(diǎn),C點(diǎn)與B點(diǎn)關(guān)于0點(diǎn)對(duì)稱,下列說法正確的是( )

A. A點(diǎn)和B點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小相等,方向不同

B. B點(diǎn)和C點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小相等,方向相同

C. 把電子從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn),電場力對(duì)其做負(fù)功

D. 質(zhì)子在A點(diǎn)的電勢能小于在B點(diǎn)的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在xOy光滑水平平面內(nèi)存在著如圖所示的電場和磁場,其中第一象限內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.2 T、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,第二、四象限內(nèi)電場方向與y軸平行且大小相等、方向相反,質(zhì)量m=2×10-12 kg,電荷量q=l×l0-10 C的帶正電小球(大小忽略不計(jì)),從第四象限內(nèi)的P(0.3 m,一0.1 m)點(diǎn)由靜止釋放,小球垂直y軸方向進(jìn)入第二象限,求:

(1)電場的電場強(qiáng)度大小E;

(2)小球到達(dá)x軸負(fù)半軸時(shí)的位置坐標(biāo).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示.在豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系xoy中,長為L的細(xì)繩一端同定于點(diǎn)A(0,).另一端系 一帶正電的小球,F(xiàn)在y軸正半軸上某處B固 定一釘子,再將細(xì)繩拉至水平位置,由靜止釋放小球使細(xì)繩碰到釘子后小球能繞釘轉(zhuǎn)動(dòng)。已知整個(gè)空間存在豎直向上的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為。則

A. 小球一定能繞B做完整的圓周運(yùn)動(dòng)

B. 當(dāng)時(shí)小球能做完整的圓周運(yùn)動(dòng)

C. 當(dāng)時(shí)小球能做完整的圓周運(yùn)動(dòng)

D. 若小球恰好能做完整的圓周運(yùn)動(dòng),則繩能承受的拉力至少為6mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從陰極k發(fā)射的電子經(jīng)電勢差為U0=4500v的電場加速后,沿平行于板面的方向從中央射入兩塊長L1=10 cm.間距d=4 cm的平行金屬板A,B,在距金屬板右邊緣L2=25 cm處建立一直線坐標(biāo)系Oy,O與A.B板的中心線處在同一水平直線上,整個(gè)裝置放在真空室內(nèi),電子發(fā)射的初速度不計(jì)。已知電子的質(zhì)量,m=0.9xl0-30kg,電子的電荷量e=1.6xl0-19C,不計(jì)電子間的相互作用力及其所受重力。若在兩個(gè)金屬板間加上uAB =500cos 2πt(V)的交流電壓,每個(gè)電子穿過極板的時(shí)間極短,可認(rèn)為電子穿越期間極板間的電壓不變,不考慮電自運(yùn)動(dòng)的相對(duì)論效應(yīng)。求:

(1)電子經(jīng)過坐標(biāo)系的位置坐標(biāo)范圍;

(2)若在直線坐標(biāo)系的右側(cè)加上范圍足夠大的垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場B,B=4.5×10-3T,求出電子第二次經(jīng)過直線坐標(biāo)系的位置坐標(biāo)范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小型發(fā)電機(jī)通過升壓、降壓變壓器把電能輸送給某大學(xué),已知發(fā)電機(jī)的輸出功率為為50kW,輸出電壓為500V,升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1:5,兩個(gè)變壓器間的輸電導(dǎo)線的總電阻為15Ω,降壓變壓器的輸出電壓為220V,變壓器本身的損耗忽略不計(jì),在輸電過程中電抗造成電壓的損失不計(jì),求:

(1)升壓變壓器副線圈的端電壓;

(2)輸電線上損耗的電功率;

(3)降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比

(4)大學(xué)全校都是安裝了“220V 40W”的電燈,問此時(shí)共有多少盞電燈亮?

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