物體運動的軌跡是否為直線取決于（　　）
分析：物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上，合外力大小和方向不一定變化，由此可以分析得出結論．
解答：解：當合力與速度不在同一條直線上時，物體做曲線運動，即初速度不為零，合力也不為零，且合力與速度不在同一條直線上，由此可以判斷只有D正確．
故選：D．
點評：本題關鍵是對質點做曲線運動的條件的考查，掌握了做曲線運動的條件，本題就可以解決了．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在研究平拋物體運動的實驗中，判斷槽口切線是否水平的方法是
將小球放在水平槽，看小球是否左右滾動，不動則水平
將小球放在水平槽，看小球是否左右滾動，不動則水平
，實驗過程中需要經(jīng)過多次釋放小球才能描繪出小球運動的軌跡，進行這一步實驗步驟時應注意
讓小球從同一位置滾下
讓小球從同一位置滾下
，用一張印有小方格的紙來記錄軌跡，小方格的邊長L=1.25cm，若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋初速度的為V0=
0.50
0.50
m/s（g=10m/s2），到達b點時的瞬時速度大小為Vb=
0.71
0.71
m/s（結果要保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

《研究平拋物體的運動》實驗中，①為了較準確地描繪出平拋運動的軌跡，下列操作中正確的有：
AB
AB
．
A、實驗前要檢查固定有斜槽的木板是否豎直；
B、實驗時應使小球每次開始從槽上滾下時的位置都相同；
C、實驗時小球每次開始從槽上滾下時的位置都可以不同；
D、應將記錄下的小球運動經(jīng)過的位置用直尺連成折線作為它   運動的軌跡．
②A、B、C為某同學在坐標紙上記錄下的小球所通過的幾個位置，如圖所示．圖中小方格的邊長為5cm，取g=10m/s2，則小球的初速度大小應為
1.5
1.5
 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?合肥模擬）
Ⅰ．一種游標k尺，它的游標尺上有20個分度，總長度為19mm，則每個分度的長度為
0.95
0.95
mmc用它測某物體長度，卡尺部分示數(shù)如圖1所示，則該物體的長度是
3.075
3.075
cm
II．做描繪小電珠L的伏安特性曲線實驗，已知該電珠的額定電流為0.5A，最大阻值約9Ω提洪的備用器材有：
A．電壓表V1，量程2V，內阻為3kΩ
B．電壓表V2，量程15V，內阻為25kΩ
C．電流表A1，量程0.6A，內阻約0.2Ω
D．電流表A2，量程3A，內阻約0.04Ω
E．電源E，電動勢為6V，內阻很小
F．滑動變阻器R1，最大阻值5Ω，允許最大電流為3A
G．滑動變阻器R2，最大阻值200Ω，允許最大電流為1.5A
H．定值電阻R0，阻值為6kΩ
I．電鍵S、導線若干
在虛線框圖2內已畫出了實驗電路的一部分，
（1）測量中要求電流表和電K表的最大讀數(shù)不小于它們滿刻度的1/2，圖中電壓表V應選
V1
V1
；電流表A應選
A1
A1
；為便于調節(jié)，滑動變阻器R應選
R1
R1
（填寫器材名稱后的字母符號）
（2）在虛線框圖2內繼續(xù)畫出未_的器材和連線，使成為一個完整的實驗電路（并把所選器村的字母符號標注在圖中）
III．用如圖3所示裝置做“研究平拋物體的運動”的實驗，通過描點法細小球平拋運動的軌跡
（1）關于這個實驗，以下說法中正確的是
BC
BC

A．小球擇放的初始位置越高越好
B．每次小球要從同一高度由靜止釋放
C．實驗前要用重垂線檢查坐標紙上的豎線是否豎直
D．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應該用一條曲線把所有的點連接起來
（2）實驗后得到平拋小球的運動軌跡，在軌跡線上取一些點，測量它們與平拋起點O的水平和豎直距離能說明小球的軌跡是拋物線的y-x2圖象是
C
C

A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“研究平拋物體的運動”的實驗中
（1）為使小球水平拋出，必須調整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是
 
．
（2）小球拋出點的位置必須及時記錄在白紙上，然后從這一點面水平線和豎直線作為x軸和y軸，豎直線是用
 
來確定的．
（3）驗證實驗得到的軌跡是否準確的一般方法：在水平方向從起點處取兩段連續(xù)相等的位移與曲線交于兩點，作水平線交于y軸，兩段y軸位移之比為
 
．

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