如圖所示,粗糙的水平面連接一個豎直平面內(nèi)的半圓形光滑軌道,其半徑為R=0.1 m,半圓形軌道的底端放置一個質(zhì)量為m=0.1 kg的小球B,水平面上有一個質(zhì)量為M=0.3 kg的小球A以初速度v0=4.0m/s開始向著木塊B滑動,經(jīng)過時間t=0.80s與B發(fā)生彈性碰撞。設(shè)兩小球均可以看作質(zhì)點,它們的碰撞時間極短,且已知木塊A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,。求:
(1)兩小球碰前A的速度;
(2)小球B運動到最高點C時對軌道的壓力;
(3)確定小球A所停的位置距圓軌道最低點的距離。
(1)vA=2 m/s
(2)4N,方向豎直向上
(3)
(1)碰前對A由動量定理有:
解得:vA=2 m/s
(2)對AB:碰撞前后動量守恒:
碰撞前后動能保持不變:
由以上各式解得:m/s vB=3 m/s
又因為B球在軌道上機械能守恒:
解得:m/s
在最高點C對小球B有:
解得:FN=4 N
由牛頓第三定律知:小球?qū)壍赖膲毫Φ拇笮?N,方向豎直向上。
(3)對A沿圓軌道運動時:
因此A沿圓軌道運動到最高點后又原路返回到最低點,此時A的速度大小為1m/s。
由動能定理得:
解得:
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明與小亮同學(xué)在一建筑工地,看到一臺起重機正吊著鋼筋加速上升,他兩人根據(jù)自己在物理課上學(xué)到的知識,對鋼筋上升一段距離的過程做了如下的討論,其中正確的說法是:(    )
A.重力做正功,合力做正功
B.鋼筋克服重力做的功等于纜繩對鋼筋做的功
C.鋼筋克服重力做的功小于纜繩對鋼筋做的功
D.纜繩的拉力對鋼筋做的功等于鋼筋動能的增加量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,用細(xì)線、小球、帶有標(biāo)尺的鐵架臺等做實驗.把一個小球用細(xì)線懸掛起來,把小球拉到一定高度的A點,然后放開,小球在擺動過程中,    能和    能發(fā)生轉(zhuǎn)化.小球可以擺到跟A點等高的C點;如果用尺子在某一點擋住細(xì)線,小球雖然不能擺到C點,但擺到另一側(cè)時,也能達(dá)到跟A點相同的高度,在擺動過程中      總和不變.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在質(zhì)量為0.50 kg的重物上安裝一極輕的細(xì)棒(設(shè)細(xì)棒足夠長),用手在靠近重物處握住細(xì)棒,使重物靜止.現(xiàn)保持握細(xì)棒的手不動,稍稍減小握力,使手和細(xì)棒間保持一定的摩擦力,讓重物和細(xì)棒以一定的加速度下落,在起初的1.0 s 的時間內(nèi),重物落下了0.50 m,在此過程中,手和細(xì)棒之間所產(chǎn)生的熱量與重物重力勢能的減少量之比為(取g=10 m/s2)
A.9∶10B.1∶1C.1∶2D.1∶10

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體從某一高度處自由下落,落到直立于地面的輕彈簧上,在A點物體開始與彈簧接觸,到B點物體的速度為零,然后被彈回,下列說法中正確的是
A.物體從A下落到B的過程中,動能和重力勢能之和不斷減小
B.物體從A下落到B的過程中,動能和彈性勢能之和不斷減小
C.物體兩次通過A點時動能相等
D.物體兩次通過A點時動量相等

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是
A.重力對物體做功,物體的動能一定增加
B.重力對物體做功,物體的重力勢能一定增加
C.克服彈簧的彈力做功,彈簧的彈性勢能一定增加
D.克服摩擦力做功,物體的動能一定減少

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一物體在運動過程中,重力做了-2J的功,合力做了4J的功,則
A.該物體動能減少,減少量等于4J
B.該物體動能增加,增加量等于4J
C.該物體重力勢能減少,減少量等于2J
D.該物體重力勢能增加,增加量等于2J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(原創(chuàng)題)長為2L的輕桿,兩端分別固定質(zhì)量m和2m的小球,桿可繞水平光滑軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,軸在桿的正中央,初始時刻靜止在水平位置,放手后自由轉(zhuǎn)動,問:

(1)當(dāng)輕桿第一次轉(zhuǎn)到豎直位置時,對軸上的壓力是多少。
(2)在初始水平位置,給2m的小球什么樣的初速度V0,可使輕桿第一次轉(zhuǎn)到豎直位置時,對軸上沒有壓力。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題



如圖,質(zhì)量為m、邊長為L的正方形木塊放在地面上,現(xiàn)對它施力使其繞O點轉(zhuǎn)至可自行翻倒的位置,在這一過程中,至少需做的功為多大?

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同步練習(xí)冊答案