【題目】如圖所示,長為L的絕緣細(xì)線,一端固定在O點(diǎn),一端拴著質(zhì)量為m、電荷量為的小球,小球所處的空間存在場強(qiáng)大小為(g為重力加速度)方向豎直向上的勻強(qiáng)電場。現(xiàn)將細(xì)線拉直到水平位置,使小球由靜止釋放,當(dāng)小球的速度沿水平方向時,細(xì)線被拉斷,之后小球繼續(xù)運(yùn)動并經(jīng)過P點(diǎn)(圖中未畫出),已知P點(diǎn)與O點(diǎn)間的水平距離為L,不計阻力,求:
(1)細(xì)線被拉斷前瞬間的拉力大小;
(2)O、P兩點(diǎn)間的電勢差.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑絕緣水平面上帶異號電荷的小球A、B,它們一起在水平向右的勻強(qiáng)電場中向右做勻加速運(yùn)動,且保持相對靜止.設(shè)小球A帶電荷量大小為QA,小球B帶電荷量大小為QB,下列判斷正確的是( )
A. 小球A帶正電,小球B帶負(fù)電,且QA>QB
B. 小球A帶正電,小球B帶負(fù)電,且QA<QB
C. 小球A帶負(fù)電,小球B帶正電,且QA>QB
D. 小球A帶負(fù)電,小球B帶正電,且QA<QB
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,真空中水平放置的相距為d的平行金屬板板長為L,兩板上加有恒定電壓后,板間可視為勻強(qiáng)電場.在t=0時,將圖乙中所示的交變電壓加在兩板上,這時恰有一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子從兩板正中間以速度v0水平飛入電場.若此粒子離開電場時恰能以平行于兩板的速度飛出(粒子重力不計).求:
(1)兩板上所加交變電壓的頻率應(yīng)滿足的條件.
(2)該交變電壓U0的取值范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗中實(shí)驗裝置如圖甲所示,打點(diǎn)計時器工作時頻率為50Hz。
在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中紙帶左端和小車連接,打出了一條紙帶,點(diǎn)跡如圖乙所示。為了平衡摩擦力,則應(yīng)該______選填A或。
A.把墊片略微向左移動
B.把墊片略微向右移動
在平衡摩擦力后,該同學(xué)將5個相同的砝碼都放在小車上。掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中測量小車的加速度。小車的加速度a與砝碼盤中的砝碼總重力F的實(shí)驗數(shù)據(jù)如表:
砝碼盤中砝碼總重力 | |||||
加速度a |
當(dāng)砝碼盤中砝碼的總重力為時,所得紙帶如圖丙所示,則此時加速度______結(jié)果保留三位有效數(shù)字。
請把小題中所得數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙上,并作出圖象_________________。
根據(jù)所描繪的圖象,求得砝碼盤重______結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用物理數(shù)字化實(shí)驗室研究物體運(yùn)動與受力的關(guān)系。一質(zhì)量的物體靜止在水平面上,對其施加與水平方向成斜向下的恒力F,如圖所示。力F作用一段時間后撤去,物體最終停在水平面上。傳感器每隔記錄物體的瞬時速度,下表為該同學(xué)得到的數(shù)據(jù)。取,,
時刻 | |||||||||
速度 |
求:勻加速階段的加速度大小和勻減速階段的加速度大小;
物體與水平面的動摩擦因數(shù);
恒力F的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn),如圖甲所示,一個電荷量為2C,質(zhì)量為1kg的小物塊從C點(diǎn)靜止釋放,其運(yùn)動的圖象如圖乙所示,其中B點(diǎn)處為整條圖線切線斜率最大的位置圖中標(biāo)出了該切線則下列說法正確的是
A. B點(diǎn)為中垂線上電場強(qiáng)度最大的點(diǎn),場強(qiáng)
B. 由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大
C. 由C點(diǎn)到A點(diǎn)電勢逐漸升高
D. A、B兩點(diǎn)間的電勢差
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,等腰直角三角體OCD由粗糙程度不同的材料A、B拼接而成,P為兩材料在CD邊上的交點(diǎn),且DP>CP.現(xiàn)OD邊水平放置,讓小物塊無初速從C滑到D,然后將OC邊水平放置,再讓小物塊無初速從D滑到C,小物塊兩次滑動到達(dá)P點(diǎn)的時間相同.下列說法正確的是( 。
A. 第二次滑到P點(diǎn)速率大
B. 兩次滑動中物塊到達(dá)P點(diǎn)時的速度大小相等
C. 兩次滑動中物塊到達(dá)底端時的速度大小相等
D. 第一次滑到P點(diǎn)速率大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)粒子散射實(shí)驗,盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,圖中虛線表示原子核所形成的電場的等勢線,實(shí)線表示一個粒子的運(yùn)動軌跡。在粒子從a運(yùn)動到b、再運(yùn)動到c的過程中,下列說法正確的是( )
A. 動能先增大,后減小
B. 電勢能先減小,后增大
C. 電場力先做負(fù)功,后做正功,總功等于零
D. 加速度先變小,后變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩球質(zhì)量分別為m1與m2,用一勁度系數(shù)為k的彈簧相連,一長為L1的細(xì)線與m1相連,置于水平光滑桌面上,細(xì)線 的另一端拴在豎直軸OO′ 上,如圖所示。當(dāng)m1與m2均以角速度ω繞OO′ 做勻速圓周運(yùn)動時,彈簧長度為L2,求:
(1)此時彈簧伸長量;
(2)繩子彈力;
(3)將線突然燒斷瞬間A、B兩球的加速度大小分別是多少。
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